【文章內(nèi)容簡介】 組組長，組員由學校行政（黨、政、工）代表和教師代表。（名單另附）五、績效工資發(fā)放形式獎勵性績效工資根據(jù)條例考核后，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，公開、透明發(fā)放。每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。獎勵性績效工資按學期發(fā)放?？己隧椖?，能按月的先按月考核，不能的按學期考核。六、績效工資考核內(nèi)容履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成教育行政主管部門和學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績。專任教師績效考核具體包括師德、勞動紀律、教育教學成果（含工作表現(xiàn)、教學效果、教研效果）和教育教學能力（含教育教學能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務意識、工作效果等，重點考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學服務、為師生服務情況，包括履行崗位職責、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、服務技能水平及服務育人情況等。具體考核辦法由學校根據(jù)崗位目標按程序確定。七、績效工資具體項目的分解及其分配《考核細則》主要體現(xiàn)對教職工的德、能、勤、績等方面的綜合考核，采取定性評價與定量分析相結(jié)合，按照師德、教學、特色工作等內(nèi)容進行考核。重點突出教育教學成果?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿胀瓿汕闆r和工作的實際效果，體現(xiàn)對教師在教育教學中取得成績的激勵和引導。對事先未能考慮到但根據(jù)學校工作需要，確有必要予以獎勵的。具體由校行政委員會會議集體討論決定。八、有關(guān)規(guī)定遲到、早退6次按曠工1天計算，請假10天（曠工5天，按工作日計算）扣獎勵績效30%，請假20天請假曠工10天扣獎勵績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎勵績效80%，請假40天（曠工20天）扣全部獎勵績效。經(jīng)單位同意，全學期請假。不參加考核?？己舜_定為不合格的依照分數(shù)按比例發(fā)放獎勵績效。因違紀或其它有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的。如嚴重違反師德被查處的或因失職等其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任的等不發(fā)放獎勵績效。九、監(jiān)督實施與組織紀律根據(jù)教育局關(guān)于義務教育階段學?？冃ЧべY實施辦法指導意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎(chǔ)上，擬出本校的實施方案。本實施方案提交學校教代會討論，表決通過后并報教育局審核備案。本方案經(jīng)學校教代會通過后，根據(jù)上級部署實行。學校制定的原管理制度中涉及獎金分配內(nèi)容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準。學校獎勵性績效工資考核領(lǐng)導小組負責全校獎勵性績效工資考核發(fā)放實施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關(guān)質(zhì)詢和投訴，考核量化成績經(jīng)校考核領(lǐng)導小組核算審核后，在全校公示。學期匯總后公示3天，教師無異議后按有關(guān)程序上報發(fā)放。學?？冃ЧべY考核分配領(lǐng)導小組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責任感、實事求是的態(tài)度，認真開展好各項考核核算工作，確保考核工作的效率和質(zhì)量。十、其它說明其它未盡事宜及特殊情況，由學校實施獎勵性績效工資考核領(lǐng)導小組集體研究決定。本方案隨著學校的發(fā)展和人員變化等因素，學校獎勵性績效工資考核分配領(lǐng)導小組依據(jù)實際情況對本方案提出適當?shù)男薷难a充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。本方案由學校實施獎勵性績效工資考核領(lǐng)導小組負責解釋。臨河區(qū)教師進修學校2014年4月第三篇：獎勵性績效工資考核分配方案米脂二中獎勵性績效工資考核分配方案(——)一、指導思想為了充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。根據(jù)《米脂縣教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施辦法（試行）》，經(jīng)學校績效工資考核領(lǐng)導小組討論，特制訂《米脂二中獎績效工資考核分配方案（草案）》，具體內(nèi)容如下：二、考核對象全校按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學校正式在崗工作人員。三、考核分配原則獎勵性績效工資的考核分配要堅持以下原則：堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不參與績效工資分配發(fā)放。堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。堅持“科學合理”原則。義務教育學校獎勵性績效考核工資分配方案要力求科學合理。，不搞平均主義。四、獎勵性績效工資發(fā)放形式全校教職工獎勵性績效工資分上學期、下學期兩次考核造冊發(fā)放。五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法（一）績效考核項目及計分標準考核共計100分，其中考勤10分、工作量35分、教育教學過程25分、教育教學教研成果30分?？记冢?0分）。主要考核教職工出勤情況。??；2天扣1分，半天不扣分。超過2天的每天扣1分；曠工1天扣5分，本項得分扣完為止，不計負分。請假期間的工作，自行調(diào)好。大病住院滿一個月的，憑病歷、發(fā)票，只扣當月績效工資；超過一個月的，按照實際天數(shù)扣除績效工資。學校對當月出滿勤者，獎勵30元人民幣。學校實行坐班制，（普通普通教職工坐班、上課每周必須累計達12節(jié)；每半天必須至少坐班1節(jié)。每周除有教師例會的周五以外，允許半天不坐班，這期間的工作自行安排好，不扣除當月滿勤獎。）行政、后勤人員坐班每周必須累計達25節(jié)，每半天必須至少坐班1節(jié)。教職工上班期間每缺1節(jié)坐班，每無故缺一次會議（學習、培訓），扣1分，上課期間，遲到、早退、。以下假期自己調(diào)好課后，不扣除績效工資：計生假一周；直系親屬病故，給喪假1周，祖父母、外祖父母病故，給喪假1天；婚、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)學?？记谟涊d。以下情況學校以工會名義予以慰問：(1)教職工患重、特大病的，酌情慰問；（2）直系親屬、祖父母、岳父母亡故的； 其他情況，按照教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。工作量（35分）。學校量化出學校所有崗位周工作量。（1）班主任工作量：按每周折合5分。學校按每學期平均每班月津貼100元在總盤子里提取，不足的部分，學校補充；超出部分不限。根據(jù)原有班主任考核方案考核分配。（2）內(nèi)設機構(gòu)每周工作量：行政人員：；教輔人員：；；；；；；會議室；；。后勤人員：門衛(wèi)及其他相關(guān)人員（3）高齡教師照顧（以學年初開始）：男教師年滿5054周歲，女教師年滿45—49歲，以2／3標準工作量為滿工作量。男教師年滿5559周歲，女教師年滿50—54歲，以1／2標準工作量為滿工作量。學校全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：教職工周人均工作量＝學校各個崗位周工作量總和247。參與考核的教職工總數(shù)教職工工作量得分＝教職工周實際工作量247。教職工周人均工作量35分教育教學過程（25分）。主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態(tài)度、責任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。（1）備課：要求提前備課，備教一致，每缺一節(jié)，（2）上課：要求認真履行教師職責，依法執(zhí)教，違規(guī)教學一次，；（3）作業(yè)：按照原作業(yè)量次執(zhí)行，完成總量的90%不扣分；缺一次，；（4）考試：按時完成月考、抽考的制卷、閱卷、統(tǒng)計工作，每缺一次，；（5）教研：積極參加公開課、聽評課、集中學習等研訓活動，按時上交工作計劃、小結(jié)、校本研訓等材料。（6）從事非教學工作的人員的考核：由部門負責人根據(jù)職責附分，再由部門負責人和學?？己私M分別打分（行政人員由校長和考核組分別打分），各占50%。教育教學教研成果（30分）。主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。計算方法：學科考試的成績除以全縣農(nóng)村中學在該科的平均成績乘以20，就是效果得分，多學科按照原來考核標準折合計算。非統(tǒng)考學科（音、體、美、信息等）的教師和非專任教師（行政、后勤人員）的教育教學實績考核,按照統(tǒng)考學科教師的考核平均成績執(zhí)行。獎勵：（）前10名的教師予以獎勵。取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獎勵500元、300元、200元。：參加優(yōu)質(zhì)課評比、各級論文等各項教研選活動獲縣一等獎加1分，縣二；獲市一等獎，加2分，三等獎加1分；獲省級一等獎，加4分，二等獎加3分，三等獎加2分。被評為先進教研組、課題通過驗收，全組按照上面標準獎勵。（訓練、輔導、節(jié)日加班、征文、通訊稿件等按照原來規(guī)定執(zhí)行）（二）獎勵性績效工資的分配教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校獎勵性績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應得的獎勵性績效工資額度。計算公式為：（全校獎勵性績效工資總額247。全校教職工績效考核得分總和）教職工個人績效考核得分＝教職工獎勵性績效工資）（三）獎勵性績效工資發(fā)放要求本學期未在本校承擔任何教育教學工作以及有下列情況之一的不享受獎勵性績效工資。（1）本學期累計曠工達2個工作日的；（2）經(jīng)教育局批準脫產(chǎn)學習的；（3）停發(fā)工資的；（4）借調(diào)在教育系統(tǒng)以外的；（5）在師德師風方面，違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，師德考核不合格的。（6）參照退休教師標準，未到退休年齡提前離崗的。（7）本單位在編但不在本單位仍從事教學工作的：在私立學校任職的，不予發(fā)放；借調(diào)到公辦學校的，按照我校教師考核的最低標準的一半發(fā)放。（四）考核學校把教職工績效工資考核成績作為工作任務目標考核成績，按照以上考核成績，根據(jù)指標，由高分到低分評選考核優(yōu)秀的教師。六、學校績效工資考核領(lǐng)導小組李樹鑫艾麗霞 常 寧 劉向勝 常劍武米脂縣第二中學 6 組 長：鞏生喜副組長: 郭永泉 高明圣 成 員：張文湖 艾衛(wèi)東 常浩東張永明 延東紅 申連成 第四篇：獎勵性績效工資考核分配方案獎勵性績效工資考核分配方案一、指導思想為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，促進教育教學質(zhì)量優(yōu)化，增強辦學活力。按照上級相關(guān)文件及會議精神，結(jié)合學校實際，特制定我校2021年上學期起獎勵性績效工資分配方案。二、制定方案的原則堅持公開、公平、公正的原則。堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、獎勤罰懶、簡便易行的原則。充分調(diào)動全體教職工積極性、創(chuàng)造性原則。處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系的原則。循序漸進的原則。從學校實際出發(fā)的原則。三、實施范圍和時間按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務教育學校在編在崗人員。待聘、試聘、拒聘及離崗待退人員、長期病假人員不領(lǐng)取獎勵性績效工資。四、獎勵性績效工資的分配（一）獎勵性績效工資的總量和水平核定：獎勵性績效工資總量為教育局劃撥到學校的數(shù)額核定。提留項目：(1)學校校長、書記由教育局考核發(fā)放。(2)學校班主任津貼為學校獎勵性績效工資總量的15%。(3)學校分管領(lǐng)導、中層干部及其它管理人員按市縣相關(guān)文件精神確定領(lǐng)導管理考核系數(shù)：，中層干部、。（4）學校用于升學獎勵、考試等發(fā)給教師的不該在醫(yī)保經(jīng)費中開支的費用。人均獎勵性績效工資為扣除上述項目后的總量除以學校納入計發(fā)獎勵性績效工資的教職員工人數(shù)。按上級規(guī)定，借調(diào)人員、縣內(nèi)支教人員按扣除提留項目后的平均數(shù)發(fā)放。（二）獎勵性績效工資的構(gòu)成及考核辦法學校教職工獎勵性績效工資原則上每學期末進行綜合