依托現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的策略研究課題實施方案-資料下載頁
2025-04-26 05:28本頁面
【正文】 辦公室主任 趙 凱 團(tuán)委書記袁 剛 尹桂生 楊靜平十一、保障措施：（一） 加強硬件建設(shè)與軟件開發(fā)與管理硬件建設(shè)：我校把現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展放在首要位置。近年來，學(xué)校積極籌措資金、充實有關(guān)設(shè)施設(shè)備。先后配齊了多功能多媒體教室1個,白板室1個，微機室1個。新建了40座多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，購買了高檔的數(shù)碼照相機、攝像機，全校教師各辦公室一臺電腦，并能全部上網(wǎng)，為教師的信息技術(shù)能力的培養(yǎng)與提高創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，為推動教育現(xiàn)代化奠定了扎實的基礎(chǔ)。軟件開發(fā)與管理：為滿足教學(xué)需求，我們不斷豐富圖書和音像資料，購置了相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)代技術(shù)教育軟件，加大素材庫的建設(shè)的力度。同時積極開發(fā)多媒體課件，加快建立教育教學(xué)資源庫，不斷完善教學(xué)、科研管理的信息服務(wù)功能。同時我們加大了管理力度。充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用，杜絕閑置現(xiàn)象。使學(xué)校教育資源不損壞、不散失、不浪費。（二）狠抓常規(guī)管理，提高研究實效（1）加強管理力度，規(guī)范課題研究：學(xué)校專設(shè)科研室，負(fù)責(zé)課題研究與論文撰寫。課題研究的各項資料，都分門別類有序規(guī)范地進(jìn)入專用柜進(jìn)行管理。并配備了一臺專用電腦及打印機等辦公設(shè)備，除進(jìn)行常規(guī)資料的管理外，還可以借助它上網(wǎng)查閱下載資料，加強與網(wǎng)絡(luò)的對接和交流，為教育科研提供了堅實的物質(zhì)保障。，抓實過程管理：首先，我們結(jié)合本校實際，制定了具體的實施細(xì)則，努力做到目標(biāo)、要求、管理和考評的落實到位，保證了課題研究的正常開展。其次，抓過程管理的有效性，通過開展課題研究情況的調(diào)研活動，強調(diào)要求實施過程做到“十有”，即“有完全的課題立項材料、有階段性研究計劃、有活動記錄、有大事記、有理論學(xué)習(xí)資料、有完整的原始資料積累、有階段性研究報告、有論文集、有案例實錄和課件集、有課堂質(zhì)疑實錄。此外，我們設(shè)計了“學(xué)期課題研究實施計劃”、“課題研究月反饋表”、“課題研究活動情況記載表”、“學(xué)習(xí)摘記”等多種資料表冊，規(guī)范課題研究，進(jìn)一步完善現(xiàn)代技術(shù)教育工作管理條例和規(guī)章制度、工作制度。并注意資料積累，期末歸檔成冊。2)、重視理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)電教》、《中國電化教育》、《電化教育研究》等現(xiàn)代教育技術(shù)?？?，不斷探求理論與實踐之間的最佳結(jié)合點，提高對現(xiàn)代教育技術(shù)的認(rèn)識。上網(wǎng)查找國內(nèi)外同類課題研究的做法，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強教改實驗信心。：學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)成功的教改經(jīng)驗，觀看優(yōu)質(zhì)課錄像實況，組織議課、評課，吸收先進(jìn)經(jīng)驗。組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，要求聽課老師回校后進(jìn)行總結(jié)反思，學(xué)習(xí)成功之處，并及時向課題組老師傳達(dá)。既開闊了聽課教師的眼界，同時又使其它教師有所啟發(fā)、收獲。：邀請專家、教授作講座，明確課題實驗的目的、方法、步驟，增強動力。讓教師及時了解并掌握新的教改信息，對自己的教育科研工作進(jìn)行及時調(diào)控。：組織教師進(jìn)行多媒體課件以及網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提高教師設(shè)計制作多媒體課件的水平。分期分批地組織信息技術(shù)與應(yīng)用能力的考核，保證及格率，提高優(yōu)秀率。有計劃地安排骨干教師參加各級各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，以點帶面，促進(jìn)同步發(fā)展，努力提高教師整體現(xiàn)代教育技術(shù)水平。(3)、加強過程管理，提高科研水平 ：以實驗?zāi)昙墳榛?，開展經(jīng)常性教研活動，帶動全校教研工作的深入開展。圍繞專題，組織中青年教師每人每學(xué)期上一節(jié)公開課，圍繞課題研究的目標(biāo)及要求，抓好備課、上課、說課、評課、總結(jié)五道關(guān)口。定期舉行“評優(yōu)”活動。：召開師生、家長座談會，觀看相關(guān)圖像，調(diào)動三方積極性，為實驗的開展提供合力。：及時做好階段性的經(jīng)驗總結(jié)工作，鼓勵撰寫專題論文。推廣典型的經(jīng)驗。，促進(jìn)信息技術(shù)的有效開展。，架設(shè)溝通理論與實踐的橋梁；做好軼事記錄，把握教學(xué)的整個脈絡(luò)；及時進(jìn)行教學(xué)反思，適時調(diào)整實驗思路；積極撰寫教學(xué)日記，拉近師生距離。 （三）為了確保研究順利開展，保證研究過程的科學(xué)性和實驗最終成果的學(xué)術(shù)性，我們將做到：建立健全組織制度，明確領(lǐng)導(dǎo)職能和研究人員的分工；加強對研究教師的理論培訓(xùn)，為研究教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，不額外加重教師的負(fù)擔(dān)；保障研究的硬件設(shè)施和軟件資源；建立科研獎懲制度，鼓勵廣大教師參加科研，調(diào)動教師科研的積極性。 （四）研究經(jīng)費預(yù)算： 硬件維護(hù)與軟件開發(fā)：約2萬元；教師培訓(xùn)：約1萬元；購買資料及印刷：約5000元
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