小學數(shù)學提高學生課前預習有效性策略研究子課題實施方案-資料下載頁
2025-10-11 23:06本頁面
【導讀】時間就是金錢，效率就是生命！唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！預先進行了解、質(zhì)疑、思考的求知過程。學生堅持課前預習，并養(yǎng)成良好的預習。習慣，將有利于提高聽課效率和自學能力，有利于增強學習的自覺性和主動性，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。對小學生來說，除了基本知識、基本技能培養(yǎng)。外，很重要的是要調(diào)動學生學習的主動性，發(fā)揮和突出學生在學習中的主體地位，培養(yǎng)應是基礎教育的重要內(nèi)容。讓小學生帶著問題，帶著自己的思想自己的思維。進入課堂對于學生有著重要的作用。主動查找資料的習慣等一系列好習慣。一環(huán)節(jié)干脆就從教學過程中省略了。課題“小學數(shù)學課前預習有效性策略研究”把著眼點放在“課前預習”，到應有的發(fā)展，也是無效或低效教學。教師只有讓學生通過充分預習，把握新課?！稊?shù)學課程標準解讀》中倡導自主學習，提出要幫助學生。法督促學生完成作業(yè)，給研究造成阻礙。、進行總結(jié)提煉，完成實驗綜合評估，撰寫結(jié)題報告。
【正文】 ，時間跨度為 2020 年 10 月 —— 2020 年 4 月。 準備階段： 2020。 10—— 2020。 12 （ 1）、文獻資料研究（明確課題研究思想）； （ 2）、完成課題研究方案 研究實施階段： 2020。 12—— 2020。 3 （ 1）、根據(jù)課題研究操作措施和做法，按計劃指導學生深入開展各項工作，加強學生預習習慣的培養(yǎng)。 （ 2）、尋求一系列有效預 習的方法和策略，預習設計 和課題研究課、研究記錄等收集各項活動資料。 時間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！ （ 3）、在課前、課上、課后實施研究方案，并及時反思，撰寫論文等。 （ 4）、精心設計，組織學生喜歡的系列化的創(chuàng)新教學 活動，不斷進行課堂教學的改革，突出學生學習的主體地位，進行預習方法上的指導，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力實現(xiàn)研究目標。撰寫經(jīng)驗論文，完成階段研究報告。 （ 5）、參加相關教研活動。 課題總結(jié)驗收階段 （ 1）、完成課題研究報告。 （ 2）、整理學生問卷、預習筆記、預習練習設計本 等資料； （ 3）、整 理個人論文、教學設計、個案研究、學習筆記等資料； （ 4）、進行總結(jié)提煉，完成實驗綜合評估，撰寫結(jié)題報告。 執(zhí)筆 梅穎 劉靜
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