人力資源管理師二級(jí)論文-企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀分析(編輯修改稿)
2025-06-19 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來我國企業(yè)培訓(xùn)的投入水平雖有一定進(jìn)步，但總體上仍然偏低。 有關(guān) 研究中曾尖銳指出國有企業(yè)人力資本的匱乏局面： 30 %左右的企業(yè)只是象征性地?fù)芤稽c(diǎn)教育費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)，人年均培訓(xùn)費(fèi)不到 10 元， 20 %左右的培訓(xùn)費(fèi)人均在 10 元～ 30 元之間，許多企業(yè)根本就沒有將人力資本投資作為企業(yè)的經(jīng)費(fèi)開支項(xiàng)目，僅有 不足5 %的企業(yè)逐年增加人力資本投資。目前我國企業(yè)的主要培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來源是按照國家政策規(guī)定提取員工工資總額的 %，只有少部分經(jīng)費(fèi)來源于教育基金、人才基金或向員工收取培訓(xùn)費(fèi) 。 有的研究還進(jìn)一步將我國企業(yè)培訓(xùn)投入與發(fā)達(dá)國家做比較，指出了雙方存在較大差距。這些研究顯示，美國的公司一般拿出其銷售收入的 1 %～ 5 %或工資總額的 8 %～10 %用于培訓(xùn)工作。而我國企業(yè)大多數(shù)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)低于銷售額的 %，有%的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)低于銷售額的 %。由 于培訓(xùn)投入較低，我國員工接受培訓(xùn)的比例與發(fā)達(dá)國家企業(yè)相比明顯存在很大差距。 ㈢ 企業(yè)的培訓(xùn)業(yè)務(wù) ⒈ 培訓(xùn)程序 培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理涉及到有效展開培訓(xùn)活動(dòng)的程序、制度、內(nèi)容、技術(shù)與方法等方面，它直接影響到企業(yè)培訓(xùn)的成效，是培訓(xùn)管理最核 心的內(nèi)容。關(guān)于我國企業(yè)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理狀況，我 認(rèn)為主要存在 四 個(gè)方面的問題： 第一，缺乏程序化、系統(tǒng)化的制度，不能根據(jù)企業(yè)員工的實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)活動(dòng)策劃、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作 。 第二，培訓(xùn)控制不力，評(píng)價(jià)效果滯后。企業(yè)在培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行過程中不能根據(jù)信息反饋來糾正產(chǎn)生的偏差，進(jìn)行有效控制 ； 也不 明確 培訓(xùn)最終為企業(yè)帶來 的 預(yù)期收益 是什么。 第三，培訓(xùn)方式落后，實(shí)踐性差。大部分培訓(xùn)仍采用傳統(tǒng)的 “灌輸式教育 ”方法，很少給受訓(xùn)員工實(shí)踐機(jī)會(huì)。 第四， 員工培訓(xùn)的形式單一、方法傳統(tǒng)、技術(shù)開發(fā)緩慢 。 例如企業(yè)員工培訓(xùn)仍以課堂講授為主，重知識(shí)傳授，輕技能訓(xùn)練；教學(xué)上采用單向教學(xué)方式，不是互動(dòng)教學(xué)方式；在利用計(jì)算機(jī)教學(xué)方面進(jìn)展不快 。 ⒉ 培訓(xùn)評(píng)估 我國在培訓(xùn)方面的 研究主要偏重于定性研究，缺少定量分析，因此無法使人 們對(duì)具體培訓(xùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域中的落后程度有清晰的了解。 定量分析 調(diào)查 指出我國一些企業(yè)集團(tuán)在培訓(xùn)評(píng)估方面已經(jīng)采用了多種評(píng)估方法，如在培訓(xùn)信息的收集上采用了問卷、面談、觀察、工作表現(xiàn)考核等方法，能夠較多地使用這些方法從受訓(xùn)人、
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