[教育學(xué)]美術(shù)教學(xué)論-資料下載頁(yè)
2025-01-21 20:31本頁(yè)面
【正文】 – 教學(xué)策略– 生成性策略– 替代性策略– 指導(dǎo)性策略– 內(nèi)容型策略– 形式型策略– 方法型策略– 綜合型策略? 2．能復(fù)述教學(xué)策略的基本特征。 第十三章 美術(shù)教學(xué)策略 —— 本章學(xué)習(xí)目標(biāo)（理解）理解– 1．能用自己的語(yǔ)言描述 “ 內(nèi)容型策略 ” 、 “ 形式型策略 ” 、“ 方法型策略 ” 、 “ 綜合型策略 ” 的基本原理和具體的策略。– 2．能說(shuō)出各種討論會(huì)的形式以及主持討論會(huì)的策略。– 3．能表述提高學(xué)生主體學(xué)習(xí)質(zhì)量的策略。– 4．能用自己的語(yǔ)言說(shuō)明美術(shù)教學(xué)與情感態(tài)度培養(yǎng)的關(guān)系。– 5．能聯(lián)系本章的內(nèi)容表達(dá)自己對(duì)夸美鈕斯關(guān)于 “ 研究教學(xué)的根本宗旨 ” 那段話(huà)的理解。第十三章 美術(shù)教學(xué)策略 —— 本章學(xué)習(xí)目標(biāo)（運(yùn)用）運(yùn)用– 1．能用自己的語(yǔ)言陳述提問(wèn)的策略、處理學(xué)生回答的策略、處理學(xué)生提問(wèn)的策略及其主要內(nèi)容，并運(yùn)用于教學(xué)之中。– 2．能表述基本的學(xué)法指導(dǎo)策略并運(yùn)用于教學(xué)之中。– 3．能舉例說(shuō)明指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)策略。– 4．能說(shuō)明發(fā)問(wèn)的目的、功能，并能運(yùn)用引起能動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)問(wèn)策略。– 5．能敘述并嘗試用美術(shù)創(chuàng)作來(lái)測(cè)試學(xué)生情感態(tài)度的方法和要求。– 6．能用自己的語(yǔ)言陳述培養(yǎng)情感、態(tài)度的策略，并運(yùn)用于教學(xué)之中。 第十三章 美術(shù)教學(xué)策略 —— 本章學(xué)習(xí)目標(biāo)（研究）研究– 1．教學(xué)策略的研究是一新課題，既包含宏觀的教學(xué)觀念和思路，也包括微觀的教學(xué)藝術(shù)與機(jī)智，與教學(xué)的各因素都有關(guān)，但又都有差別。通過(guò)調(diào)查和分類(lèi)深入研究教學(xué)策略與教學(xué)的某一要素（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)原則、教學(xué)模式、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等）之間的關(guān)系。
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