激勵(lì)的概念、模式與激勵(lì)理論-資料下載頁(yè)
2025-10-07 01:12本頁(yè)面
【正文】 ?努力－績(jī)效關(guān)系： ?績(jī)效－獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)系： ?獎(jiǎng)勵(lì)－個(gè)人目標(biāo)關(guān)系： 管理者應(yīng)該回答的三個(gè)問(wèn)題： ?如果我付出了最大努力，是否會(huì)在績(jī)效評(píng)估中體現(xiàn)出來(lái)？ ?如果我獲得了好的績(jī)效評(píng)估，是否會(huì)得到組織獎(jiǎng)勵(lì)？ ?如果我得到獎(jiǎng)勵(lì)，我是否認(rèn)為它們對(duì)我具有吸引力？ （四）公平理論： 認(rèn)為職工生產(chǎn)積極性和工作態(tài)度不僅受其所得的絕對(duì)報(bào)酬的影響，而且受其所得的相對(duì)報(bào)酬的影響。 自己的所得 他人的所得 自己的付出 他人的付出 自己現(xiàn)在的所得 自己過(guò)去的所得 自己現(xiàn)在的付出 自己過(guò)去的付出 ： （橫向比較） ： （縱向比較） 不公平導(dǎo)致的心理或行為上的反應(yīng)： ?自我安慰，從心理上用認(rèn)識(shí)機(jī)制降低不公平感。 ?改變比較或參照的對(duì)象。 ?采取一定的手段，減少別人的所得量，或增加別人的付出量。 ?采取一定的方式，增加自己的所得量，或減少自己的付出量。 ?擺脫目前的分配關(guān)系，如辭職。 目標(biāo)設(shè)置理論：（愛(ài)德華 洛克） 任何目標(biāo)都可以從下面三個(gè)維度來(lái)分析： ?目標(biāo)的具體性； ?目標(biāo)的難度和目標(biāo)的可接受性。 ?目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中的反饋 影響目標(biāo)與績(jī)效之間關(guān)系的因素： （目標(biāo)設(shè)置理論的前提條件） ? 目標(biāo)的承諾 ? 自我效能感 ? 民族文化 （七）強(qiáng)化理論： ■ 基本觀(guān)點(diǎn)： 行為之所以發(fā)生變化，是強(qiáng)化作用的結(jié)果，因而直接控制強(qiáng)化物就能控制行為。 ? 正強(qiáng)化物： ?負(fù)強(qiáng)化物： ? 正強(qiáng)化 ? 負(fù)強(qiáng)化 強(qiáng)化的類(lèi)型： 積極強(qiáng)化（正強(qiáng)化）： 消極強(qiáng)化（正強(qiáng)化）： 懲罰（負(fù)強(qiáng)化）： 忽視（負(fù)強(qiáng)化）：
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