【正文】 答題時應(yīng)注意，字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 ⑵本題考查成語積累。答題時應(yīng)注意，成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個故事或者典故。根據(jù)積累選擇作答。 ⑶本題考查詩句和節(jié)氣的知識。答題時應(yīng)注意，關(guān)于節(jié)氣，為了便于記憶，人們編出了歌謠：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。結(jié)合詩句內(nèi)容判斷作答。13．班里舉行“豬年話豬”語文活動，同學(xué)們搜集了以下材料。 作為六畜之一，十二生肖之尾，豬在中國傳統(tǒng)文化中代表著財富和吉祥。 想想我們小時候用來攢錢的零錢罐，是不是大多為胖乎乎的小豬造型？最遲在新石器時代初期，人們成功地將野豬馴化為家豬，豬從而成為人類最早馴養(yǎng)的家畜之一。進入父系氏族社會后，人們常以所擁有的豬的數(shù)量多寡來作為標(biāo)度地位和富裕程度的一個主要標(biāo)尺。因此，豬也就成為了財富的代名詞。 胖乎乎的小豬憨態(tài)可掬，一向被視為吉祥的象征。唐代，豬是莘莘學(xué)子祈求金榜題名的吉祥物。相傳進士們相約，如果以后他們中間有人出將入相，才要請同科的書法家用朱筆將此人的名字題于大雁塔上，因“豬”與“朱”，“蹄”與“題”諧音，所以每當(dāng)有人趕考，親友們都贈送紅燒豬蹄，預(yù)祝“朱筆題名”，后來這一作法逐漸演變成人們在新年時互贈火腿的習(xí)俗。（1）小宇采用部首查字法查“畜”字，應(yīng)查的部首為________；在“作為六畜之一”一句中，“畜”字的讀音是________。 （2）閱讀以上文字，找出下列表述有誤的一項是（ ） A.“豬在中國傳統(tǒng)文化中代表著財富和吉祥”這句話的主干是“豬代表財富和吉祥”。B.“憨態(tài)可掬”“莘莘學(xué)子”“出將入相”三個短語的結(jié)構(gòu)都不相同。C.劃線詞“馴化”“馴養(yǎng)”“標(biāo)度”“標(biāo)尺”的詞性相同，都是動詞。D.“如果以后他們中間有人出將入相，才要請同科的書法家用朱筆將此人的名字題于大雁塔上”一句中的“才”應(yīng)該改為“就”。（3）古典文學(xué)名著《西游記》里的豬八戒，以鮮明的形象給我們留下了深刻的印象。請完成下邊的人物資料卡片。 人物豬八戒下凡前的天界官職①________武器②________取經(jīng)成功后的封號③________【答案】 （1）田；ch249。（2）C（3）天蓬元帥；九齒釘耙（九齒釘鈀）；凈壇使者 【解析】【分析】（1）用部首查字法查“畜”字，應(yīng)查的部首為“田”；在“作為六畜之一”一句中，“畜”字的讀音是“ch249。”。 （2）C項有誤?！皹?biāo)尺”是名詞，不是動詞。 （3）在《西游記》中，豬八戒還有以下幾個名號：①天蓬元帥：在天庭中，主管天河，手下還有幾十名天神猛將，地位很高，被玉皇大帝封為“天蓬元帥”。②豬悟能：豬八戒在天庭因調(diào)戲嫦娥，被罰下了人間，投錯了豬胎，便以“豬”為姓，因為他將來注定是要成為唐僧的弟子，與悟空同輩，觀音菩薩給他取了法名“悟能”，因此叫“豬悟能”。③凈壇使者：唐僧師徒取經(jīng)功德圓滿，因豬八戒在取經(jīng)過程中貪吃好睡，玩心未泯，故如來封他為“凈壇使者”。 故答案為：⑴田 ；ch249。；⑵C ； ⑶天蓬元帥；九齒釘耙（九齒釘鈀）；凈壇使者【點評】⑴本題考查漢字的部首及常見基礎(chǔ)字讀音的辨析能力?？忌⒁饣局R的理解和掌握，對形近字、多音字、形聲字要多加留心，注意辨識、熟記和積累。 ⑵本題考查語法知識和病句的修改能力和辨析能力?？忌⒁馄綍r基本語法知識的學(xué)習(xí)和掌握，對選項的內(nèi)容要逐項審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤。 ⑶本題考查對名著的閱讀能力?？忌⒁饷Ｒ姷目键c：作者、人物、情節(jié)、體裁、片段等的掌握，名著的考查常是多元的、具體的、細(xì)致的，因此要求考生要閱讀原著。14．填空。 （1）《山水畫的意境》選自《________》，作者_(dá)_______，江蘇徐州人，________家，以________成就最高。 （2）四川人說：“峨眉天下________，夔門天下________，劍閣天下________，青城天下________?！边@話是有道理的。 （3）“胸有成竹”語出________(作者)《文與可畫簣篤谷偃竹記》“故畫竹，必先得成竹于胸中”。 （4）________，語不驚人死不休。(杜甫《江上值水如海勢聊短述》) 【答案】 （1）李可染論文集；李可染；畫；山水畫（2）秀；險；雄；幽（3）蘇軾（4）為人性僻耽佳句 【解析】【分析】本題根據(jù)平時記憶及積累答題。答題時注意“染、幽、 僻”的書寫。 【點評】本題考查文學(xué)常識及名篇名句的積累能力。文學(xué)常識知識量大，頭緒繁多，包括各種常見文體、史書體例、作家作品等。學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。而解答名篇名句這樣的題，要求學(xué)生平時要注意記憶、積累名篇名句，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，默寫時還要注意字形的書寫一定要正確、規(guī)范、整潔。15．五月，南京的初中生又迎來了一年一度的語文盛會——“漢語周”。初三學(xué)生小可和軒軒結(jié)伴來到“漢語之星”大會的現(xiàn)場，參與答題活動。 燈謎題 謎面：天女織彩霞（打南京一特產(chǎn)）謎底： 對聯(lián)題 上聯(lián)：烏衣巷下聯(lián)： 詩詞題 春風(fēng)知別苦，不遣________青?！畎住秳趧谕ぁ稟．松枝 B．柳條（1）小可一下就猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對軒軒說：“天女紡織，用的是云；________，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦’?！闭堄靡粋€主謂短語補全小可的話。 （2）完成對聯(lián)題時，小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，他們對“白鷺洲”最滿意。請運用對聯(lián)知識做比較，說說“白鷺洲”好在哪里。 ①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：________。②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：________。③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：________。（3）軒軒成功地選擇了“柳條”作為詩詞題的答案。他很喜歡這兩句詩，想將其嵌進給小可的畢業(yè)留言中。請你替軒軒寫一段留言。（不超過50字） 【答案】 （1）彩霞似錦（2）意思相關(guān)，上下聯(lián)都是地名；詞性相對，“白鷺”對“烏衣”，“洲”對“巷”，十分貼切；平仄相協(xié)，末字“洲”是平聲，符合對聯(lián)的要求（3）三年同窗，分別在即，真希望“春風(fēng)知別苦，不遣柳條青”，好朋友永遠(yuǎn)在一起。 【解析】【分析】（1）本題考查短語類型和根據(jù)語境補齊句子。主謂短語由兩個詞語組成，前者的動作的發(fā)出者，后者是前者發(fā)出的動作。根據(jù)謎面可知，因為天女紡織用云，而天邊的彩霞就是錦緞一樣，所以謎底是云錦。據(jù)此可擬寫為：彩霞似錦。 （2）本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字?jǐn)?shù)同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性一致，平仄相協(xié)。烏衣巷是地名，白鷺洲也是地名，語義相關(guān)。白鷺與烏衣，洲與巷都為名詞，詞性相對。巷為仄聲，洲為平聲。符合平仄相協(xié)的要求。 （3）本題考查語言表達(dá)，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理，符合題目的要求即可。作答本題時，只需引用題目中給出的詩句，表現(xiàn)出自己對同學(xué)的依依惜別之情即可。 故答案為：（1）示例：彩霞似錦 （2）示例：①意思相關(guān)，上下聯(lián)都是地名。②詞性相對，“白鷺”對“烏衣”，“洲”對“巷”，十分貼切。③平仄相協(xié)，末字“洲”是平聲，符合對聯(lián)的要求。 （3）示例：三年同窗，分別在即，真希望“春風(fēng)知別苦，不遣柳條青”，好朋友永遠(yuǎn)在一起。 【點評】⑴本題考查短語類型。在一個句子中，賓語是動作的接受者，也可以說是支配對象。主謂短語由兩個成分組成。前一個成分的功能是提出主題，稱為主語；后一個成分對主題加以陳述，稱為謂語。據(jù)此造句即可，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案。 ⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力。解答此題，要求掌握對聯(lián)的一些基本知識，如上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞句對仗，詞性相同，語意相關(guān)等，還要注意修辭運用，語境是否符合等方面。上聯(lián)結(jié)構(gòu)為：人名加事跡，補寫的句子也應(yīng)符合這個格式。 ⑶語言的運用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練。