【正文】 此判斷C屬于隸書。 （2）根據(jù)對漢字字音和字形的積累答題，注意“梭”必要寫出“駿”“俊”“?！钡茸??！案偂辈灰獙懗伞熬埂?；“徜”不要讀成“t225。ng”。 故答案為：⑴C。 ⑵梭；競；ch225。ng y225。ng【點評】⑴本題考查有關(guān)書法的文學常識。在平時的學習中，要了解漢字的有關(guān)常識，了解各種書體的特點，答題時要細心對比，防止張冠李戴。 ⑵本題考查漢字拼讀和書寫字詞的能力。需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練的語感，注意讀準拼音，辨明字形，多讀課下注釋，多查字詞典等工具書。解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實實地讀、寫，把握不準的要查字典，尤其要注意多音字、形聲字、形似字、同音字、易誤讀字的拼讀和書寫。13．為迎接新中國成立70周年，某校開展系列活動，請按要求完成任務(wù)。 （1）【童心唱祖國，班班歌聲揚】根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。 我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙，小小村lu243。________，路上一道轍。 我最親愛的祖國，我永遠緊貼著你的心wō________，你用你那母親的脈b242。________和我訴說。（節(jié)選自《我和我的祖國》歌詞）（2）【紅心頌祖國，經(jīng)典詠流傳】請將古詩文名句填入下面橫線中。 吟“①________，②________”，感受陸游在《十一月四日風雨大作》中借風雨夢境抒發(fā)的憂國憂民之情；誦“③________，④________”，體會李賀在《雁門太守行》中引“黃金臺”故事表達的報效朝廷之志；詠“⑤________，⑥________”，想象辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中騎“的盧馬”乘勝殺敵的磅礴壯闊之景；讀“⑦________，⑧________，此則岳陽樓之大觀也”，欣賞范仲淹筆下朝暮幻變得洞庭湖，感受祖國大好河山之美?。?）【潛心探漢字，“國”里有乾坤】 “或”是“國”的本字?！蹲衷唇庹f》或，邦也。從口，從戈，以守一，口，郭也。一，地也?！墩f文解字》①根據(jù)以上提示，甲骨文 = + ，“戈”與“口”兩者結(jié)合表示的意思是________。②《古漢語常用字字典》中“國”字的義項有：Ⅰ國家；Ⅱ周代諸侯國及漢以后王或侯的封地；Ⅲ國都，京城?！洞┚靡蝗恕分小皣说乐勚谒尉钡摹皣钡囊馑际莀_______。（填序號）【答案】 （1）落；窩；搏（2）夜闌臥聽風吹雨；鐵馬冰河入夢來；報君黃金臺上意；提攜玉龍為君死；馬作的盧飛快；弓如霹靂弦驚；朝暉夕陰；氣象萬千（3）用武力衛(wèi)護城邑、疆域；Ⅲ 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對漢字的積累答題，注意“搏”是提手旁，不要寫成“博”。 （2）根據(jù)平時對詩詞名句的記憶及理解默寫，注意“闌、攜、的、霹靂、暉”的書寫。 （3）①因為“戈”是古代的一種兵器， “口”：一，郭也；一，地也。代指城池、國土、疆域，這兩個獨體字合在一起的意思就是： 用武力衛(wèi)護城邑、疆域。 （3） 國人道之，聞之于宋君的意思是：全京城的人都在傳說這件事，后來就傳到了宋君的耳朵里。根據(jù)語境，這里的“國”的意思是Ⅲ。 故答案為：⑴落；窩；搏； ⑵夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來；報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚；朝暉夕陰，氣象萬千 ⑶用武力衛(wèi)護城邑、疆域；Ⅲ【點評】⑴本題考查對漢字字形的積累能力。要求在平時的學習過程中，對于形似字、同音字、易錯字、形聲字等，要勤于積累，加強記憶。對于同音字，答題時要結(jié)合語言環(huán)境選擇使用哪一個字。 ⑵此題考查默寫古詩文名句的能力。本題屬于理解性默寫題。復習古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結(jié)。這樣才能應對各類題目的考查。 ⑶本題考查理解字詞含義的能力。①會意字的理解要分析這個字由哪幾個獨體字組成，各個獨體字都是什么意思，然后再把這幾個意思綜合起來進行考慮，進而理解這個會意字的意思。而理解詞語的語境義，要在理解句意的基礎(chǔ)上根據(jù)語境進行推測。14．填空。 （1）《驅(qū)遣我們的想象》選自《________》，作者________，原名________，現(xiàn)代作家、________家、文學出版家和社會活動家，有“________“之稱。主要作品有童話故事《________》，白話小說《春宴瑣譚》，長篇小說《________》。 （2）________，長河落日圓。(王維《________》) （3）________，絕知此事要躬行。 【答案】 （1）文藝作品的鑒賞；葉圣陶；葉紹鈞；教育；優(yōu)秀的語言藝術(shù)家；稻草人；倪煥之（2）大漠孤煙直；使至塞上（3）紙上得來終覺淺 【解析】【分析】常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。默寫的總體要求是書寫準確，理解到位。 注意“紹鈞 、倪煥、塞上、終覺淺 ”等字的字形，要正確書寫。 故答案為：（1）① 文藝作品的鑒賞 ；② 葉圣陶 ；③ 葉紹鈞 ；④ 教育 ；⑤ 優(yōu)秀的語言藝術(shù)家 ；⑥ 稻草人 ；⑦ 倪煥之 。 （2） 大漠孤煙直 ， 使至塞上 （3） 紙上得來終覺淺 【點評】本題考查對文學常識的掌握和名句默寫。答題時應注意，閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。古詩文名句的書寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。古詩文默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。15．填空。 （1）《無言之美》選自《________》，作者________，安徽桐城人，________家、________家，主要作品有《________》《________》《西方美學史》等。 （2）________，好風與之俱。(陶淵明《讀(山海經(jīng))》) （3）落日照大旗，________。 (作者________《后出塞》) （4）________，此時無聲勝有聲。(自居易《琵琶行》) 【答案】 （1）朱光潛美學文集；朱光潛；美學家；翻譯家；文藝心理學；談美（2）微雨從東來（3）馬鳴風蕭蕭；杜甫（4）別有幽愁暗恨生 【解析】【分析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。朱光潛是美學家， 翻譯家，注意“ 鳴、風、蕭、幽、暗”等字的字形，要正確書寫。 故答案為：（1）朱光潛美學文集；朱光潛；美學家；翻譯家；文藝心理學；談美。（2）微雨從東來；（3）馬鳴風蕭蕭；杜甫；（4） 別有幽愁暗恨生 。 【點評】本題考查對文學常識的掌握和默寫。答題時應注意，閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。默寫一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。默寫的總體要求是書寫準確，理解到位。