【正文】 人，并將陸謙剖腹剜心?？梢哉f，正是這次事件，才使得林沖對(duì)官場(chǎng)的僅存的美好愿景化為泡影，不得已只得投靠梁山。 （2）根據(jù)對(duì)《鋼鐵是怎樣練成的》這部小說的人物及文學(xué)常識(shí)的積累答題即可。注意不要寫錯(cuò)別字。 故答案為：⑴林沖；反抗 ⑵朱赫來；奧斯特洛夫斯基【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著內(nèi)容的把握能力。解答此題要依據(jù)名著，熟練掌握名著中的重要內(nèi)容，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的情節(jié)、人物等，對(duì)主要內(nèi)容深入理解。只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，理解透徹，就不會(huì)出錯(cuò)。長期堅(jiān)持下去，對(duì)名著內(nèi)容的辨析能力一定會(huì)提高。 ⑵本題考查考生把握名著的能力。解答此類題目，要求考生用心讀必讀篇目的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等，并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。13．中秋將至，我校九年級(jí)舉辦以“月到中秋分外明”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。 （1）請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選出兩項(xiàng)月亮的別稱。（ ） A.太白B.啟明C.嬋娟D.玉盤E.金烏（2）自古以來，與中秋有關(guān)的神話傳說很多，請(qǐng)分別說出以下詩句與哪個(gè)神話傳說有關(guān)。 ①未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤?！淌狻吨星镌隆发谟崖曄鄦境龊咏颍ス鸲《∠蛟螺??！獪@祖《送楊吉父伍念父鄉(xiāng)試》（3）中秋之夜與家人團(tuán)聚，你會(huì)設(shè)計(jì)一項(xiàng)什么活動(dòng)來度過佳節(jié)呢？請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱并說明理由。 【答案】 （1）C,D（2）①嫦娥奔月；②吳剛伐桂（3）活動(dòng)：家人圍坐一起賞月談心。 理由：現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏快，即便是家人之間也很少有心靈的交流，在中秋之夜，家人一邊賞月，一邊傾吐心聲，既情趣高雅，又增進(jìn)了情感，豈非妙哉？【解析】【分析】（1）月亮的別稱太多了。如：金輪，玉輪，銀盤，玉盤，金鏡，玉鏡，冰鏡、水鏡、圓鏡、圓鏡、寶鑒，月輪、瓊輪、白輪、冰輪、孤輪，飛鏡、天鏡、金鑒、玉鑒、圓輪、輪輝，晶盤等。嬋娟：形容月色明媚或指明月。蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”。玉盤：用玉做成的盤子，又指月亮。李白《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。所以選CD。 （2）要求分別說出詩句與哪個(gè)神話傳說有關(guān)?！拔幢厮囟馃o悵恨，玉蟾清冷桂花孤”：遙看天上明月，想那月宮中的嬋娟，現(xiàn)在也未嘗不感遺憾吧，陪伴她的，畢竟這有那清冷蟾蜍和孤寂桂樹。寫的是“嫦娥奔月”的神話。從“友聲相喚出河津，伐桂丁丁向月輪”兩句中“伐桂”分析，描寫是應(yīng)該是“吳剛伐桂”的神話故事。 （3）活動(dòng)方案的情境“中秋之夜與家人團(tuán)聚”已經(jīng)給定，我們只要圍繞給定的情境設(shè)計(jì)活動(dòng)形式即可。從內(nèi)容上看，要與“中秋之夜”密切相關(guān)，不可脫離材料設(shè)計(jì)活動(dòng)。內(nèi)容要有可操作性。從形式上看，要做到簡潔明快，具有啟發(fā)性、鼓動(dòng)性。語言應(yīng)簡練、概括性強(qiáng)?！懊糠昙压?jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感的時(shí)機(jī)。如“賞月談心”。賞月、品茶、吃月餅、傾吐心聲等。只要活動(dòng)健康向上、有意義均可。 故答案為：⑴C、D。 ⑵ ①嫦娥奔月；②吳剛伐桂。 ⑶ 活動(dòng)：家人圍坐一起賞月談心。理由：現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏快，即便是家人之間也很少有心靈的交流，在中秋之夜，家人一邊賞月，一邊傾吐心聲，既情趣高雅，又增進(jìn)了情感，豈非妙哉？【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查與月亮有關(guān)的文化常識(shí)。文化常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職等相關(guān)知識(shí)，解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。 ⑵本題考查理解詩句內(nèi)容的能力，答題時(shí)要在理解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上把詩句有關(guān)信息與神話傳說建立聯(lián)系即可得到正確答案。 ⑶本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容以及解讀設(shè)計(jì)意圖的能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會(huì)上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。本題沒有統(tǒng)一答案，只要欄目和設(shè)計(jì)意圖在內(nèi)容上和形式上符合要求即可。14．中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。為弘揚(yáng)中國的禮儀文化，學(xué)校準(zhǔn)備舉行以“禮文化”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 （1）【禮貌用語我知曉】從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線。 你被評(píng)為?！岸Y儀之星”，學(xué)校委托你去呈送邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)市禮儀專家梁教授來校講座。剛見面時(shí)，你會(huì)說：“梁教授，①________（久違、久仰）大名！”呈送邀請(qǐng)函時(shí)，你會(huì)說：“梁教授，敬請(qǐng)②________（蒞臨、光臨）指導(dǎo)！”臨別時(shí)，梁教授贈(zèng)你一本書，你會(huì)說：“您的大作一定認(rèn)真③________（閱讀、拜讀）！”（2）【禮節(jié)習(xí)俗我評(píng)說】家里來客人時(shí)，媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。這種待客禮節(jié)你贊成嗎？說說你的看法。 【答案】 （1）久仰；蒞臨；拜讀（2）①我贊成。中國是禮儀之邦，熱情待客是中國人的傳統(tǒng)禮儀，客人來了幫其夾菜，正顯示出主人的熱情好客，能讓客人感覺親切、溫暖。 ②我不贊成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜歡吃，又不好拒絕，會(huì)覺得尷尬。【解析】【分析】（1）“久違”指好久不見，是久別重逢的用語；“久仰”指早已仰慕，是與人初次見面時(shí)說的客套話，符合此處的語境，故選“久仰”?！吧W臨”指光臨、來臨，多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)，光臨的一種褒義詞，符合此處語境?！肮馀R”的敬重程度不夠，故選“蒞臨”?！伴喿x”指一般性讀，“拜讀”是讀別人作品或書信的敬詞，符合此處語境，故選“拜讀”。 （2）此題是一道開放題，針對(duì)這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀點(diǎn)定然不會(huì)相同，有贊同的，也有否定的。要根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來談依據(jù)。贊成的，從熱情待客的角度作答。不贊成的從來客的喜好或衛(wèi)生的角度作答。 故答案為：⑴久仰；蒞臨；拜讀 ⑵ ①我贊成。中國是禮儀之邦，熱情待客是中國人的傳統(tǒng)禮儀，客人來了幫其夾菜，正顯示出主人的熱情好客，能讓客人感覺親切、溫暖。②我不贊成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜歡吃，又不好拒絕，會(huì)覺得尷尬?！军c(diǎn)評(píng)】⑴中國是禮儀之邦，來往稱呼接洽往往使用敬辭。敬辭是指含恭敬口吻的用語，在人們?nèi)粘＝浑H，特別是書信往來中往往要運(yùn)用到。敬辭經(jīng)常與謙辭聯(lián)系在一起。謙辭是表示謙虛的言辭，一般對(duì)己。敬辭是指含恭敬口吻的用語，一般對(duì)人。 ⑵談自己的觀點(diǎn)是開放性試題，要注意開放而有度，要言之有理。15．填空。 （1）《山水畫的意境》選自《________》，作者_(dá)_______，江蘇徐州人，________家，以________成就最高。 （2）四川人說：“峨眉天下________，夔門天下________，劍閣天下________，青城天下________。”這話是有道理的。 （3）“胸有成竹”語出________(作者)《文與可畫簣篤谷偃竹記》“故畫竹，必先得成竹于胸中”。 （4）________，語不驚人死不休。(杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》) 【答案】 （1）李可染論文集；李可染；畫；山水畫（2）秀；險(xiǎn)；雄；幽（3）蘇軾（4）為人性僻耽佳句 【解析】【分析】本題根據(jù)平時(shí)記憶及積累答題。答題時(shí)注意“染、幽、 僻”的書寫。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)及名篇名句的積累能力。文學(xué)常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，包括各種常見文體、史書體例、作家作品等。學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。而解答名篇名句這樣的題，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累名篇名句，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，默寫時(shí)還要注意字形的書寫一定要正確、規(guī)范、整潔。