小學三年級語文會說話的草原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:23 本頁面
【文章內容簡介】 ？請大家舉手提問?！ 。ò淹瑢W們的問題寫到黑板上） 二、初讀詩歌?！ ∽宰x詩歌，掃清文字障礙?！ ±蠋煼蹲x課文，讓學生體會詩歌的情感?！ 〗袑W生讀課文，評比誰朗讀得最有感情?！ ∪⑿蕾p學習詩歌。 采取讀，說，畫的形式，引導學生邊讀邊想象詩歌描寫的情景。從而培養(yǎng)學生們熱愛自然的美好感情?！ ≌业阶约合矚g的詩句來讀一讀，說說你喜歡這句詩的理由?！ ⊥ㄟ^朗讀把自己理解出來的感情讀出來。 在朗讀的基礎上，用手中的畫筆畫出自己最喜歡的部分?！ ∷?、指導背誦?！ ≌埻瑢W們根據(jù)自己的喜好選擇背誦的內容，可選全篇也可以選其中的幾個小節(jié)，要一邊想象美麗景色一邊背誦?！ ∥濉⑼卣咕毩??！ ⊥瑢W們，我們大家喜不喜歡大自然呢？如果去樹蔭下，小河邊，星夜里，草地旁……靜靜地坐一坐，感受一下與自然的親近，捕捉一下自
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