【正文】 上予以保障，實(shí)行?？顚Ｓ?，并實(shí)時進(jìn)行監(jiān)控。（七）形成符合職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律的、開放的教學(xué)管理制度【建設(shè)目標(biāo)】建立健全教學(xué)管理制度，完善和評價體系。教學(xué)常規(guī)管理制度健全并執(zhí)行到位。充分利用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育技術(shù)推行信息化管理，創(chuàng)新教學(xué)管理的內(nèi)容和方式，全面建立與高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)要求相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量評價和保障體系。學(xué)生的滿意度達(dá)95%以上，用人單位對學(xué)生的滿意度95%以上?！窘ㄔO(shè)思路】形成根據(jù)市場需要實(shí)時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的機(jī)制，科學(xué)確定公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的內(nèi)容和課時比例；把學(xué)生滿意率、企業(yè)滿意率、社會滿意率作為評價的核心指標(biāo)，改革教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法?！窘ㄔO(shè)內(nèi)容】完善以學(xué)生實(shí)訓(xùn)作品為載體，以職業(yè)知識、技能、素養(yǎng)為核心，過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的課程企業(yè)型考核評價方式。完善體現(xiàn)專業(yè)特色的教師管理制度。實(shí)行教師崗位管理、合同管理、建立健全“雙師型”教師隊(duì)伍成長和激勵機(jī)制，制訂專業(yè)帶頭人選拔標(biāo)準(zhǔn)，選拔培訓(xùn)機(jī)制，兼職教師能力提升機(jī)制等。建立畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查機(jī)制，關(guān)注畢業(yè)生群體與個體職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r?！窘ㄔO(shè)進(jìn)度與資金預(yù)算】表38：教育教學(xué)管理建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算表序號建設(shè)項(xiàng)目完成時間年度經(jīng)費(fèi)投入（萬元）2011201220131學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)考核制度2013年10月學(xué)生技能過程考核制度2013年10月學(xué)生技能評價及激勵機(jī)制2013年10月2建立教學(xué)質(zhì)量測評制度2013年10月教師崗位管理制度2013年10月3畢業(yè)技能考核管理制度2013年10月畢業(yè)生跟蹤質(zhì)量調(diào)查制度2013年10月小　　計(jì)總　　計(jì)【保障措施】為了確保各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度建立的順利進(jìn)行，學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)咨詢、指導(dǎo)委員會充分發(fā)揮了指導(dǎo)和監(jiān)督作用，制定詳細(xì)科學(xué)的工作計(jì)劃，在建設(shè)資金上予以保障，實(shí)行?？顚Ｓ?，并實(shí)時進(jìn)行監(jiān)控。（八）社會服務(wù)體系建設(shè)【建設(shè)目標(biāo)】積極拓展技術(shù)咨詢、技術(shù)開發(fā)、項(xiàng)目研發(fā)與推廣、職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定等社會服務(wù)功能。畢業(yè)生合格率達(dá)到100%以上，其中就業(yè)對口率達(dá)到95%以上，用人單位對畢業(yè)生滿意度達(dá)95%以上，收入高于省內(nèi)同類專業(yè)畢業(yè)生收入水平。每年農(nóng)民工培訓(xùn)人數(shù)不少360人，同時與企業(yè)合作開展生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)。創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)總效益達(dá)20萬以上?！窘ㄔO(shè)思路】以國家項(xiàng)目帶動培訓(xùn)，以市場需求引導(dǎo)培訓(xùn)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)培訓(xùn)，大力開展新型農(nóng)民、農(nóng)村實(shí)用人才和農(nóng)民工培訓(xùn)；利用專業(yè)教育資源和現(xiàn)有設(shè)備，開展生產(chǎn)、咨詢、鑒定和技術(shù)服務(wù)，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益?！窘ㄔO(shè)內(nèi)容】服務(wù)相關(guān)企業(yè)引導(dǎo)和積極選派優(yōu)秀的專業(yè)教師進(jìn)企業(yè)服務(wù)，培訓(xùn)項(xiàng)目由現(xiàn)有的車工、銑工、磨工、鉗工、焊工等繼續(xù)向多樣化發(fā)展，如組織企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)、技能定級考核等，計(jì)劃培訓(xùn)300人以上。技能培訓(xùn)以優(yōu)質(zhì)師資為主力，建設(shè)期內(nèi)為農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、下崗失業(yè)人員、企業(yè)再崗人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，每年不少于360人。強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)，把學(xué)校建成新技術(shù)的研發(fā)和推廣中心。創(chuàng)新職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)方式方法，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。【建設(shè)進(jìn)度與資金預(yù)算】表39：社會服務(wù)能力建設(shè)進(jìn)度與資金投入預(yù)算表序號建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度年度資金投入（萬元）2011201220131新技術(shù)的研發(fā)和推廣2013年10月2創(chuàng)新技能鑒定培訓(xùn)方式方法2013年10月3提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)2013年10月4《農(nóng)民工培訓(xùn)管理機(jī)制》《企業(yè)員工培訓(xùn)管理辦法》2011年10月//小　　計(jì)2總　　計(jì)5．4表310：社會服務(wù)能力建設(shè)進(jìn)度與資金收入預(yù)算表序號建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度年度資金收入（萬元）2011201220131服務(wù)相關(guān)企業(yè)2013年10月2技能培訓(xùn)2013年10月小　　計(jì)總　　計(jì)21．5【保障措施】學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)咨詢、指導(dǎo)委員會充分發(fā)揮了指導(dǎo)和監(jiān)督作用，制定詳細(xì)科學(xué)的工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)工作規(guī)范有序地進(jìn)行；建立健全服務(wù)企業(yè)、技能培訓(xùn)與技能鑒定、新技術(shù)的研發(fā)和推廣、服務(wù)水平等的管理制度及評價機(jī)制。在建設(shè)資金上予以保障，實(shí)行?？顚Ｓ茫?shí)時進(jìn)行監(jiān)控。四、主要保障措施（一）機(jī)構(gòu)設(shè)立為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）》、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計(jì)劃（2010～2020）》、《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2010～2020）》等文件精神，根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于印發(fā)湖南省職業(yè)教育“十二五”省級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)基本要求（建設(shè)方案）的通知》（湘教發(fā)〔2011〕13號）精神，在學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組之下，成立了特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目工作小組。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：周永新 機(jī)械教研組組長 市級學(xué)科帶頭人項(xiàng)目小組成員：盧碧波 寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校中級教師 學(xué)校骨干教師黃 曉 寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校中級教師 學(xué)校骨干教師肖 華 寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校中級教師 學(xué)校骨干教師現(xiàn)場專家：劉 振——湖南楚天科技有限公司技術(shù)部主管鄧 文——湖南楚天科技有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理謝寄彪——湖南三星機(jī)床有限公司董事長崔靜波——湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系副教授主要職責(zé)：（1）組織實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)，確保建設(shè)進(jìn)度、建設(shè)投資及建設(shè)效益；（2）統(tǒng)籌安排建設(shè)資金，按照項(xiàng)目建設(shè)資金使用的有關(guān)規(guī)定及學(xué)校財(cái)務(wù)制度，科學(xué)合理地使用建設(shè)資金，確保?？顚Ｓ茫唬?）按照省教育廳、財(cái)政廳的有關(guān)規(guī)定，每年按時將上年度項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展、資金使用及建設(shè)效益等情況形成報(bào)告并上報(bào)。（4）接受教育、財(cái)政、審計(jì)和監(jiān)察等部門對項(xiàng)目實(shí)施過程和建設(shè)效益進(jìn)行的監(jiān)督、檢查和審計(jì)。（5）負(fù)責(zé)特色專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)過程的日常事務(wù)和管理。（二）保障機(jī)制制定科學(xué)的工作計(jì)劃。特色專業(yè)建設(shè)的科學(xué)性，必須認(rèn)真規(guī)劃部署。要在學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及項(xiàng)目建設(shè)咨詢、指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，制定詳細(xì)科學(xué)的工作計(jì)劃，確保項(xiàng)目建設(shè)規(guī)范有序地進(jìn)行。加強(qiáng)項(xiàng)目管理隊(duì)伍的培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織項(xiàng)目管理人員學(xué)習(xí)湖南省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)的有關(guān)文件、制度，進(jìn)行項(xiàng)目管理、專業(yè)知識、財(cái)務(wù)知識等方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使項(xiàng)目負(fù)責(zé)人掌握項(xiàng)目建設(shè)的程序和內(nèi)容，提高項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目實(shí)施的整體把握能力，加強(qiáng)項(xiàng)目的計(jì)劃和預(yù)算，加強(qiáng)項(xiàng)目的質(zhì)量控制，合理配置項(xiàng)目資源，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。通過培訓(xùn)，使項(xiàng)目管理人員明確職責(zé)，按照項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施進(jìn)度高質(zhì)量完成每項(xiàng)工作，提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和凝聚力，營造和諧的工作氛圍，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施。建立嚴(yán)格的工作制度。堅(jiān)持每期期初召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組全會，研究部署建設(shè)工作，每月進(jìn)行一次檢查，每季度召開一次調(diào)度會，解決建設(shè)中遇到的具體問題，期末進(jìn)行檢查總結(jié)。在建設(shè)中，要讓“學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)咨詢、指導(dǎo)委員會”當(dāng)好參謀，唱好主角。要嚴(yán)格落實(shí)工作制度，確保項(xiàng)目建設(shè)在制度的規(guī)范下實(shí)施。建立項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)督機(jī)制。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；要堅(jiān)持全程監(jiān)督，全面監(jiān)督，讓建設(shè)在監(jiān)督機(jī)制的制約下進(jìn)行，確保建設(shè)質(zhì)量。建立獎懲制度，將特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目完成情況作為考核相關(guān)部門和責(zé)任人的主要指標(biāo)。（三）過程管理根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際需要，成立了學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及項(xiàng)目建設(shè)咨詢、指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)建設(shè)過程，評價建設(shè)方案，研究解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題，科學(xué)高效地完成項(xiàng)目建設(shè)。特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目工作小組每季度召開工作例會，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在自查的基礎(chǔ)上匯報(bào)建設(shè)情況，接受有關(guān)部門的監(jiān)察、審計(jì)，建立有效的資金使用管理﹑審批﹑審計(jì)制度，防范項(xiàng)目建設(shè)資金挪作他用。成立項(xiàng)目監(jiān)控組，配合項(xiàng)目組做好自我監(jiān)測。編制和協(xié)調(diào)年度分項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃；督促、檢查分項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施進(jìn)度；對項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施做到事前充分論證、事中監(jiān)控管理指導(dǎo)、事后效益監(jiān)測評價的全過程監(jiān)控和考核。實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，分級管理，責(zé)任到人，嚴(yán)格把關(guān)”的原則，明確各項(xiàng)目責(zé)任人，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度要求定期由專家考核小組進(jìn)行考核，將項(xiàng)目完成情況作為考核相關(guān)部門和責(zé)任人的重要指標(biāo)。建立監(jiān)控信息系統(tǒng)，實(shí)行定期信息公布制度，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將項(xiàng)目進(jìn)展情況及存在的問題每月報(bào)告學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便對項(xiàng)目進(jìn)行及時全面的跟蹤監(jiān)測。項(xiàng)目建設(shè)年度進(jìn)展情況、年度統(tǒng)計(jì)、年度資金預(yù)決算、投資完成情況及有關(guān)資料匯總形成年度總結(jié)報(bào)告，及時上報(bào)省、市級教育行政部門，定期接受各級主管部門的中期檢查。組建由校內(nèi)外專家組成的監(jiān)督、驗(yàn)收專家組，對方案執(zhí)行情況和項(xiàng)目的實(shí)際效果進(jìn)行定期的績效評估與考核，提出評估意見和改進(jìn)建議。對項(xiàng)目完成情況好的，給予獎勵或增加支持力度；對執(zhí)行情況不好、使用率不高的項(xiàng)目，追究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。（四）經(jīng)費(fèi)保障。、主要用于硬件建設(shè)，尤其是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；。學(xué)校制定《湖南省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理辦法》、《企業(yè)資金項(xiàng)目建設(shè)管理辦法》、《學(xué)校配套項(xiàng)目建設(shè)資金管理辦法》，確保項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專戶、專帳、專款使用，使專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用具有嚴(yán)格的計(jì)劃性、監(jiān)控性，產(chǎn)生良好的效益。五、實(shí)施步驟按照湖南省職業(yè)教育“十二五”省級重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)周期，學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃用三年時間完成，2011年啟動項(xiàng)目申報(bào)工作，并全面鋪開建設(shè)工作，；2012年繼續(xù)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，；2013年進(jìn)行項(xiàng)目全面建設(shè)。通過三年建設(shè)，2013年底建成省內(nèi)領(lǐng)先、市內(nèi)一流的特色專業(yè)。（一）項(xiàng)目啟動階段2011年制定特色專業(yè)建設(shè)方案，并全面鋪開基礎(chǔ)性建設(shè)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于印發(fā)湖南省職業(yè)教育“十二五”省級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)基本要求（建設(shè)方案）的通知》（湘教發(fā)〔2011〕13號）文件，全面領(lǐng)會文件精神，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，充分調(diào)動廣大師生積極性，全員參與建設(shè)工作。全面啟動項(xiàng)目建設(shè)，召開專家論證會，根據(jù)湖南省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)基本要求，對建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究論證，編制建設(shè)方案，擬訂建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)書。成立學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定項(xiàng)目管理的保證體系和相關(guān)制度，制定項(xiàng)目的分階段目標(biāo)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織、建設(shè)、檢查、監(jiān)督。成立特色專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)工作小組，確定負(fù)責(zé)人，劃分目標(biāo)責(zé)任，層層落實(shí)，任務(wù)到人。5．全面鋪開特色專業(yè)項(xiàng)目基礎(chǔ)性建設(shè)工作。（二）全面建設(shè)階段20122013年全面實(shí)施，初見成效。以重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容為核心，重點(diǎn)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、課程體系建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。全面實(shí)施2012年度項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，加強(qiáng)課程體系與教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、“雙師”素質(zhì)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，擴(kuò)大社會培訓(xùn)的規(guī)模，加強(qiáng)校企合作，提升社會服務(wù)能力。初步完成共享型教學(xué)資料庫運(yùn)行平臺建設(shè)。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、在線輔導(dǎo)、考試評價、證書考核等功能，服務(wù)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。利用縣財(cái)政投入、行業(yè)企業(yè)投入及學(xué)校自籌資金加強(qiáng)基本建設(shè)，重點(diǎn)是機(jī)械加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)及其實(shí)訓(xùn)設(shè)備添置。加強(qiáng)與工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的教學(xué)運(yùn)行管理、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理、兼職教師動態(tài)管理和教學(xué)質(zhì)量保障體系等機(jī)制建設(shè)。按照湖南省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)的驗(yàn)收目標(biāo)和監(jiān)測指標(biāo)自查整改，準(zhǔn)備接受中期檢查。（三）建成驗(yàn)收階段2013年底建成省內(nèi)領(lǐng)先、市內(nèi)一流特色專業(yè)。2013年10月底前完成所有建設(shè)項(xiàng)目。2013年11月，對項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行自查自評，寫出自評報(bào)告。學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對項(xiàng)目進(jìn)行檢查評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足和問題，并進(jìn)行整改。2013年12月，起草《湖南省中等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目自評報(bào)告》，呈報(bào)上級部門，接受評估驗(yàn)收。43六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目建設(shè)年度資金預(yù)算表（如表61所示）。表61：特色專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)年度資金預(yù)算表建設(shè)內(nèi)容年度資金預(yù)算（萬元）合計(jì)201120122013小計(jì)校企合作體制機(jī)制完善校企合作機(jī)制企業(yè)參與人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、共建實(shí)訓(xùn)基地校企雙贏，開展教師培訓(xùn)和企業(yè)員工培訓(xùn)；企業(yè)文化建設(shè)“訂單式”培養(yǎng)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)踐“專業(yè)+車間+師生員工”的專業(yè)建設(shè)模式、探索與構(gòu)建“三位一主體”人才培養(yǎng)模式 課程體系改革課程體系改革 優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)教材建設(shè)及課程教學(xué)資源包開發(fā) 教師隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 骨干教師培養(yǎng) 兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 0 團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐教學(xué)條件擴(kuò)建與完善 53．4新建校外實(shí)訓(xùn)基地 專業(yè)教學(xué)資源信息化平臺、專業(yè)教學(xué)子庫、職教新干線、紙質(zhì)圖書、多媒體課件等資源建設(shè) 教學(xué)管理制度教學(xué)管理制度、教學(xué)評價與考核體系的改革 社會服務(wù)能力服務(wù)企業(yè)、對外培訓(xùn)、新技術(shù)研發(fā)和推廣 合 計(jì) 46．45