【總結(jié)】第三篇激勵(lì)你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭取這些?!ダ饰魉梗–.Francis)人的重要性美國駐巴黎的軍械技術(shù)情報(bào)機(jī)構(gòu)指揮官霍爾格·塔夫脫1945年5月27日接到美軍總部命令,從圖
2025-05-12 12:30
【總結(jié)】n第一節(jié)“激勵(lì)概述”主要介紹了激勵(lì)的含義、激勵(lì)的類型、激勵(lì)的作用;n第二節(jié)“激勵(lì)理論”主要介紹了內(nèi)容型激勵(lì)理論、過程型激勵(lì)理論、強(qiáng)化型激勵(lì)理論、歸因理論、綜合激勵(lì)模式理論;n第三節(jié)“激勵(lì)方法”主要介紹了目標(biāo)激勵(lì)、角色激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、競爭激勵(lì)、信息激勵(lì)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)、參與激勵(lì)、情感激勵(lì)、晉升激勵(lì)、示范激勵(lì)。第七章:第七章:““激
2025-01-09 10:18
【總結(jié)】激勵(lì)理論與應(yīng)用08政治學(xué)與行政學(xué)李萍10081130118大綱?激勵(lì)概述?激勵(lì)理論內(nèi)容型激勵(lì)理論過程型激勵(lì)理論激勵(lì)理論的比較和整合?激勵(lì)原則?激勵(lì)機(jī)制?激勵(lì)理論的應(yīng)用一、激勵(lì)概述1、定義激勵(lì)
2024-10-16 21:49
【總結(jié)】2022/2/161員工管理與激勵(lì)景文集團(tuán)高管研討2022/2/162企業(yè)管理的核心問題?企業(yè)管理-人力資源管理-員工管理?企業(yè)最好的資產(chǎn)是人。(松下幸之助)?經(jīng)營者的任務(wù)不在于改變?nèi)耍谟谟行Щ钣脗€(gè)人長處,以增強(qiáng)組織的工作效果。(彼得.德魯克)?國際企業(yè)管理:生產(chǎn)管理(60年代)-營銷管理(70年代)-資
2025-01-21 23:36
【總結(jié)】《績效管理與激勵(lì)》講義績效管理與激勵(lì)主講人:朱火弟課程要求一:?學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)?教材:方振邦:《績效管理》?教學(xué)參考書:–胡八一:《8+1績效量化技術(shù)》,北京大學(xué)出版社,
2025-01-10 22:54
【總結(jié)】2022/5/291、激勵(lì)的重要性美國哈佛大學(xué)的威廉·詹姆士教授在對職工的激勵(lì)的研究中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20%30%,而如果受到充分的激勵(lì),則職工的能力可以發(fā)揮到80%90%,其中50%60%的差距系激勵(lì)工作所致。也就是說,同樣一個(gè)人在通過充分激勵(lì)后所發(fā)揮的能力相當(dāng)于
2025-05-01 08:55
【總結(jié)】激勵(lì)的概念、模式與激勵(lì)理論一.需要、動(dòng)機(jī)、行為與激勵(lì):(一)需要的定義與基本特征:■需要是指有機(jī)體由于缺乏某種生理或心理的因素而產(chǎn)生的與周圍環(huán)境的某種不平衡狀態(tài)。■需要的基本特征:
2024-10-16 01:12
【總結(jié)】個(gè)體行為與激勵(lì)主講:孫焱林——華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,教授,博導(dǎo)Email:mobile:13607131192案例引列:——工人們?yōu)楹尾粷M?高明最近由總公司委派到下屬的油漆廠,擔(dān)任廠長助理,協(xié)助廠長搞好管理工作。高明畢業(yè)于某名牌大學(xué),主修企業(yè)管理專業(yè),來油漆廠之前負(fù)責(zé)人力資源管理工作。到油
2025-01-18 09:17
【總結(jié)】085-90后員工管理與激勵(lì)1第一部分認(rèn)知篇—對基層管理與85、90后的特征認(rèn)知2?自以為是、跳槽率高、缺乏責(zé)任心、眼高手低、工作態(tài)度兩極化?員工流失嚴(yán)重?團(tuán)隊(duì)管理難度增加?情緒與態(tài)度的管理需求增大?物本管理、人本管理遭遇尷尬?比較個(gè)性化,不喜歡加班
2025-01-09 12:19
【總結(jié)】個(gè)體行為與激勵(lì)主講:孫焱林——華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,教授,博導(dǎo)Email:mobile:13607131192案例引列:——工人們?yōu)楹尾粷M?高明最近由總公司委派到下屬的油漆廠,擔(dān)任廠長助理,協(xié)助廠長搞好管理工作。高明畢業(yè)于某名牌大學(xué),主修企業(yè)管理專業(yè),來油漆廠之前負(fù)責(zé)人力資源管理工作。到油漆廠
2025-01-18 17:03
【總結(jié)】MOTIVATING你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭取這些。——弗朗西斯(C.Francis)需要層次論生理安全社交尊重自我實(shí)現(xiàn)雙因素理論保健因素激勵(lì)因素n防止職工
2025-01-10 02:10
【總結(jié)】群體動(dòng)力與激勵(lì)理論資料:摩托羅拉如何搞激勵(lì)?提供福利待遇提供具有競爭力的工資,同時(shí)提供免費(fèi)午餐、班車、提供住房。?建立公正評價(jià)遵循“論功行賞”原則?尊重個(gè)人人格?實(shí)現(xiàn)開放溝通?提供發(fā)展機(jī)會(huì)一激勵(lì)概述(一)激勵(lì)的概念?研究激勵(lì)是為了尋找能最有效地調(diào)動(dòng)員
2025-08-01 13:47
【總結(jié)】個(gè)體行為與激勵(lì)案例引列:——工人們?yōu)楹尾粷M?高明最近由總公司委派到下屬的油漆廠,擔(dān)任廠長助理,協(xié)助廠長搞好管理工作。高明畢業(yè)于某名牌大學(xué),主修企業(yè)管理專業(yè),來油漆廠之前負(fù)責(zé)人力資源管理工作。到油漆廠的第一周,高明深入車間體察“民情”。一周后,他不僅對工廠的生產(chǎn)流程了如指掌,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)效率低下
2025-05-15 22:45
【總結(jié)】1管理學(xué)主講:喬明哲講師Management喬明哲制作2為什么學(xué)習(xí)管理學(xué)?管理是一切組織與事業(yè)成功的關(guān)鍵要素—美國鄧恩和布茲特里斯信用分析公司調(diào)研結(jié)果表明,有90%破產(chǎn)企業(yè)是由于管理不善所致。—我國國有企業(yè)由于政策性和宏觀經(jīng)濟(jì)變動(dòng)引起的虧損約占20%,而
2025-01-10 03:44
【總結(jié)】第六章國債理論與管理學(xué)習(xí)本章應(yīng)思考的幾個(gè)現(xiàn)實(shí)問題:1、阿根廷由債務(wù)危機(jī)引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因及啟示2、人們?yōu)槭裁捶Q中國的上一界政府為赤字政府?3、
2025-01-09 12:34