一年級(jí)小學(xué)生語文好學(xué)的爸爸原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)： 讀讀生字卡片。 說說“業(yè)”的筆順，用“完、業(yè)”擴(kuò)詞?！ ≈该首x課文?！ 《?、學(xué)習(xí)第1自然段。 爸爸的好學(xué)體現(xiàn)在什么地方？自讀第1自然段?！ ∽x了第1自然段，你知道了什么？ 能把爸爸要學(xué)習(xí)的那種迫切的心情讀出來嗎？ 三、學(xué)習(xí)第2至6自然段。 同學(xué)們，課文的第1自然段中有一個(gè)詞語叫“充電”，是什么意思呢？你知道嗎？ 請你們仔細(xì)讀讀第2自然段，看看“充電”到底是什么意思？ 大家往下看，爸爸在學(xué)習(xí)什么呀？ 你還知道電腦能幫我們什么忙嗎？ 指導(dǎo)父女對話。（同座位互讀對話） 四、教學(xué)第7自然段?！ ≡凇拔摇钡男闹?，爸爸怎樣呢？齊讀第7自然段。 從哪兒可以看出爸爸是個(gè)電腦高手？ 現(xiàn)在你能說說“高手”的意思嗎？ 從這個(gè)自然段中，我們已經(jīng)讀出了孩子對爸爸一種什么之情？從哪些詞語讀出來的？你也能用“真是”來造句嗎？ 指導(dǎo)有感情朗讀第7自然段。 五、總結(jié)課文?！ W(xué)了課文，你有什么想法？ 齊聲有感情朗讀課文?！ ×?、教學(xué)后記：對上網(wǎng)的知識(shí)有了初步的了解。錯(cuò)別還是有部分學(xué)生不能改正。【
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1