【精品】教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯總5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間上會(huì)顯得充裕些，學(xué)生會(huì)有更多地機(jī)會(huì)展示自己，課堂教學(xué)會(huì)顯得更加精彩。教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇3 教學(xué)要求： 1．了解我國(guó)著名的黃山風(fēng)景區(qū)有許多姿態(tài)各異的奇石，感受祖國(guó)山河的壯美，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 2．找出各節(jié)中概括節(jié)意的句子，了解并體會(huì)各節(jié)是如何圍繞概括句寫具體的?！ ?．掌握本課15個(gè)生字，積累課后要求“讀讀寫寫”的詞語(yǔ)10個(gè)?！ ?．學(xué)習(xí)用“每當(dāng)……就……”的句式造句。 5．正確流利地朗讀課文，背誦第四節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)：讀懂每一節(jié)意思，了解怎樣圍繞中心把一段話寫具體?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)先概括后具體的結(jié)構(gòu)段式 教具準(zhǔn)備：小黑板 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 1．出示小黑板： 聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。山上有許多形狀奇特的石頭，人們給它們起了有趣的名字?！ ?．師用曲線劃出“黃山風(fēng)景區(qū)”?！ ⊥瑢W(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)黃山風(fēng)景區(qū)嗎？請(qǐng)你來(lái)談?wù)劇！ ?．師介紹： “五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，是明代著名地理學(xué)家徐霞客對(duì)黃山的精辟評(píng)價(jià)。古人還有“天下名景集黃山”之說(shuō)。1990年，黃山已被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“世界文化和自然遺產(chǎn)”，列入《世界遺產(chǎn)名錄》。黃山在我國(guó)安徽省南部，風(fēng)景區(qū)的面積約154平方公里，有大小72個(gè)山峰，其中蓮花峰、光明頂、天都峰三大主峰都在海拔1800米以上。黃山有四絕，即奇松、怪石、云海和溫泉?！ 。?）“聞名”是什么意思？“聞名中外”是什么意思？ ?。?）除了黃山風(fēng)景區(qū)聞名中外，你知道我國(guó)還有哪些風(fēng)景區(qū)或成就聞名中外？ 4．理解“奇特” 奇特什么意思？黃山風(fēng)景區(qū)什么很奇特？（石頭） 板書(shū)：奇特 這篇課文寫的就是黃山風(fēng)景區(qū)奇特的石頭?！ ?．板書(shū)課題： *1黃山奇石 ?。ㄆ嫣兀 《⒎蹲x課文 思考：課文介紹了哪些奇特的石頭？ 用“——”劃出，交流 板書(shū)： 仙桃石 猴子觀?！ ?5．黃山奇石 金雞叫天都 ?。ㄆ嫣兀 ∥謇媳继於肌 √旃吠隆ⅹ{子搶球、仙女彈琴…… 三、自學(xué)課文 1．自學(xué)生字； 2．標(biāo)序號(hào)，讀通課文； 3．完成課后3題?！ z查自學(xué)： 1．注意“狀”和“琴”的寫法?！ ?．“形”和“雄”的部首（右邊） 3．指名分節(jié)朗讀課文?！ ?．交流課后3題?！ 懊慨?dāng)……時(shí)候……就”的上半句表示時(shí)間，后半句是說(shuō)在這樣的時(shí)候，誰(shuí)（或者什么）會(huì)產(chǎn)生什么情況?！熬汀笔沁B接詞，并且還有必然性的意思?！ ∷摹⑹熳x課文，理解第一節(jié) 1．小組朗讀課文，理解第一節(jié)兩句話分別寫了什么？在全文中起什么作用？ 2．交流： 第一句：地理位置。 第二句：寫山上多奇石，人們根據(jù)它們的形狀，通過(guò)想象和聯(lián)想，給它們起了一些有趣的名字。既點(diǎn)明了題意，又有“啟下”的作用，同時(shí)又是全文的總起?！ ?．齊讀課文?！ ∥?、布置作業(yè) 1．抄詞并家默； 2．熟讀課文。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．指名5人分節(jié)朗讀，要求讀通句子，說(shuō)說(shuō)：課文介紹了哪些奇特的石頭？ 2．交流板書(shū)： 仙桃石 猴子觀?！ ?5．黃山奇石 金雞叫天都 （奇特） 五老奔天都 天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴…… 二、學(xué)習(xí)課文 ?。ㄒ唬┑诙?jié)“仙桃石” 讓我們來(lái)讀懂這一節(jié)的意思。 1．請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第二節(jié)，弄清每句話的意思。 2．指名讀，討論理解：仙桃石奇特在哪里？請(qǐng)你用曲線劃出有關(guān)詞句?！ w納板書(shū)：①形狀像桃子；②巨大；③似乎是從天上仙人那兒飛下來(lái)的；④險(xiǎn)，“只有底部一小塊挨著下面的石盤子”；⑤牢，盡管它與下面的山石接觸面很小，但它還是“牢牢地站在那里”。 3．在引讀和提問(wèn)中理解： 看到形狀像桃子一樣的巨石，就會(huì)使人想象到——（它似乎……落地太快）。因?yàn)樗w得太急，落地太快，所以——（只有……石盤子）。因此第3兩句是作者的想象?！ 〉?句是什么關(guān)系的句式？（因果）通過(guò)
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