過程型激勵理論ppt課件-資料下載頁
2025-04-29 03:56本頁面
【正文】 復(fù)出現(xiàn)這一行為。 負強化 ：預(yù)先告知某種不合理要求的行為和不良績效可能引起的后果，從而減少和削弱不希望出現(xiàn)的行為 主要環(huán)節(jié)：強化、改造、操作和學習 強化 ：通過刺激使某種行為加強或抑制。 改造 ：通過一定的手段使行為中的某些因素加強或削弱。 操作 ：對正負強化都不起作用的一類行為的控制引導(dǎo)。 學習 ：通過強化實踐，使人的行為得到永久性的改善。 強化理論的具體應(yīng)用 正強化 ： 當那些符合組織目標的行為出現(xiàn)后，管理者立即用物資或精神的肯定加以獎勵，從而鼓勵加強這些行為，使其重復(fù)出現(xiàn)而有利于組織目標的實現(xiàn) 正強化的方法： 獎金，對成績的認可，表揚，改善工作條件和人際關(guān)心，提升、安排挑戰(zhàn)性的工作等等。 斯金納的強化理論告訴我們，人類對獎賞的反映優(yōu)于對處罰的反映。也就是說，在一定程度上，正強化的作用要比負強化的更加明顯一些。 正強化物 的效用可以從兩個層面來理解。一個層面是某一行為如果會帶來行為者的愉快和滿足，如給予食物、金錢、贊譽和關(guān)愛等，行為者就會傾向于重復(fù)該行為；另一個層面是某一行為如果能減少和消除行為者的不快和厭惡，如減少噪聲、嚴寒、酷熱、電擊和責罵等，行為者也會傾向于重復(fù)該行為 負強化 ： 當那些不符合組織目標的消極或錯誤行為出現(xiàn)后用批評、降薪、開除等懲罰手段來削弱。甚至消除這些行為，從而保證組織目標的實現(xiàn)。懲罰的方法包括批評、處分、降級等，有時不給予獎勵或少獎勵也是一種懲罰。 強化理論在管理實踐中的應(yīng)用 ? 采用強化手段因人而異 ? 強化應(yīng)力求及時并恰如其分 ? 獎勵（正強化）和懲罰（負強化）相結(jié)合，以獎為主、以罰為輔 ? 獎勵與懲罰必須公開、公平、公正、一視同仁 L/O/G/O Thank You!
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