【總結】《面向21世紀教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”項目成果中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)教學指導方案67中等職業(yè)學校中藥專業(yè)教學指導方案編教育部職業(yè)教育與成人教育司教育部職業(yè)技術教育中心研究所高等教育出版社內容簡介本書是中等職業(yè)學校中藥專業(yè)的指導性教學文件匯編,內容包括中藥專業(yè)的課程設置、主干專業(yè)課程教學
2025-04-26 12:09
【總結】1中等職業(yè)學校督導評估方案A級指標B級指標C級指標及評估內容評估要點及方法評估得分自評分督評分A1辦學總旨(60分)B1指導思想(35分)C1
2025-02-04 00:21
【總結】....中等職業(yè)學校督導評估方案A級指標B級指標C級指標及評估內容評估要點及方法評估得分自評分督評分A1辦學總旨(60分)B1指導思想(35分)C1辦學
2025-04-26 05:01
【總結】中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)100100二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學歷三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標?貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力、熟練運用護理操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、預
2025-08-04 23:50
【總結】12020年浙江省中等職業(yè)學校實訓基地電子電工類項目設備采購表項目名稱:填報學校(加蓋公章):負責人簽字:申報日期:年月日通訊地址:郵政編碼:聯系人:聯系電話:
2025-08-13 08:35
【總結】中等職業(yè)學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程設置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3~4年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)在動物生產、飼料生產與加工和畜禽疾病防治第一線工作的動物疾病防治和防疫檢疫人員。(二)業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向牧業(yè)生產第一線,從事動物養(yǎng)殖、疾病防治、防疫檢疫實驗室檢驗工作及飼料、獸藥、動物產品的售后服務工
2025-06-06 20:02
【總結】中等職業(yè)學校改革與發(fā)展的幾點思考一、面臨的突出問題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學校管理的形式化;(3)學校管理的個性化,造成中職學校學生管理的片面化。針對以上情況,國家總理講過:教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國職業(yè)教育學會副會長俞仲文:各管
2025-06-25 01:42
【總結】·1·中等職業(yè)學校采礦技術專業(yè)課程設置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3~4年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體等方面全面發(fā)展,牢固掌握采礦技術專業(yè)必需的文化基礎知識和專業(yè)知識,具有綜合職業(yè)技能和全面素質,具有繼續(xù)學習的能
2024-12-07 08:43
【總結】湖南省中等職業(yè)學校特色專業(yè)建設實施方案項目名稱湖南省中等職業(yè)學校特色專業(yè)申報專業(yè)機械加工技術所屬專業(yè)大類加工制造大類項目單位(蓋章)寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校所屬市州長沙市
2025-06-07 03:06
【總結】湖南省中等職業(yè)學校示范性特色專業(yè)建設實施方案項目名稱湖南省中職示范性特色專業(yè)申報專業(yè)旅游服務與管理所屬專業(yè)大類旅游服務類項目單位(蓋章)岳陽市湘北女子職業(yè)學校所屬市州岳陽市
2025-05-13 23:56
【總結】附件4:中等職業(yè)學校電工電子類專業(yè)實訓基地設備基本配置推薦標準1范圍本標準適用于中等職業(yè)學校電氣技術應用、電氣運行與控制、供用電技術、電氣設備安裝、電子電器應用與維修、電子與信息技術、電子技術應用、通信技術等專業(yè)實訓基地儀器設備的基本配置。2分類本標準根據電工電子類專業(yè)涵蓋的主要專門化方向和職業(yè)崗位(群)要求以及專業(yè)培養(yǎng)目標提出了實訓基地設備配置基本方案,方案包括
2025-07-31 08:20
【總結】第一篇:中等職業(yè)學校服裝專業(yè)競賽方案[范文] 宿州市二職高2011-2012學年度第一學期 11服裝1班技能競賽活動方案 一、指導思想 技能競賽活動是我校重現“技能英才”培養(yǎng)的一個重要舉措。通...
2025-11-06 01:24
【總結】附件1:中等職業(yè)學校數控技術應用專業(yè)實訓基地設備基本配置推薦標準本標準適用于中等職業(yè)教育數控技術應用專業(yè)實訓基地儀器設備的配備。國家有關數控機床操作工職業(yè)資格標準教育部等六部委提出的“制造業(yè)和現代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”方案、健康和教學內容,確定使用面積,并符合國家相關規(guī)定、照明、通風、電氣安裝、防火及安全衛(wèi)生等要求參照《數控技術應用專
2025-07-14 16:55
【總結】第一篇:中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準 中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準(試行) 為促進中等職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展,建設高素質“雙師型”教師隊伍,根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華...
2025-10-31 13:16
【總結】中等職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展天津職業(yè)技術師范大學孟慶國目錄2一、教師專業(yè)化二、職業(yè)教育“雙師型”教師三、中等職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展標準體系四、職業(yè)學校教師專業(yè)發(fā)展路徑一、教師專業(yè)化(一)教師專業(yè)化?教師作為一種職業(yè)存在歷史由來已久,但教師被作為專業(yè)性職業(yè)是現代的事情。?19
2025-10-08 20:28