激勵理論及其應(yīng)用ppt課件-資料下載頁
2025-05-01 08:55本頁面
【正文】 正強(qiáng)化通常包括增加工資、發(fā)給獎金和獎品、表揚(yáng)、贊賞、讓某人干更有意義的工作等。 2022/5/29 負(fù)強(qiáng)化 也稱逃避性學(xué)習(xí)，是指一個人為避免自己所不希望的后果而不產(chǎn)生不良行為。 能使一些不良行為減少或結(jié)束，而且還能使積極行為得到強(qiáng)化。 2022/5/29 懲罰 對不良行為給予批評或處分。 懲罰可以減少或阻止不良行為的重復(fù)出現(xiàn)，但卻不能直接鼓勵良好行為的產(chǎn)生，并且可能會引起怨恨和敵意，導(dǎo)致工作關(guān)系的緊張。 2022/5/29 消除（自然消退） 是通過不提供個人所愿望的結(jié)果來減弱某種行為。 2022/5/29 強(qiáng)化的原則 ?要遵循目標(biāo)強(qiáng)化的原則。 ?不能以同樣的方式獎勵所有的人。 ?要及時反饋和及時強(qiáng)化。 ?要多用不定期獎酬，少用定期獎酬。 ?要讓員工知道怎樣做才能獲得期望的獎酬。 ?獎懲結(jié)合，以獎為主。 ?精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合。 2022/5/29 從理論到實踐：激勵技巧 成功的激勵技巧 ?認(rèn)清個體差異 ?使人與職務(wù)相匹配 ?確保個體認(rèn)為目標(biāo)是可達(dá)到的 ?獎勵與績效掛鉤 ?檢查公平性系統(tǒng) ?重視金錢的激勵作用 ?滿足一個人發(fā)表創(chuàng)見的愿望。 2022/5/29 ?滿足一個人創(chuàng)造價值的愿望。 ?賦予一個人歸屬感。 ?滿足一個人要求自由的愿望。 ?賞識人們的努力。 ?滿足人們對獲取新經(jīng)驗的欲望。 ?尊重人格。 ?參與控制。 ?讓員工負(fù)有神圣的使命感。 2022/5/29 可考慮的獎勵及表揚(yáng)方法 薪酬與獎勵。 增加責(zé)任。 對個人和群體實行適當(dāng)靈活的優(yōu)惠。 職務(wù)與地位的升遷。 衷心的嘉許與表揚(yáng)。 社交活動。 2022/5/29 第八節(jié) 波特和勞勒的綜合激勵理論 報酬的效價 完成任務(wù)能力 外在報酬 內(nèi)在報酬 績效 努力 對任務(wù)的理解能力 對獲得 報酬的 概率估計 自認(rèn)為公平的報酬 滿足 2022/5/29 總結(jié)：激勵是一個系統(tǒng)工程 ?要有效激勵員工沒有簡單的方法，也沒有一個措施能夠確保激勵有效，真正有效的激勵措施是一個完整的、良性的系統(tǒng)工程，這個工程的實現(xiàn)依賴于基礎(chǔ)性管理的制度化、體系化，也需要管理者的智慧和創(chuàng)新。 ?激勵是一個系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)告訴我們，管理者在制定激勵制度時，應(yīng)從整體上來把握組織的現(xiàn)狀和想達(dá)到的目的，從而使眾多激勵措施、方案、制度之間相互銜接、補(bǔ)充、支持，贏得整體的激勵效果。
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