中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)評估指標(biāo)-資料下載頁
2025-04-07 22:54本頁面
【正文】 及標(biāo)準(zhǔn)A、專業(yè)德育工作特色突出，德育工作人員落實(shí)，有符合專業(yè)特點(diǎn)的德育文化，德育課程落實(shí)，德育效果好。C、專業(yè)德育工作有特色，德育工作人員落實(shí)，有專業(yè)文化特點(diǎn)，德育課程落實(shí)，德育效果好。說明學(xué)校重視德育工作、有機(jī)構(gòu)、人員、過程、效果，開展職業(yè)道德教育，行為規(guī)范教育，創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育和法制教育。德育課突出針對性和實(shí)效性。必備材料近三年有關(guān)計(jì)劃總結(jié)。活動資料，人員名單，教材、教學(xué)課表等。操作建議復(fù)評時查看必備材料，現(xiàn)場觀察德育文化，專業(yè)文化，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分別給予A、C等評定。三級條目編號、名稱341專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)A、完善專業(yè)建設(shè)管理，每年進(jìn)行專業(yè)調(diào)查、論證，對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行慎重的滾動修改。C、完善專業(yè)建設(shè)管理，每年進(jìn)行專業(yè)調(diào)查、論證，對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改。說明專業(yè)建設(shè)面向就業(yè)市場，新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。專業(yè)建設(shè)要體現(xiàn)；長線和短線相結(jié)合；主干與輻射貫通，滾動發(fā)展；學(xué)歷與培訓(xùn)互補(bǔ)，多方結(jié)合，寬口徑與窄口徑并存，以寬為主。必備材料有關(guān)調(diào)研報(bào)告、論證報(bào)告、教學(xué)計(jì)劃，相關(guān)教材、課表。操作建議復(fù)評時查看必備材料，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分別給予A、C等評定。三級條目編號、名稱342課程體系及內(nèi)容改革內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)A、深化課程改革，以學(xué)生的職業(yè)能力為導(dǎo)向，促進(jìn)課程內(nèi)容綜合化、模塊化，課程體系，教學(xué)內(nèi)容改革成績顯著。C、深化課程改革，以學(xué)生的職業(yè)能力為導(dǎo)向，促進(jìn)課程內(nèi)容綜合化、模塊化，課程體系，教學(xué)內(nèi)容改革有成績。說明努力形成就業(yè)導(dǎo)向的課程較多，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，合理確定各類課程的學(xué)時比例，規(guī)范教學(xué)。公共基礎(chǔ)課，要按照學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位。必備材料有關(guān)調(diào)整課程體系內(nèi)容的意見、課表、教學(xué)、計(jì)劃、教材或講義。操作建議復(fù)評時查看必備材料，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分別給予A、C等評定。三級條目編號、名稱343培養(yǎng)模式改革內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)A、不斷改進(jìn)培養(yǎng)模式，考核方法與手段改革，提高現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平，效果好。C、不斷改進(jìn)培養(yǎng)模式，考核方法與手段改革，提高現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平，效果較好。說明教學(xué)方法改革，體現(xiàn)由教師中心向?qū)W生中心轉(zhuǎn)變，由重共性向重個性轉(zhuǎn)變，由重視理論向重實(shí)踐轉(zhuǎn)變；由重教室向重職場轉(zhuǎn)變?？己藢W(xué)生學(xué)習(xí)成績以產(chǎn)品或成品為考核對象。必備材料有關(guān)文件、活動記錄、經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)，教學(xué)錄像，近三年來的教研活動記錄。操作建議復(fù)評時查看必備材料，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分別給予A、C等評定。三級條目編號、名稱344校外實(shí)習(xí)管理內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)A、高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“做中教、做中學(xué)”的職業(yè)教育特色，積極開展技能競賽活動，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)工作，頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)。C、高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“做中教、做中學(xué)”的職業(yè)教育特色，積極開展技能競賽活動，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)工作，頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)較好。說明加大技能課程的比重，專業(yè)課程（合頂實(shí)習(xí)）的學(xué)時一般占總學(xué)時的三分之二，頂崗實(shí)習(xí)管理、崗位、時間落實(shí)，效果好。必備材料相關(guān)文件、規(guī)定、計(jì)劃、總結(jié)，接受單位協(xié)議，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)名單。操作建議復(fù)評時查看必備材料，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分別給予A、C等評定。三級條目編號、名稱345教學(xué)質(zhì)量控制內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)A、適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革，深化教學(xué)管理、教學(xué)組織、彈性學(xué)習(xí)、學(xué)分制度改革，教學(xué)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)行嚴(yán)格，成效顯著。C、適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革，深化教學(xué)管理、教學(xué)組織、彈性學(xué)習(xí)、學(xué)分制度改革，教學(xué)管理制度較嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)行嚴(yán)格，成效較好。說明加快建立就業(yè)導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量評價、檢查制度，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的教學(xué)質(zhì)量評價觀，建立和完善定期評價檢查制度，以評價促建，以評促改，規(guī)范教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。必備材料評價機(jī)構(gòu)、人員、規(guī)定、制度、評價結(jié)果等資料。操作建議復(fù)評時查看必備材料，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分別給予A、C等評定。
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