【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)100100二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)?貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能,能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、
2025-07-14 21:24
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)方案 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)方案 一、指導(dǎo)思想: 頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、鍛煉學(xué)生綜合技能、全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。其主要目的在于讓學(xué)生通過(guò)基層崗位工作的實(shí)踐,...
2024-10-24 19:19
【總結(jié)】目錄一、專業(yè)群建設(shè)背景 2二、專業(yè)群建設(shè)基礎(chǔ) 3三、專業(yè)群建設(shè)思路 7四、專業(yè)群建設(shè)目標(biāo) 10(一)總體目標(biāo) 10(二)具體目標(biāo) 10五、專業(yè)群重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容 12(一)專業(yè)群結(jié)構(gòu)優(yōu)化 12(二)模式創(chuàng)新 15(三)課程體系改革 17(四)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 21(五)實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行 24(六)質(zhì)量效益 27(七)特色創(chuàng)新 30六、專業(yè)群建
2025-04-26 12:10
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)組長(zhǎng)職責(zé) 宿州職教中心專業(yè)組長(zhǎng)職責(zé) 專業(yè)組是在學(xué)校教務(wù)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組織機(jī)構(gòu)和實(shí)施主體。根據(jù)專業(yè)規(guī)模各專業(yè)設(shè)專業(yè)組長(zhǎng)1人、副組長(zhǎng)1人,學(xué)科帶頭人1...
2024-11-15 00:59
【總結(jié)】湖北省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說(shuō)明本“指標(biāo)體系”是根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)、本省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,結(jié)合湖北實(shí)際,參照有關(guān)體系進(jìn)行修訂而成的。設(shè)有3個(gè)一級(jí)指標(biāo),11個(gè)二級(jí)指標(biāo),23個(gè)三級(jí)指標(biāo)。每個(gè)三級(jí)指
2025-04-07 22:54
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地基本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與設(shè)備配置方案一、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是供護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)中示教、演示、操練、測(cè)試的場(chǎng)所。(一)功能與要求1.護(hù)理操作教學(xué)功能:教師可向?qū)W生示范各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作項(xiàng)目。2.模擬操作訓(xùn)練:學(xué)生可在局部模擬或模擬病人身上練習(xí)各項(xiàng)操作。3.模擬測(cè)試:學(xué)生可在基礎(chǔ)護(hù)理室內(nèi)進(jìn)行操作測(cè)試,并對(duì)測(cè)試過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。(二)數(shù)量與面積
2025-04-26 05:00
【總結(jié)】《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項(xiàng)目成果中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案67中等職業(yè)學(xué)校中藥專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編教育部職業(yè)教育與成人教育司教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所高等教育出版社內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)是中等職業(yè)學(xué)校中藥專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)文件匯編,內(nèi)容包括中藥專業(yè)的課程設(shè)置、主干專業(yè)課程教學(xué)
2025-04-26 12:09
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)孟慶國(guó)目錄2一、教師專業(yè)化二、職業(yè)教育“雙師型”教師三、中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系四、職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展路徑一、教師專業(yè)化(一)教師專業(yè)化?教師作為一種職業(yè)存在歷史由來(lái)已久,但教師被作為專業(yè)性職業(yè)是現(xiàn)代的事情。?19
2025-10-08 20:28
【總結(jié)】1中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)及評(píng)估內(nèi)容評(píng)估要點(diǎn)及方法評(píng)估得分自評(píng)分督評(píng)分A1辦學(xué)總旨(60分)B1指導(dǎo)思想(35分)C1
2025-02-04 00:21
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校改革與發(fā)展的幾點(diǎn)思考一、面臨的突出問(wèn)題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問(wèn)題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊(duì)伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學(xué)校管理的形式化;(3)學(xué)校管理的個(gè)性化,造成中職學(xué)校學(xué)生管理的片面化。針對(duì)以上情況,國(guó)家總理講過(guò):教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)俞仲文:各管
2025-06-25 01:42
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校小結(jié)一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)全年招收中專、高職學(xué)歷生598人,錄取函授學(xué)歷生180人,兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長(zhǎng)6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次,凈利潤(rùn)較上年度有明顯增長(zhǎng)。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余,同比增長(zhǎng)9%。全年基建、設(shè)備投入超過(guò)100萬(wàn)元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長(zhǎng)沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì),組織進(jìn)行了首次培訓(xùn),獲得長(zhǎng)沙市建設(shè)
2025-06-19 00:11
【總結(jié)】....中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)及評(píng)估內(nèi)容評(píng)估要點(diǎn)及方法評(píng)估得分自評(píng)分督評(píng)分A1辦學(xué)總旨(60分)B1指導(dǎo)思想(35分)C1辦學(xué)
2025-04-26 05:01
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)方案 中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)方案(1788字) 一、工作目標(biāo) 根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)〔20XX〕35號(hào))和《教育部財(cái)政部...
2024-11-03 23:21
【總結(jié)】廣州市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(試行)為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》的精神,深化職業(yè)教育教學(xué)改革,全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理,更好地指導(dǎo)本市各中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定工作,保證高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量,健全教育教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)機(jī)制,建立品牌專業(yè)認(rèn)
2025-05-04 02:32
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 岳陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí) 簡(jiǎn) 報(bào) 第一期 岳陽(yáng)市2010屆暑期文秘專業(yè)培訓(xùn)班2010年7月25日 編者按:職業(yè)教育的前景是美好的,但道路...
2024-11-03 23:17