【正文】 。D.鏤刻l242。u 衣冠gu224。n（2）根據(jù)語意，在（甲）（乙）兩處依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検? A.絡(luò)繹不絕 惟妙惟肖B.絡(luò)繹不絕 巧妙絕倫C.連綿不斷 惟妙惟肖D.連綿不斷 巧妙絕倫（3）根據(jù)語意，在首段橫線處依次填入下列語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ①同時以旺盛的吸引力融匯了外來文化的新鮮養(yǎng)分②以強大的凝聚力繼承了中國商周秦漢文化的優(yōu)良傳統(tǒng)③以驚人的創(chuàng)造力成就了影響廣泛、綿延至今的盛唐文化A.②①③B.③②①C.①②③（4）根據(jù)語意，對尾段畫線句修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検? A.在今天乃至未來也將發(fā)揮著重要的啟迪和激勵效果B.在今天乃至未來也將發(fā)揮著重要的啟迪和激勵作用（5）懷素是唐代著名的草書大家，代表作有《自敘帖》，局部圖如下。對此作品評價有誤的一項是 A.多中鋒用筆，線條圓勁有力。B.整篇橫無行、縱無列，不講章法。C.字形大小參差錯落，上下字一氣貫通。D.點畫間或字與字之間多牽絲連帶，瀟灑飄逸。（6）根據(jù)注音，用規(guī)范的正楷書寫漢字。 ①倦d224。i________②喧xiāo________【答案】 （1）A（2）B（3）A（4）B（5）B（6）怠；囂 【解析】【分析】（1）本題考查字音的掌握。“鏤刻”的意思是“雕刻”，“鏤”讀作l242。u；“衣冠”的意思是“衣服和禮帽”，“冠”是一個多音字，在這里應(yīng)該讀一聲。故選A。 （2）甲處“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷；“連綿不斷”形容連續(xù)不止，一直都不中斷。語段表現(xiàn)的是參觀的人多，所以應(yīng)使用“絡(luò)繹不絕”。乙處“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真；“巧妙絕倫”指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。語段表現(xiàn)的是展品的無法相比，所以應(yīng)使用“巧妙絕倫”。故選B。 （3）根據(jù)事物發(fā)展的邏輯順序，只有先繼承，再吸收外來文化，然后才會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以三個句子應(yīng)是②①③。故選：A。 （4）本閱讀語段原句，其成分殘缺，缺少賓語中心語，“發(fā)揮”什么沒有寫出來。所給的兩個修改句，A句中的“發(fā)揮”與“效果”搭配不當(dāng)。故選B。 （5）觀察所給的書法作品，可以看出其中的B項分析有誤，整篇作品雖然橫無行，但是縱有列，是講究章法的。故選B。 （6）根據(jù)平時的積累，“倦怠”的意思是“疲乏，懈怠”，“怠”的偏旁不要寫錯；“喧囂”形容“聲音雜亂，不清靜”，注意“囂”的字形。 故答案為：⑴A；⑵B；⑶A；⑷B；⑸B。 ⑹??；囂。 【點評】⑴字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形； ⑵本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，解答語音題的關(guān)鍵主要在于平時的的積累，要養(yǎng)成讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意多音字的讀音，對課文中出現(xiàn)的字，生活中常見又易讀錯的基礎(chǔ)字，要重點識記、積累； ⑶本題考查詞語意思的理解。根據(jù)語段內(nèi)容或是平時對課文注釋的積累即可解答； ⑷解答此題，可結(jié)常見病句的類型，通過讀句子，理解句意，辨析作答； ⑸本題考查了對書法的辨識。行書是介于楷、草間的一種書體。寫的比較放縱流動，近于草書的稱行草；寫的比較端正平穩(wěn)，近于楷書的稱行楷； ⑹本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。14．填空。 （1）本文選自《________》，作者是明末清初________（人名），字________，號________。 （2）描寫西湖的詩句有很多，如蘇軾筆下的雨后西湖是“________，________”；白居易眼中的初春西湖是“________，________”；楊萬里心中的夏日西湖是“________，________”。 （3）張岱在《湖心亭看雪》中，用寥寥十余字展現(xiàn)出一個混沌一片的冰雪世界的句子是：________，________，________。 【答案】 （1）陶庵夢憶；張岱；宗子；陶庵（2）欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；接天蓮葉無窮碧；映日荷花別樣紅（3）霧凇沆碭；天與云與山與水；上下一白 【解析】【分析】（1）本題考查關(guān)于張岱的文學(xué)常識。張岱是明末清初人，明代文學(xué)成就最高之一，著有《陶庵夢憶》，字宗子 ，號陶庵。據(jù)此回答。 （2）蘇軾《飲湖上初晴雨后》：水光瀲滟晴方好,淡妝濃抹總相宜。白居易《錢塘湖春行》：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。楊萬里《曉初凈慈寺送林子方》：（3）讀懂文章，理解文意。湖面上霧氣彌漫，自上而下混為一體，全是白茫茫一片。 故答案為：⑴陶庵夢憶；張岱；宗子；陶庵； ⑵欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；接天蓮葉無窮碧；映日荷花別樣紅 ⑶霧凇沆碭；天與云與山與水；上下一白【點評】⑴本題考查的是文學(xué)常識的掌握能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。 ⑵本題考查考生平時知識的積累，考生在平時學(xué)習(xí)中要注意對詩文的總結(jié)、歸類。 ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答此題要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意結(jié)合題意進(jìn)行回答。15．填空。 （1）《無言之美》選自《________》，作者_(dá)_______，安徽桐城人，________家、________家，主要作品有《________》《________》《西方美學(xué)史》等。 （2）________，好風(fēng)與之俱。(陶淵明《讀(山海經(jīng))》) （3）落日照大旗，________。 (作者_(dá)_______《后出塞》) （4）________，此時無聲勝有聲。(自居易《琵琶行》) 【答案】 （1）朱光潛美學(xué)文集；朱光潛；美學(xué)家；翻譯家；文藝心理學(xué)；談美（2）微雨從東來（3）馬鳴風(fēng)蕭蕭；杜甫（4）別有幽愁暗恨生 【解析】【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。朱光潛是美學(xué)家， 翻譯家，注意“ 鳴、風(fēng)、蕭、幽、暗”等字的字形，要正確書寫。 故答案為：（1）朱光潛美學(xué)文集；朱光潛；美學(xué)家；翻譯家；文藝心理學(xué)；談美。（2）微雨從東來；（3）馬鳴風(fēng)蕭蕭；杜甫；（4） 別有幽愁暗恨生 。 【點評】本題考查對文學(xué)常識的掌握和默寫。答題時應(yīng)注意，閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。默寫一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。默寫的總體要求是書寫準(zhǔn)確，理解到位。