【文章內容簡介】 辦法執(zhí)行。我校在職人員連續(xù)病假兩個月以內的，基礎性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)病假超過兩個月的，從第三個月起基礎性績效工資按80%發(fā)放，連續(xù)病假超過六個月的，從第七個月起基礎性績效工資按50%發(fā)放。獎勵性績效工資按我校的績效工資分配辦法執(zhí)行。我校在職人員連續(xù)事假一個月以內的，基礎性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一個月的，從第二個月起基礎性績效工資按50%發(fā)放，連續(xù)事假超過六個月的，從第七個月起停發(fā)基礎性績效工資。獎勵性績效工資按我校的績效工資分配辦法執(zhí)行。八、受行政刑事處分人員的待遇問題受勞動教養(yǎng)、強制收容教育、強制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎勵性績效工資，基礎性績效工資按原享受標準繼續(xù)發(fā)放，待審查結束作出結論后，再按有關規(guī)定辦理。九、有關要求除本方案規(guī)定的績效工資外，學校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。學校要切實加強領導，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，積極穩(wěn)妥地進行分配制度改革。十、本《方案》自學校教代會通過并報上級審批之日起實施。十一、組織領導與監(jiān)督成立績效工資考核領導小組。組 長： 副組長： 成 員：教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實施，真正讓績效工資發(fā)揮其應有的作用。南華縣馬街初級中學 二0一0年六月八日同意此方案的教師簽名（手?。旱诙邯剟钚钥冃ЧべY考核分配實施方案臨河區(qū)教師進修學校獎勵性績效工資考核方案為推進學校教師績效工資制度順利實施，深化學校內部收入分配制度，促進學校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，根據上級關于非義務教育學校教師績效考核指導意見文件精神，結合學校目前的實際情況，特制定本考核實施方案。一、指導思想以教師績效工資實施為契機，探索建立符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、操作規(guī)范的教職工收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，進一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，進一步推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二、實施對象學校績效工資發(fā)放對象：學校在編、在崗的教職工。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放根據實際情況確定。三、獎勵性績效工資的分配原則堅持“按勞分配、多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據；堅持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜的原則。堅持公開、公平、公正的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，程序規(guī)范。堅持“科學合理、和諧平穩(wěn)”的原則。獎勵性績效工資考核分配方案科學和諧，體現梯度級別。根據上級有關績效工資發(fā)放指導性方案，為進一步推進分配制度改革，充分調動教職工的工作積極性，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，逐步形成內部激勵機制，增強辦學活力，提高辦學質量，構建和諧校園，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。結合我校實際，特制訂本實施辦法。四、績效工資領導機構學校成立績效工資分配領教師代表組成。考核組負責制定本?？冃Э己宿k法并組織實施，確導小組，校長為考核組組長，組員由學校行政（黨、政、工）代表和教師代表。（名單另附）五、績效工資發(fā)放形式獎勵性績效工資根據條例考核后，根據上級的統(tǒng)一部署，公開、透明發(fā)放。每位教職工在出滿勤、保質保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數的90%。獎勵性績效工資按學期發(fā)放?？己隧椖?，能按月的先按月考核，不能的按學期考核。六、績效工資考核內容履行有關法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成教育行政主管部門和學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績。專任教師績效考核具體包括師德、勞動紀律、教育教學成果（含工作表現、教學效果、教研效果）和教育教學能力（含教育教學能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務意識、工作效果等，重點考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學服務、為師生服務情況，包括履行崗位職責、服務態(tài)度、服務質量、服務技能水平及服務育人情況等。具體考核辦法由學校根據崗位目標按程序確定。七、績效工資具體項目的分解及其分配《考核細則》主要體現對教職工的德、能、勤、績等方面的綜合考核，采取定性評價與定量分析相結合，按照師德、教學、特色工作等內容進行考核。重點突出教育教學成果?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿胀瓿汕闆r和工作的實際效果，體現對教師在教育教學中取得成績的激勵和引導。對事先未能考慮到但根據學校工作需要，確有必要予以獎勵的。具體由校行政委員會會議集體討論決定。八、有關規(guī)定遲到、早退6次按曠工1天計算，請假10天（曠工5天，按工作日計算）扣獎勵績效30%，請假20天請假曠工10天扣獎勵績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎勵績效80%，請假40天（曠工20天）扣全部獎勵績效。經單位同意，全學期請假。不參加考核。考核確定為不合格的依照分數按比例發(fā)放獎勵績效。因違紀或其它有關規(guī)定停發(fā)工資的。如嚴重違反師德被查處的或因失職等其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任的等不發(fā)放獎勵績效。九、監(jiān)督實施與組織紀律根據教育局關于義務教育階段學?？冃ЧべY實施辦法指導意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎上，擬出本校的實施方案。本實施方案提交學校教代會討論，表決通過后并報教育局審核備案。本方案經學校教代會通過后，根據上級部署實行。學校制定的原管理制度中涉及獎金分配內容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準。學校獎勵性績效工資考核領導小組負責全校獎勵性績效工資考核發(fā)放實施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關質詢和投訴，考核量化成績經?？己祟I導小組核算審核后，在全校公示。學期匯總后公示3天，教師無異議后按有關程序上報發(fā)放。學?？冃ЧべY考核分配領導小組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責任感、實事求是的態(tài)度，認真開展好各項考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|量。十、其它說明其它未盡事宜及特殊情況，由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組集體研究決定。本方案隨著學校的發(fā)展和人員變化等因素，學校獎勵性績效工資考核分配領導小組依據實際情況對本方案提出適當的修改補充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。本方案由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組負責解釋。臨河區(qū)教師進修學校2014年4月第三篇：中學教職工獎勵性績效工資分配方案一、基本原則根據靖政綜【XX】216號文件、靖教【XX】6號、靖教【XX】58號、59號等文件精神，為落實好教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規(guī)范學校內部分配辦法，確保學校安定穩(wěn)定，堅持以教職工的實績和貢獻為依據，堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，充分調動廣大教職工教書育人的積極性，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據此制定本方案。二、發(fā)放的對象范圍: 全校在編在崗的教職員工。三、發(fā)放的具體辦法（一）、為切實落實績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當年獎勵性績效工資的發(fā)放。因違紀違法被執(zhí)法機關處理。因師德師風問題被上級有關部門處分?？己吮辉u為不合格者。無特殊理由拒不服從學校工作安排（如不服從學校安排當班主任、不承擔學?；蚰甓伟才诺南嚓P工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。實行年段長責任制后，因未被年段聘用導致沒有教育教學工作任務且學校又無法安排工作崗位的。（二）、因自己工作失誤導致釀成事故，視情節(jié)輕重由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究制定發(fā)放標準。（三）、因工作成效差，被縣級或縣級以上有關部門通報批評者，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。（四）、按上級有關文件的規(guī)定，學校應將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數平均，計算出統(tǒng)一的學年考勤履職津貼標準，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學教職員工考勤制度》有關規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時津貼、加班補貼的依據。（五）、按上級相關文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學工作量不少于12課時。（六）、教職工每周固定崗位工作量補貼標準：（1）校級領導：8課時，（2）教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時，（3）年段長、生管組長：6課時，（4）保衛(wèi)科人員：5課時，（5）團委副書記、少先隊總輔導員、校長辦公室管理員：4課時；團委委員：1課時（6）教研組長、信息報道員：3課時，（7）理、化、生實驗室管理員：3課時，（8）多媒體教室、農村遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員：2課時，（