二年級(jí)語(yǔ)文教案例文(編輯修改稿)
2024-12-06 03:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀讀課文，遇到不理解的詞句，先自己聯(lián)系上下文或查字典想想，不明白的可以作上記號(hào)?！ ∷?、精讀課文。 學(xué)習(xí)“16”小節(jié)。 (1)自由讀，想馬鳴加每天換一個(gè)書(shū)包，結(jié)果怎么樣? (2)以“馬鳴加羞愧難當(dāng)，真想一頭站進(jìn)書(shū)包里去。”為例，指導(dǎo)提問(wèn)、釋疑 (3)比如：“羞愧難當(dāng)”什么意思? 我為什么羞愧難當(dāng)?什么事讓我羞愧難當(dāng)? (4)學(xué)生帶著以上問(wèn)題，自讀課文并討論 (5)知道課文結(jié)合課文解決問(wèn)題 讀課文，學(xué)生字 (1)分角色朗讀課文 (2)學(xué)習(xí)生字：懊、繡 默讀課文，思考：馬鳴加收到了幾個(gè)書(shū)包?他是怎么用的? 讀讀課文：四人小組討論：結(jié)果發(fā)生了什么事?最后怎么解決的? 有感情地朗讀課文 五、拓展練習(xí) 閱讀一篇課外文章：練習(xí)提出問(wèn)題，解決問(wèn)題 2021二年級(jí)語(yǔ)文教案例文4 教材分析： 這是一篇人物辜事。課文講述了科學(xué)家愛(ài)迪生的媽媽生病時(shí)，利用自己的智慧創(chuàng)造了光明，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)，救了母親。告訴人們遇時(shí)要?jiǎng)幽X動(dòng)手。課文共有5個(gè)自然段。本文內(nèi)容生動(dòng)易懂，敘事層次清楚，有利于學(xué)生默讀、復(fù)述故事?！ W(xué)情分析： 課文所展示的情景與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活有較大的距離，但通過(guò)教師抓住文中的多處留白或想象或表演或補(bǔ)白，使學(xué)生聯(lián)系生活的已知，進(jìn)行充分的想象和個(gè)性的表達(dá)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)默讀課文，會(huì)復(fù)述故事?！ ≌J(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)?！ ∏楦心繕?biāo)：學(xué)習(xí)愛(ài)迪生從小遇到問(wèn)題就積極動(dòng)腦動(dòng)手，尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，學(xué)習(xí)默讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)述故事 教法：引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察、思考、探究、發(fā)現(xiàn)、獲得。 學(xué)法：讀一讀、議一議、做一做、說(shuō)一說(shuō)。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，理解課文內(nèi)容?！ ∫?、導(dǎo)入新課 小朋友，今天我們學(xué)習(xí)《晚上的太陽(yáng)》。齊讀課文。你們覺(jué)得奇怪嗎?什么地方奇觀? 范讀課文，邊聽(tīng)邊思考：這篇課文寫(xiě)的是誰(shuí)的故事?晚上的“太陽(yáng)”指什么? 簡(jiǎn)介愛(ài)迪生?！ 《?、初讀指導(dǎo) 各自借助拼音讀課文，圈出生字詞，想想生字詞的意思。 出示生字詞。 請(qǐng)醫(yī)生急性闌尾炎需要無(wú)可奈何 一分一秒擋手簡(jiǎn)易 (1)各自認(rèn)讀生字詞，同桌相互檢查、正音?！ ?2)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，有那些詞語(yǔ)的意思已經(jīng)懂了，四人小組相互交流?！ 「髯暂p讀課文，要求讀的正確、流利。 指名朗讀課文，相機(jī)指導(dǎo)?！ ≌f(shuō)說(shuō)各自然段的主要意思，相互交流。 教師小結(jié)。 三、作業(yè) 讀讀寫(xiě)寫(xiě)生字詞。 正確、流利地朗讀課文?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)愛(ài)迪生愛(ài)動(dòng)腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神?！ ∫?、復(fù)習(xí)檢查 讀詞語(yǔ)?！ —q豫、手術(shù)、痛苦、發(fā)明、無(wú)可奈何 焦急、呻吟、自豪、智慧、一本正經(jīng) 二、精讀訓(xùn)練 讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容 比較：爸爸請(qǐng)來(lái)的醫(yī)生說(shuō)，媽媽得得是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)?！ “职终?qǐng)來(lái)的醫(yī)生說(shuō)：“她得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)?！薄 ∽x第一自然段。(板書(shū)：要做手術(shù)) 輕輕讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容?！ ?1)思考
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