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正文內(nèi)容

南安官橋中心小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見(編輯修改稿)

2024-11-15 02:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教研組、備課組組織的集體聽課、評(píng)課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算),每周未達(dá)到一節(jié),扣50元(4)門衛(wèi)值班每人每班次(5小時(shí))以3課時(shí)計(jì)算(5)年段長(zhǎng)、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計(jì)算(6)(7)衛(wèi)生值日師每班次以1課時(shí)計(jì)算(8),年段長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時(shí)計(jì)算(9)年段學(xué)生周練習(xí)、月練習(xí)每次值班年段長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)以4課時(shí)計(jì)算,監(jiān)考老師監(jiān)考語、數(shù)、英三科每次以2課時(shí)計(jì)算,其余科目每次以1課時(shí)計(jì)算(10)協(xié)助生管值日師(指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼)每班次以1課時(shí)計(jì)算(11)各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算(12)后勤人員除出公差外,每周到校上班5天,以滿工作量12課時(shí)計(jì)算(13)值班教師不在崗的,取消該次工作量,并反扣一次該工作量補(bǔ)貼(14)學(xué)校或各部門布置的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須繳交的各項(xiàng)材料沒有按時(shí)繳交的,每次扣50元。(八)班主任津貼為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中的必設(shè)項(xiàng)目,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月400元。(九)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時(shí)(工作量)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)等,具體內(nèi)容包括:(1)節(jié)假日、寒暑假托農(nóng)牧輔導(dǎo)每節(jié)60元(2)生管教師值班每班次50元(3)行政值日每天50元(4)護(hù)校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天60元(5)由學(xué)校組織的家訪每天每人50元(6)教師參加各種教育教學(xué)比試獲獎(jiǎng):獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)100元,市級(jí)三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)300元,省級(jí)三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)500元,國(guó)家級(jí)每人每次獎(jiǎng)勵(lì)1000元,(7)指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng):獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師100元,市級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師200元,省級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師300元,國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師500元(以上獎(jiǎng)項(xiàng)不以學(xué)生人數(shù)多少累積,同一項(xiàng)目以最高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)為主)(8)初三年畢業(yè)班(含初二年地理、生物中考)中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo),最高獎(jiǎng)金封頂為4萬元(9)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期補(bǔ)貼500元,教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)(含校長(zhǎng)助理、三處正副主任、工會(huì)正副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長(zhǎng))及年段長(zhǎng)每人每學(xué)期補(bǔ)貼300元(10)超課時(shí)(工作量)補(bǔ)貼及節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班,由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況給予一定工作量補(bǔ)貼。根據(jù)學(xué)校財(cái)力,超課時(shí)(工作量)補(bǔ)貼每課時(shí)不少于50元(11)每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評(píng)選若干個(gè)教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師,上報(bào)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的核算、審批、發(fā)放程序?qū)W校成立教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組:(略)實(shí)施考核的過程堅(jiān)持公平公正、公開透明的原則,充分發(fā)揚(yáng)民主,各部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)要求及時(shí)把有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核??己肆炕?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完成后,將在校內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示,自覺接受教職工的監(jiān)督,教職工要及時(shí)核實(shí),發(fā)現(xiàn)有誤要及時(shí)反饋。學(xué)校將指定專門人員和部門對(duì)績(jī)效工資進(jìn)行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現(xiàn)上報(bào)的各種數(shù)據(jù)存在弄虛作假的現(xiàn)象,學(xué)校將追究有關(guān)部門、有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并給以嚴(yán)肅處理。發(fā)放的時(shí)間:每年分兩次發(fā)放,1—6月,7—12月;或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。五、本方案執(zhí)行時(shí)間:xx年1月1日起。六、本方案由學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第三篇:滄州市事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見滄州市出臺(tái)事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見發(fā)文時(shí)間:20120208滄州市為貫徹落實(shí)《河北省事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資意見(暫行)》(冀政辦[2011]37號(hào))精神,確保事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的合理分配,經(jīng)市政府研究同意,出臺(tái)了《滄州市事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見(暫行)》(滄人社字[2011]413號(hào))。《指導(dǎo)意見》指出獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的指導(dǎo)思想是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高事業(yè)單位公益服務(wù)質(zhì)量和水平為核心,完善現(xiàn)行事業(yè)單位收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用。在具體實(shí)施中,為調(diào)動(dòng)廣大事業(yè)單位工作人員愛崗敬業(yè),勤奮工作的積極性,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配要堅(jiān)持五個(gè)原則,一是“尊重知識(shí)、尊重人才”,二是“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”,三是“效率優(yōu)先、兼顧公平”,四是“分類管理,逐步規(guī)范”,五是“公開操作,嚴(yán)格考核”?!吨笇?dǎo)意見》明確,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由崗位津貼、工作效能補(bǔ)貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成,分別占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的一定比例。崗位津貼根據(jù)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤等崗位的不同特點(diǎn),實(shí)行分類管理,以權(quán)重系數(shù)決定不同級(jí)別崗位的津貼分配。同一類別工作人員要綜合任職資格、崗位責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)程度、工作環(huán)境、勞動(dòng)強(qiáng)度、科研任務(wù)等因素,確定主體工作崗位到一般工作崗位的級(jí)別。工作效能補(bǔ)貼主要依據(jù)工作人員的工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效益的完成情況,根據(jù)量化考核得分所占百分比進(jìn)行分配。工作數(shù)量包括崗位目標(biāo)工作量和出勤等因素,實(shí)行量化考核;工作質(zhì)量根據(jù)單位工作性質(zhì)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,采取量化打分;工作效益主要考核工作人員所創(chuàng)造的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。綜合目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合考核結(jié)果發(fā)放。單位要對(duì)工作人員的德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行全面考核,把管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新能力和水平作為考核的重要內(nèi)容,按照優(yōu)秀、合格、不合格個(gè)三個(gè)等次,用分配系數(shù)決定具體數(shù)額?!吨笇?dǎo)意見》要求,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配在各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)下,由行業(yè)主管部門組織實(shí)施。各事業(yè)單位要根據(jù)指導(dǎo)意見,按照主管部門關(guān)于績(jī)效考核的要求,結(jié)合單位性質(zhì)及行業(yè)特點(diǎn),制定符合自身特點(diǎn)的具體考核分配辦法??己朔峙滢k法要充分發(fā)揚(yáng)民主,經(jīng)單位職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論,單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后,在本單位公示3個(gè)工作日,報(bào)主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施。第四篇:獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見商城縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見(征求意見稿)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、局直義務(wù)教育學(xué)校:為做
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