【總結(jié)】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)資料第一篇緒論(一)管理與管理學(xué)1、管理:是指組織中的管理者,通過實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。2、管理的基本特征:管理是一種文化現(xiàn)象;管理的主體是管理者;管理的任務(wù)、職能與層次3、管理的任務(wù):設(shè)計(jì)和維持一種環(huán)境,使在這一環(huán)境中工作的人們能夠用盡可能少的支出,實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。4、管理的
2025-05-02 13:23
【總結(jié)】1大家好!我現(xiàn)在將學(xué)位考試資料發(fā)給你們,大家要趕緊準(zhǔn)備,由于時(shí)間的關(guān)系可能有的沒有答案,大家相關(guān)專業(yè)的可以交流下,或是到網(wǎng)上搜索下。建議大家把找好答案的可以打印出來,做好準(zhǔn)備??荚嚂r(shí)要帶好考試用具,作圖工具等,以防用到。大家一定要配合好學(xué)校,否則后果自負(fù)??荚嚂r(shí)間:5月11日(周六)上午8:30開始,不得遲到,3門可能要考到一天,請(qǐng)做
2025-01-11 22:27
【總結(jié)】教育管理學(xué)復(fù)習(xí)資料教育管理學(xué)筆記第一編教育管理的理論基礎(chǔ)第一章教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)1、教育管理學(xué):教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對(duì)象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分。廣義教育管理學(xué):是以整個(gè)國(guó)家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對(duì)象。狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對(duì)象。2、為何教育管理學(xué)是一門社會(huì)學(xué)科?教育是一
2025-01-18 13:11
【總結(jié)】專升本——管理學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章管理與管理學(xué)1.管理的含義:美國(guó)管理學(xué)家赫伯特A西蒙——管理就是決策;管理是指一定組織中的管理者,通過實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。:1、管理是一種社會(huì)現(xiàn)象或文化現(xiàn)象2、管理的載體是組織3.管理的任務(wù)就是設(shè)計(jì)和維持一種體系,使在
2024-11-13 13:46
【總結(jié)】管理學(xué)概論復(fù)習(xí)資料-13-/13單選 1.古典管理理論在對(duì)人性的假設(shè)的問題上,把員工看成是(A) A、經(jīng)濟(jì)人 B、社會(huì)人 C、現(xiàn)實(shí)人 D、自我實(shí)現(xiàn)的人 2.法約爾認(rèn)為,無論對(duì)哪一件工作來說,一個(gè)下屬人員只應(yīng)接受一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的命令,這是(D)原則的要求?! 、權(quán)力和責(zé)任 B、紀(jì)律 C、集中 D、統(tǒng)一指揮 3.人文
2025-05-02 13:30
【總結(jié)】管理學(xué)試題第1頁(共37頁)第1章管理與管理學(xué)一.單項(xiàng)選擇1.管理者的首要職能是()。AA.計(jì)劃B.控制C.協(xié)調(diào)D.指揮2.在管理的各項(xiàng)職能中,最具有規(guī)范性、技術(shù)性的職能是()。BA.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制3.八十年代,日本企業(yè)管理模式一度引起
2025-01-09 19:42
【總結(jié)】1.項(xiàng)目管理概述..............................................................................................................4?項(xiàng)目定義及特點(diǎn)..............................................................
2024-12-15 03:17
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)(本)復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇9E/v-f7P$G9U.[)?9O#@3K第一章8i3m9J^9P:C/r:N1、管理者的首要職能是(A)。:o1f,T0@??W%@${.V/UA、計(jì)劃????B、控制????
2025-05-02 13:24
【總結(jié)】11.管理經(jīng)濟(jì)學(xué):是一門研究如何把經(jīng)濟(jì)學(xué)(主要是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))的理論和分析方法應(yīng)用于企業(yè)管理決策實(shí)踐的學(xué)科。2.經(jīng)濟(jì)模型:它是由經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系構(gòu)成的。在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中利用經(jīng)濟(jì)模型,就可能在處理一個(gè)復(fù)雜的管理決策問題時(shí),舍棄次要因素,找出影響事物發(fā)展的關(guān)鍵變量以及變量之間的因果關(guān)系,從而為管理人員提供科學(xué)的思維構(gòu)架,。3.邊際分析法:是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分
2024-11-13 15:21
【總結(jié)】組織行為學(xué)復(fù)習(xí)資料1.人類的力理是在本質(zhì)上是組織力量2.組織是在共同目標(biāo)指導(dǎo)下協(xié)同工作的人群社會(huì)實(shí)體單位,它建立在一定的機(jī)構(gòu),成為形成的法人,它又是通過分工合作而協(xié)調(diào)配使人們等為組織活動(dòng)過程。3.人們的行為是指人這種主體對(duì)所處環(huán)境這種客體所作的反應(yīng)。4.人們行為又可分為廣義和狹義。5.所謂狹義的行為是指人受其生理支配或客觀環(huán)境的刺激而表現(xiàn)出來能被觀察
2025-01-09 02:56
【總結(jié)】第一篇:體育管理學(xué)復(fù)習(xí)資料 體育管理學(xué) 名詞解釋 1、體育管理學(xué):是以管理科學(xué)、體育科學(xué)、人體科學(xué)、思維科學(xué)等眾多學(xué)科作為理論基礎(chǔ),以體育系統(tǒng)為研究對(duì)象的一門應(yīng)用性學(xué)科。 2、體育管理決策:指...
2024-10-13 13:36
【總結(jié)】第一篇:醫(yī)院管理學(xué)復(fù)習(xí)資料 現(xiàn)代醫(yī)院管理學(xué) 1、醫(yī)院是以診療疾病、照料病人為主要目的,運(yùn)用醫(yī)學(xué)科學(xué)和技術(shù),對(duì)病人、特定人群或健康人群提供醫(yī)療、預(yù)防、保健和康復(fù)等服務(wù)的場(chǎng)所,備有一定數(shù)量的病床、醫(yī)務(wù)...
2024-10-03 21:32
【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)概論復(fù)習(xí)資料 2000年同濟(jì)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課試題 一、概念題 1、領(lǐng)導(dǎo)影響力 2、權(quán)力委任 3、群體壓力 4、人際溝通 5、管理效率 6、計(jì)劃工作 7、管理...
2024-10-06 08:38
【總結(jié)】管理學(xué)原理期末復(fù)習(xí)第一篇總論?管理是在環(huán)境不確定性和資源有限的情況下,通過其他人的工作來有效利用資源以達(dá)到組織目標(biāo)的過程。?管理的主體是全體員工。?管理者角色理論:人際角色、信息角色、決策角色。?管理的最基本的職能有:決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。管理學(xué)原理期末復(fù)習(xí)第一篇總論
2025-01-18 09:17
【總結(jié)】公共管理第一章公共管理導(dǎo)論公共管理:以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量,廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法,強(qiáng)化政府的治理能力,提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)公共的福祉與公共利益。1、皮瑞和克萊姆的觀點(diǎn):它是傳統(tǒng)公共行政的規(guī)范取向以及一段管理之工具取向的結(jié)合體。2、卡爾森和歐爾曼的觀點(diǎn):公共管理是對(duì)行政的一段方面科技整合的研憲。3、:公共管理是公共事務(wù)廣
2025-05-12 00:05