【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 據(jù)?？?jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占績(jī)效工資總量的70％，一般按月發(fā)放；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，一般按經(jīng)績(jī)效考核后發(fā)放。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；對(duì)有全體教職工按考核結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資?？?jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)等工作的重要依據(jù)。教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)、市教育行政部門復(fù)核申訴，在復(fù)核申訴期間不停止對(duì)考核結(jié)果的執(zhí)行。九、考核辦法和程序（一）考核方法教師的評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核工作在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，由學(xué)校按規(guī)定的程序采取兩月一常規(guī)考核與民主評(píng)議、常規(guī)考核匯總相結(jié)合進(jìn)行。其中民主評(píng)議由全體教職工互評(píng)，評(píng)議分為優(yōu)秀、合格兩項(xiàng)，合格不計(jì)分。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)?？己私M認(rèn)定常規(guī)考核匯總得分加民主評(píng)議匯總得分高者為當(dāng)優(yōu)秀。民主評(píng)議總分不納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分中。（二）按階段考核表考核并公示。（三）考核程序，安排和部署有關(guān)考核工作安排、要求； ，填寫《烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員考核登記表》。，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全校民主評(píng)議；；；，將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，并由被考核人本人簽署意見；，單位人事部門將《烏魯木齊市事業(yè)單位工作人員考核登記表》歸入被考核人檔案。十、考核中需要規(guī)定的問題，按中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行。，按成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行；同一班級(jí)同一學(xué)科抽考與學(xué)科學(xué)年成績(jī)按就高原則獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。，獲獎(jiǎng)按獲獎(jiǎng)得分累加計(jì)算。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核中，成績(jī)考核按學(xué)年成績(jī)考核，學(xué)年成績(jī)和學(xué)年抽考成績(jī)按成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行，不再重復(fù)計(jì)分。《高新區(qū)（新市區(qū)）教育系統(tǒng)中層干部管理辦法》的通知（烏高（新）教黨〔2015〕29號(hào)）執(zhí)行，；；。、中層系數(shù)、學(xué)校出納與人事干部系數(shù)的錢數(shù)后，按剩余錢數(shù)除以全體教職工總分后（會(huì)計(jì)、出納、人事干部、教輔人員及學(xué)校認(rèn)定的滿工作量不帶課人員按教職工均分對(duì)待）得到每分錢數(shù)；個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資等于每分錢數(shù)再乘以每人得分得到。獲獎(jiǎng)得分在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放時(shí)只取一個(gè)獲獎(jiǎng)最高分。，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按教師平均數(shù)發(fā)放。%優(yōu)秀比例一年給予一個(gè)優(yōu)秀名額，并按三年內(nèi)中層干部?jī)蓚€(gè)優(yōu)、教輔組一個(gè)優(yōu)分配，三年一輪回。，按全員民主評(píng)議投票得優(yōu)分加獲獎(jiǎng)加分確定結(jié)果，經(jīng)考核組審議認(rèn)定。、迎檢等學(xué)?；顒?dòng)，也必須協(xié)助其他部門做好相關(guān)工作，這是中層干部的義務(wù)也是應(yīng)必備的覺悟和素質(zhì)；學(xué)校迎檢、迎督導(dǎo)活動(dòng)需要滿工作量的教師全程參與協(xié)助整理資料并且加班的，計(jì)入評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核中，中層干部不計(jì)分。，教學(xué)工作量周代課節(jié)數(shù)計(jì)算，不算跨頭。，人人必須參加一項(xiàng)，凡不參加者年終總分中扣3分；校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)以精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式實(shí)行，考核中不另加分。，頂假天數(shù)當(dāng)年有效，年后重新開始。，由學(xué)校安排同學(xué)科教師代其上課；在其他教師有同等情況時(shí)，前期外出教師必須首先承擔(dān)代課任務(wù)，代課不另行加分。、事假不能上課的，課由學(xué)校安排其他教師上課，上課教師按要求上好每節(jié)課，并且納入評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核中。，當(dāng)堂教師必須組織學(xué)生做好眼操，并且納入評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核中。，只認(rèn)獲獎(jiǎng)證書的公章。其中論文獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)不累加，全年只計(jì)算一個(gè)最高獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)。，不再扣分；其它獎(jiǎng)勵(lì)性工資按當(dāng)時(shí)文件規(guī)定執(zhí)行發(fā)放；全年全勤（頂假不算）的教職工，年終加2分并且納入評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核中。，超出時(shí)間累加到10小時(shí)按請(qǐng)事假一天計(jì)算。本辦法經(jīng)由教職工全體大會(huì)通過后生效。本辦法解釋權(quán)歸屬學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。烏魯木齊市第一一二中學(xué) 二〇一六年一月三日第四篇：教職工績(jī)效工資考核辦法教職工績(jī)效考核辦法為深化教育人事制度改革，推進(jìn)我鄉(xiāng)績(jī)效工資制度順利實(shí)施，激勵(lì)教職工做好本職工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教職工績(jī)效工資考核的文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂該考核辦法。一、指導(dǎo)思想以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教育人才成長(zhǎng)規(guī)律，體系完善的教職工，績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)我鄉(xiāng)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育，為辦好人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。二、考核原則尊重規(guī)律以人為本。尊重教育規(guī)律尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。以德為先，注重實(shí)際。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，把師德放在首位，注重教職工履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工全身心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力?？陀^公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效、力戒繁瑣。三、考核方法教師績(jī)效考核。采取中心小學(xué)考核小組考核、學(xué)校教師和學(xué)生代表評(píng)議方式，制訂量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議。四、適應(yīng)范圍：全校在編的教職工。五、具體考核內(nèi)容及量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）教師績(jī)效考核日常工作表現(xiàn)占65%，教學(xué)效果占35%。工作量（10分）（1）課時(shí)工作量（7分）①單式班：30人以上7分；15人29人6分；14人以下（含14人）5分。②復(fù)式班：15人以上7分。1015人6分；10人以下5分； ?班主任工作量：。?。工作表現(xiàn)： ?職業(yè)道德：（8分）①愛崗守法，愛崗敬業(yè)。（）； ②教書育人，為人師表。（1分）； ③關(guān)愛學(xué)生，一視同仁。（1分）； ④顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（1分）； ⑤嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。（2分）；⑥服從調(diào)動(dòng)，自愿在偏遠(yuǎn)山村任教、教學(xué)條件差、生活環(huán)境艱苦的學(xué)校任教。（1分）；⑦衣著整潔大方、不穿奇裝異服。（）?班主任與德育工作（11分）： ①注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。（1分）；②關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差學(xué)生的幫困措施。（1分）；③堅(jiān)持德育以課堂為主渠道，注重在教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)。（1分）；④組織班集和團(tuán)隊(duì)等各類活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生興趣，活躍學(xué)生生活。（1分）； ⑤注重學(xué)生心里健康教育和安全教育。（1分）；⑥除教學(xué)工作外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配其他工作完成情況較好。（）⑦教師無亂收費(fèi)現(xiàn)象。（1分）⑧教師反映問題依法有序。（）⑨衛(wèi)生區(qū)干凈、整潔（包括宿舍衛(wèi)生）；自行車擺放有序。（1分）班級(jí)財(cái)務(wù)管理（1分）。⑩住宿生按時(shí)午休、晚休。（1分）?教學(xué)常規(guī)（15分）①備課認(rèn)真，教案齊全、規(guī)范，切合教學(xué)實(shí)際且有分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。（4分）； ②精心組織教學(xué)，教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際。（3分）； ③輔導(dǎo)及時(shí)，有針對(duì)性。（）； ④作業(yè)量適當(dāng)，批改及時(shí)認(rèn)真。（）；⑤運(yùn)用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成效，對(duì)測(cè)試反映的信息作出及時(shí)反饋。（）；⑥堅(jiān)持課后總結(jié)與反思。（）⑦相關(guān)檔案及時(shí)整理、上交（1分）?專業(yè)發(fā)展（5分）①有個(gè)人培訓(xùn)提高計(jì)劃和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃并有過程記錄和總結(jié)。（2分）； ②按時(shí)參加繼續(xù)教育修滿規(guī)定學(xué)時(shí)、考試、考核合格。（1分）；③不斷進(jìn)取積極參加教研活動(dòng)，拓展專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力。（2分）；工作成效：（1）育人成效:（8）分 ①學(xué)生身心健康。（）；②學(xué)生能遵守學(xué)生行為規(guī)范。（2分）；③班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，班內(nèi)學(xué)生無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。（2分）； ④學(xué)生