如何利用和開發(fā)體育與健康課程資源-資料下載頁
2025-01-06 02:46本頁面
【正文】 夏令營活動，滑雪滑冰等等。親和自然，愛護環(huán)境，愉悅身心，健康成長。 將自然地理資源引入到課程中一定要注意保障學生的安全！ 體育信息化資源 現(xiàn)代信息技術與學生的身體實踐活動相結合是當前需要研究的重要課題，也是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然要求。利用現(xiàn)代信息技術開發(fā)體育課程資源的基本目的，是培養(yǎng)學生開拓眼界、獲取信息的能力，從而更好的指導學生科學的鍛煉身體。 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，信息化教育手段的普及，將會有更多的學校、教師開發(fā)出更多更好的體育信息資源，對學生的發(fā)展有更積極的作用。 進行體育信息化資源開發(fā)的實例 ?有室內體育館、體操房的學校，可以將投影、多媒體設備安裝在室內進行使用。 ?對于室外課，可以采用移動小車等方式使用計算機教學，加大學生自主選擇學習內容的空間。 ！ 問題；多媒體教學大多應用于舞蹈、韻律操，武術的教學中，有一定的針對性和適應面。此外，有的體育課出現(xiàn)為為多媒體而多媒體的現(xiàn)象。 進行體育信息化資源開發(fā)的實例 ?制作體育課件用于單個運動技術的教學。 ?利用校園網(wǎng)，設立專門的學校體育網(wǎng)站，提供豐富的體育學習資料，提高學生自主學習的能力；并搭建師生互動平臺，營造寬松的氣氛，促進生生、師生交流。 ?針對單元學習，制作基于 inter的運動項目的網(wǎng)絡課件，供學生主動學習。 ?學生可以利用各種媒體，如電視、互聯(lián)網(wǎng)等獲取新的體育與健康的知識和方法，了解有關體育文化。 其他需要注意的問題 ? 選取內容符合課程標準的新的理念和精神。 ? 適合學生身心發(fā)展的特點，對內容進行改造和創(chuàng)新。 ? 各校要將課程資源的開發(fā)列入課程改革計劃，特別是有的學校現(xiàn)在只能開少量的運動項目供學生選擇，要想辦法增加，以滿足學生多種多樣的需要。建議各地教育行政部門加強對體育課程資源進行開發(fā)和利用的管理、督察和指導工作，把體育課程資源的開發(fā)和利用作為評價學校體育與健康課程建設的一項重要內容。 ? 建議各地教育行政部門對體育教師開發(fā)和利用體育課程資源的能力和體育課程設計能力進行專門的培訓，并將體育課程資源的開發(fā)和利用納入學歷教育和學歷后教育的計劃之中，抓緊實施，落實到位。 ? 結合地區(qū)、學校的實際情況，因地制宜。 ? 注意尊重少數(shù)民族風俗習慣。 ? 注意安全。 ? 各地、各校應注意不斷總結開發(fā)和利用體育課程資源的經(jīng)驗，并加以推廣。
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