【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 組組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政（黨、政、工）代表和教師代表。（名單另附）五、績(jī)效工資發(fā)放形式獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)條例考核后，根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，公開(kāi)、透明發(fā)放。每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學(xué)校分配工作的前提下，其績(jī)效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期發(fā)放?？己隧?xiàng)目，能按月的先按月考核，不能的按學(xué)期考核。六、績(jī)效工資考核內(nèi)容履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成教育行政主管部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。專(zhuān)任教師績(jī)效考核具體包括師德、勞動(dòng)紀(jì)律、教育教學(xué)成果（含工作表現(xiàn)、教學(xué)效果、教研效果）和教育教學(xué)能力（含教育教學(xué)能力、教科研能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績(jī)效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務(wù)意識(shí)、工作效果等，重點(diǎn)考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)情況，包括履行崗位職責(zé)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能水平及服務(wù)育人情況等。具體考核辦法由學(xué)校根據(jù)崗位目標(biāo)按程序確定。七、績(jī)效工資具體項(xiàng)目的分解及其分配《考核細(xì)則》主要體現(xiàn)對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)等方面的綜合考核，采取定性評(píng)價(jià)與定量分析相結(jié)合，按照師德、教學(xué)、特色工作等內(nèi)容進(jìn)行考核。重點(diǎn)突出教育教學(xué)成果?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿?wù)完成情況和工作的實(shí)際效果，體現(xiàn)對(duì)教師在教育教學(xué)中取得成績(jī)的激勵(lì)和引導(dǎo)。對(duì)事先未能考慮到但根據(jù)學(xué)校工作需要，確有必要予以獎(jiǎng)勵(lì)的。具體由校行政委員會(huì)會(huì)議集體討論決定。八、有關(guān)規(guī)定遲到、早退6次按曠工1天計(jì)算，請(qǐng)假10天（曠工5天，按工作日計(jì)算）扣獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效30%，請(qǐng)假20天請(qǐng)假曠工10天扣獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效50%，請(qǐng)假30天（曠工15天）扣獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效80%，請(qǐng)假40天（曠工20天）扣全部獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。經(jīng)單位同意，全學(xué)期請(qǐng)假。不參加考核?？己舜_定為不合格的依照分?jǐn)?shù)按比例發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。因違紀(jì)或其它有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的。如嚴(yán)重違反師德被查處的或因失職等其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任的等不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效。九、監(jiān)督實(shí)施與組織紀(jì)律根據(jù)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法指導(dǎo)意見(jiàn)，在充分聽(tīng)取廣大教職員工的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，擬出本校的實(shí)施方案。本實(shí)施方案提交學(xué)校教代會(huì)討論，表決通過(guò)后并報(bào)教育局審核備案。本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)后，根據(jù)上級(jí)部署實(shí)行。學(xué)校制定的原管理制度中涉及獎(jiǎng)金分配內(nèi)容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準(zhǔn)。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放實(shí)施全過(guò)程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關(guān)質(zhì)詢(xún)和投訴，考核量化成績(jī)經(jīng)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組核算審核后，在全校公示。學(xué)期匯總后公示3天，教師無(wú)異議后按有關(guān)程序上報(bào)發(fā)放。學(xué)?？?jī)效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責(zé)任感、實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。十、其它說(shuō)明其它未盡事宜及特殊情況，由學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。本方案隨著學(xué)校的發(fā)展和人員變化等因素，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況對(duì)本方案提出適當(dāng)?shù)男薷难a(bǔ)充意見(jiàn)，并召開(kāi)教工大會(huì)討論，須80%以上的教師同意后方可修改。本方案由學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。臨河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2014年4月第三篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案米脂二中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案(——)一、指導(dǎo)思想為了充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。根據(jù)《米脂縣教育系統(tǒng)績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦法（試行）》，經(jīng)學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論，特制訂《米脂二中獎(jiǎng)績(jī)效工資考核分配方案（草案）》，具體內(nèi)容如下：二、考核對(duì)象全校按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的學(xué)校正式在崗工作人員。三、考核分配原則獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核分配要堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不參與績(jī)效工資分配發(fā)放。堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理。，不搞平均主義。四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放形式全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核造冊(cè)發(fā)放。五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)考核共計(jì)100分，其中考勤10分、工作量35分、教育教學(xué)過(guò)程25分、教育教學(xué)教研成果30分?？记冢?0分）。主要考核教職工出勤情況。病；2天扣1分，半天不扣分。超過(guò)2天的每天扣1分；曠工1天扣5分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。請(qǐng)假期間的工作，自行調(diào)好。大病住院滿一個(gè)月的，憑病歷、發(fā)票，只扣當(dāng)月績(jī)效工資；超過(guò)一個(gè)月的，按照實(shí)際天數(shù)扣除績(jī)效工資。學(xué)校對(duì)當(dāng)月出滿勤者，獎(jiǎng)勵(lì)30元人民幣。學(xué)校實(shí)行坐班制，（普通普通教職工坐班、上課每周必須累計(jì)達(dá)12節(jié)；每半天必須至少坐班1節(jié)。每周除有教師例會(huì)的周五以外，允許半天不坐班，這期間的工作自行安排好，不扣除當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。）行政、后勤人員坐班每周必須累計(jì)達(dá)25節(jié)，每半天必須至少坐班1節(jié)。教職工上班期間每缺1節(jié)坐班，每無(wú)故缺一次會(huì)議（學(xué)習(xí)、培訓(xùn)），扣1分，上課期間，遲到、早退、。以下假期自己調(diào)好課后，不扣除績(jī)效工資：計(jì)生假一周；直系親屬病故，給喪假1周，祖父母、外祖父母病故，給喪假1天；婚、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)學(xué)?？记谟涊d。以下情況學(xué)校以工會(huì)名義予以慰問(wèn)：(1)教職工患重、特大病的，酌情慰問(wèn)；（2）直系親屬、祖父母、岳父母亡故的； 其他情況，按照教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。工作量（35分）。學(xué)校量化出學(xué)校所有崗位周工作量。（1）班主任工作量：按每周折合5分。學(xué)校按每學(xué)期平均每班月津貼100元在總盤(pán)子里提取，不足的部分，學(xué)校補(bǔ)充；超出部分不限。根據(jù)原有班主任考核方案考核分配。（2）內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)每周工作量：行政人員：；教輔人員：；；；；；；會(huì)議室；；。后勤人員：門(mén)衛(wèi)及其他相關(guān)人員（3）高齡教師照顧（以學(xué)年初開(kāi)始）：男教師年滿5054周歲，女教師年滿45—49歲，以2／3標(biāo)準(zhǔn)工作量為滿工作量。男教師年滿5559周歲，女教師年滿50—54歲，以1／2標(biāo)準(zhǔn)工作量為滿工作量。學(xué)校全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和247。參與考核的教職工總數(shù)教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量247。教職工周人均工作量35分教育教學(xué)過(guò)程（25分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專(zhuān)任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。（1）備課：要求提前備課，備教一致，每缺一節(jié)，（2）上課：要求認(rèn)真履行教師職責(zé)，依法執(zhí)教，違規(guī)教學(xué)一次，；（3）作業(yè)：按照原作業(yè)量次執(zhí)行，完成總量的90%不扣分；缺一次，；（4）考試：按時(shí)完成月考、抽考的制卷、閱卷、統(tǒng)計(jì)工作，每缺一次，；（5）教研：積極參加公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課、集中學(xué)習(xí)等研訓(xùn)活動(dòng)，按時(shí)上交工作計(jì)劃、小結(jié)、校本研訓(xùn)等材料。（6）從事非教學(xué)工作的人員的考核：由部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)職責(zé)附分，再由部門(mén)負(fù)責(zé)人和學(xué)校考核組分別打分（行政人員由校長(zhǎng)和考核組分別打分），各占50%。教育教學(xué)教研成果（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。計(jì)算方法：學(xué)科考試的成績(jī)除以全縣農(nóng)村中學(xué)在該科的平均成績(jī)乘以20，就是效果得分，多學(xué)科按照原來(lái)考核標(biāo)準(zhǔn)折合計(jì)算。非統(tǒng)考學(xué)科（音、體、美、信息等）的教師和非專(zhuān)任教師（行政、后勤人員）的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,按照統(tǒng)考學(xué)科教師的考核平均成績(jī)執(zhí)行。獎(jiǎng)勵(lì)：（）前10名的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。取一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元、200元。：參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、各級(jí)論文等各項(xiàng)教研選活動(dòng)獲縣一等獎(jiǎng)加1分，縣二；獲市一等獎(jiǎng)，加2分，三等獎(jiǎng)加1分；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分。被評(píng)為先進(jìn)教研組、課題通過(guò)驗(yàn)收，全組按照上面標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。（訓(xùn)練、輔導(dǎo)、節(jié)日加班、征文、通訊稿件等按照原來(lái)規(guī)定執(zhí)行）（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：（全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額247。全校教職工績(jī)效考核得分總和）教職工個(gè)人績(jī)效考核得分＝教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）（三）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放要求本學(xué)期未在本校承擔(dān)任何教育教學(xué)工作以及有下列情況之一的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)2個(gè)工作日的；（2）經(jīng)教育局批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（3）停發(fā)工資的；（4）借調(diào)在教育系統(tǒng)以外的；（5）在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，師德考核不合格的。（6）參照退休教師標(biāo)準(zhǔn)，未到退休年齡提前離崗的。（7）本單位在編但不在本單位仍從事教學(xué)工作的：在私立學(xué)校任職的，不予發(fā)放；借調(diào)到公辦學(xué)校的，按照我校教師考核的最低標(biāo)準(zhǔn)的一半發(fā)放。（四）考核學(xué)校把教職工績(jī)效工資考核成績(jī)作為工作任務(wù)目標(biāo)考核成績(jī)，按照以上考核成績(jī)，根據(jù)指標(biāo)，由高分到低分評(píng)選考核優(yōu)秀的教師。六、學(xué)校績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組李樹(shù)鑫艾麗霞 常 寧 劉向勝 常劍武米脂縣第二中學(xué) 6 組 長(zhǎng)：鞏生喜副組長(zhǎng): 郭永泉 高明圣 成 員：張文湖 艾衛(wèi)東 常浩東張永明 延?xùn)|紅 申連成 第四篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案一、指導(dǎo)思想為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照上級(jí)相關(guān)文件及會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校2021年上學(xué)期起獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案。二、制定方案的原則堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶、簡(jiǎn)便易行的原則。充分調(diào)動(dòng)全體教職工積極性、創(chuàng)造性原則。處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系的原則。循序漸進(jìn)的原則。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)的原則。三、實(shí)施范圍和時(shí)間按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在編在崗人員。待聘、試聘、拒聘及離崗待退人員、長(zhǎng)期病假人員不領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量和水平核定：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為教育局劃撥到學(xué)校的數(shù)額核定。提留項(xiàng)目：(1)學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記由教育局考核發(fā)放。(2)學(xué)校班主任津貼為學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的15%。(3)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及其它管理人員按市縣相關(guān)文件精神確定領(lǐng)導(dǎo)管理考核系數(shù)：，中層干部、。（4）學(xué)校用于升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、考試等發(fā)給教師的不該在醫(yī)保經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支的費(fèi)用。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資為扣除上述項(xiàng)目后的總量除以學(xué)校納入計(jì)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的教職員工人數(shù)。按上級(jí)規(guī)定，借調(diào)人員、縣內(nèi)支教人員按扣除提留項(xiàng)目后的平均數(shù)發(fā)放。（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成及考核辦法學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資原則上每學(xué)期末進(jìn)行綜合