【正文】 全要看橫桿上升或者下降的情形而定。有時候皇帝和首相各拿著木棍的一頭。有時候也由首相一個人拿著木棍。誰表演得最敏捷，跳來爬去的時間最長，就賞賜給他一根藍(lán)絲線。第二名賞給紅絲線；第三名賞給綠絲線。他們都把這些絲線纏兩道圍在腰間。你可以看到朝廷里的大人物幾乎沒有人不用這種腰帶作裝飾的。①這段話出自________（人名）寫的名著________②這是發(fā)生在哪個國家的故事？如何理解這個游戲的寓意？________ （2）【活動二：關(guān)注詩詞中的物候】古代詩詞中常常寫到梅雨。柳宗元寫在廣西柳州的《梅雨》詩說：“梅熟迎時雨，蒼茫值小春（農(nóng)歷三月）?！倍鸥懺谒拇ǔ啥嫉摹睹酚辍吩娬f：“南京（指成都）犀浦道，四月熟黃梅?！碧K軾寫在浙江湖州的《舶趠風(fēng)》詩說：“三時（農(nóng)歷五月）已斷黃梅雨，萬里初來舶趠風(fēng)?！闭埬阌梦锖蛑R解釋這種現(xiàn)象。 【答案】（1）斯威夫特；《格列佛游記》；利立浦特（小人國）；寓意：抨擊了英國宮廷大臣們的昏聵無能，無情諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。（2）梅雨多發(fā)生在春夏之交，但由于緯度因素等影響，各地“入梅”的時間不一樣。柳州、成都、湖州地點不同，入梅時間自然不同，梅雨期的長短也不一樣。一般來說，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推進(jìn)的。 【解析】【分析】（1）本題考查《格列佛游記》文學(xué)常識的把握。格列佛是喬納森?斯威夫特的作品《格列佛游記》的主人公。格列佛在利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他（飛島國）和慧骃國的奇遇。注意這是利立浦特（小人國）選拔官員的方式，借以抨擊了英國宮廷大臣們的昏聵無能，無情諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。（2）該題考查對物候知識的理解，從古代詩詞里我們可以看出南方的梅雨季節(jié)比北方要來得早，這是因為受維度因素的影響，結(jié)合物候知識去分析。故答案為：（1）斯威夫特《格列佛游記》利立浦特（小人國）；寓意：抨擊了英國宮廷大臣們的昏聵無能，無情諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。（2）梅雨多發(fā)生在春夏之交，但由于緯度因素等影響，各地“入梅”的時間不一樣。柳州、成都、湖州地點不同，入梅時間自然不同，梅雨期的長短也不一樣。一般來說，梅雨“入梅期”是由南向而北逐步推進(jìn)的?！军c評】閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如作者的情況。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。14．傳統(tǒng)文化和文學(xué)常識。 （1）古人的年齡有時不用數(shù)字表示，杜牧的“豆蔻梢頭二月初”，以“豆蔻”來代稱十三四歲的女子，左思《詠史》中的“弱冠弄柔翰，卓犖觀群書”，以“弱冠”代指________；地“陰”與“陽”古人常用來區(qū)分方位，《愚公移山》中就有“指通豫南，達(dá)于漢陰”的句子，據(jù)此我們可以推斷河南省的洛陽市最初應(yīng)該位于洛水的________（填方位）。 （2）下列文學(xué)常識搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A.《紅樓夢》—曹雪芹—清代小說家B.《儒林外史》—長篇諷刺小說—吳敬梓C.《吶喊》《野草》—短篇小說—魯迅D.《我的叔叔于勒》—莫泊?！▏骷摇敬鸢浮浚?）成年；北面（2）C 【解析】【分析】此題考查文學(xué)名著和文學(xué)常識。（1）此題考查文學(xué)名著的分析。做此類題，要注意掌握古文中表示時間年齡的詞，如“不惑”，“而立”“黃發(fā)”等詞語的具體的年齡，可以把這些詞語按一定順序歸納排序，第二空可從“本在冀州之南，河陽之北?！笨梢耘袛嗍潜泵?。（2）此題C項《野草》不是短篇小說，是散文詩。故答案為：（1）成年；北面（2）C【點評】此題考查文學(xué)常識的積累。（1）此題考查文學(xué)名著的分析。做此類題，要注意根據(jù)要求，還要積累的知識作答。（2）此題考查文學(xué)常識的識記。做此類題，要注意平時積累文學(xué)名著知識，尤其是注意識記作者及作品，篇名，寫作背景和寫作意圖，主要人物及情節(jié)等。15．請你參加以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。 （1）【活動一：寫詩句】請將下面古詩句，正確、規(guī)范、工整地寫在田字格里。 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（2）【活動二：猜詩句】古典詩歌是詩人的情與景，心與物相互交融而形成的，它是一種感性形象，需要感性認(rèn)識和情緒體驗，請寫出與下圖內(nèi)容相關(guān)的兩句古詩。 （3）【活動三：找韻腳】韻腳最廣泛用于文學(xué)作品中，詩歌尤甚，使行文變得賦有節(jié)奏和音樂之美，古代韻文是特別重視押韻的，除了險韻外，大部分詩句都押韻，請找出下面兩句詩的韻腳。 何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。（4）【活動四：品詩句】學(xué)習(xí)詩歌，我們要善于從中汲取古代智慧，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，達(dá)到“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負(fù)歷史重任，請選擇你喜歡的詩句，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)勀銓υ娋涞睦斫狻? 【答案】 （1）略（2）書香沁人心脾，經(jīng)典浸潤人生。 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（3）州，樓（4）“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”無論做人還是做事，我們都要有不怕困難、勇往直前的精神，惟有這樣，我們才能戰(zhàn)勝挫折，披荊斬棘，達(dá)到預(yù)想目的，一覽美麗風(fēng)光。 【解析】【分析】（1）注意“遮”“緣”的間架結(jié)構(gòu)。 （2）本題注意根據(jù)圖中景物與人物的動作行為等揣摩寫出詩句即可。 （3） “何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。”的韻腳是“州”“樓”。 （4）結(jié)合“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內(nèi)涵，擔(dān)負(fù)歷史重任，選擇喜歡的詩句，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬υ娋涞睦斫饧纯?。如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”兩句，表面是寫水因為有源頭活水不斷注入才“清如許”，實則表明了詩人的一種生活乃至治學(xué)態(tài)度，沉滯不可取，活動流動運動是非常重要的，無論做什么，生命力是最重要的，學(xué)習(xí)就是要不斷吸收新的東西，才能保持自己的進(jìn)步和富有活力的狀態(tài)。 故答案為：⑴略； ⑵書香沁人心脾，經(jīng)典浸潤人生；人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟； ⑶州；樓； ⑷“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”無論做人還是做事，我們都要有不怕困難、勇往直前的精神，惟有這樣，我們才能戰(zhàn)勝挫折，披荊斬棘，達(dá)到預(yù)想目的，一覽美麗風(fēng)光。 【點評】⑴本題考查學(xué)生漢字的書寫能力。注意字在田字格的位置，結(jié)構(gòu)要勻稱，字跡要工整。所有的字應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)貢鴮懺诟褡拥闹虚g，四邊留有一定的空隙。筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適； ⑵本題考查的是古詩詞。古文的背誦和默寫。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成； ⑶本題考查學(xué)生對詩歌韻律的理解和把握，這樣的題目相對比較簡單。 ⑷選擇喜歡的詩句，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬υ娋涞睦斫饧纯伞?br />