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正文內(nèi)容

xx中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施方案(精)(編輯修改稿)

2024-10-20 20:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 辦法執(zhí)行。我校在職人員連續(xù)病假兩個(gè)月以內(nèi)的,基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放,連續(xù)病假超過兩個(gè)月的,從第三個(gè)月起基礎(chǔ)性績效工資按80%發(fā)放,連續(xù)病假超過六個(gè)月的,從第七個(gè)月起基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按我校的績效工資分配辦法執(zhí)行。我校在職人員連續(xù)事假一個(gè)月以內(nèi)的,基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放,連續(xù)事假超過一個(gè)月的,從第二個(gè)月起基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放,連續(xù)事假超過六個(gè)月的,從第七個(gè)月起停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按我校的績效工資分配辦法執(zhí)行。八、受行政刑事處分人員的待遇問題受勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容教育、強(qiáng)制戒毒、治安拘留及刑事處罰的,處罰期間在職人員停發(fā)績效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補(bǔ)貼。正在接受立案或停職審查的人員,停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,基礎(chǔ)性績效工資按原享受標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)發(fā)放,待審查結(jié)束作出結(jié)論后,再按有關(guān)規(guī)定辦理。九、有關(guān)要求除本方案規(guī)定的績效工資外,學(xué)校不再利用任何資金,以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)造性地開展工作,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。十、本《方案》自學(xué)校教代會(huì)通過并報(bào)上級(jí)審批之日起實(shí)施。十一、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督成立績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長: 副組長: 成 員:教代會(huì)監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實(shí)施,真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。南華縣馬街初級(jí)中學(xué) 二0一0年六月八日同意此方案的教師簽名(手?。旱诙邯?jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施方案臨河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核方案為推進(jìn)學(xué)校教師績效工資制度順利實(shí)施,深化學(xué)校內(nèi)部收入分配制度,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展,根據(jù)上級(jí)關(guān)于非義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見文件精神,結(jié)合學(xué)校目前的實(shí)際情況,特制定本考核實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以教師績效工資實(shí)施為契機(jī),探索建立符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、操作規(guī)范的教職工收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè),勤奮工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二、實(shí)施對(duì)象學(xué)??冃ЧべY發(fā)放對(duì)象:學(xué)校在編、在崗的教職工。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級(jí)文件規(guī)定的辦法執(zhí)行。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放根據(jù)實(shí)際情況確定。三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配原則堅(jiān)持“按勞分配、多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù);堅(jiān)持向一線教師,骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜的原則。堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正,程序規(guī)范。堅(jiān)持“科學(xué)合理、和諧平穩(wěn)”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案科學(xué)和諧,體現(xiàn)梯度級(jí)別。根據(jù)上級(jí)有關(guān)績效工資發(fā)放指導(dǎo)性方案,為進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革,充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高辦學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施辦法。四、績效工資領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績效工資分配領(lǐng)教師代表組成??己私M負(fù)責(zé)制定本??冃Э己宿k法并組織實(shí)施,確導(dǎo)小組,校長為考核組組長,組員由學(xué)校行政(黨、政、工)代表和教師代表。(名單另附)五、績效工資發(fā)放形式獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)條例考核后,根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署,公開、透明發(fā)放。每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學(xué)校分配工作的前提下,其績效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)期發(fā)放??己隧?xiàng)目,能按月的先按月考核,不能的按學(xué)期考核。六、績效工資考核內(nèi)容履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成教育行政主管部門和學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績。專任教師績效考核具體包括師德、勞動(dòng)紀(jì)律、教育教學(xué)成果(含工作表現(xiàn)、教學(xué)效果、教研效果)和教育教學(xué)能力(含教育教學(xué)能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力)等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務(wù)意識(shí)、工作效果等,重點(diǎn)考核其為安全穩(wěn)定工作,教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)情況,包括履行崗位職責(zé)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能水平及服務(wù)育人情況等。具體考核辦法由學(xué)校根據(jù)崗位目標(biāo)按程序確定。七、績效工資具體項(xiàng)目的分解及其分配《考核細(xì)則》主要體現(xiàn)對(duì)教職工的德、能、勤、績等方面的綜合考核,采取定性評(píng)價(jià)與定量分析相結(jié)合,按照師德、教學(xué)、特色工作等內(nèi)容進(jìn)行考核。重點(diǎn)突出教育教學(xué)成果??己私搪毠さ墓ぷ魅蝿?wù)完成情況和工作的實(shí)際效果,體現(xiàn)對(duì)教師在教育教學(xué)中取得成績的激勵(lì)和引導(dǎo)。對(duì)事先未能考慮到但根據(jù)學(xué)校工作需要,確有必要予以獎(jiǎng)勵(lì)的。具體由校行政委員會(huì)會(huì)議集體討論決定。八、有關(guān)規(guī)定遲到、早退6次按曠工1天計(jì)算,請(qǐng)假10天(曠工5天,按工作日計(jì)算)扣獎(jiǎng)勵(lì)績效30%,請(qǐng)假20天請(qǐng)假曠工10天扣獎(jiǎng)勵(lì)績效50%,請(qǐng)假30天(曠工15天)扣獎(jiǎng)勵(lì)績效80%,請(qǐng)假40天(曠工20天)扣全部獎(jiǎng)勵(lì)績效。經(jīng)單位同意,全學(xué)期請(qǐng)假。不參加考核。考核確定為不合格的依照分?jǐn)?shù)按比例發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績效。因違紀(jì)或其它有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的。如嚴(yán)重違反師德被查處的或因失職等其他嚴(yán)重違紀(jì)行為,被依法追究刑事責(zé)任的等不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)績效。九、監(jiān)督實(shí)施與組織紀(jì)律根據(jù)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校績效工資實(shí)施辦法指導(dǎo)意見,在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎(chǔ)上,擬出本校的實(shí)施方案。本實(shí)施方案提交學(xué)校教代會(huì)討論,表決通過后并報(bào)教育局審核備案。本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過后,根據(jù)上級(jí)部署實(shí)行。學(xué)校制定的原管理制度中涉及獎(jiǎng)金分配內(nèi)容的部分自行取消,保留管理考核要求;管理考核要求與本方案不符的,以本方案為準(zhǔn)。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放實(shí)施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),接受教職工監(jiān)督,處理解決有關(guān)質(zhì)詢和投訴,考核量化成績經(jīng)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組核算審核后,在全校公示。學(xué)期匯總后公示3天,教師無異議后按有關(guān)程序上報(bào)發(fā)放。學(xué)??冃ЧべY考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組成員,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,以高度的責(zé)任感、實(shí)事求是的態(tài)度,認(rèn)真開展好各項(xiàng)考核核算工作,確??己斯ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。十、其它說明其它未盡事宜及特殊情況,由學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。本方案隨著學(xué)校的發(fā)展和人員變化等因素,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況對(duì)本方案提出適當(dāng)?shù)男薷难a(bǔ)充意見,并召開教工大會(huì)討論,須80%以上的教師同意后方可修改。本方案由學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。臨河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2014年4月第三篇:中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案一、基本原則根據(jù)靖政綜【XX】216號(hào)文件、靖教【XX】6號(hào)、靖教【XX】58號(hào)、59號(hào)等文件精神,為落實(shí)好教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策,維護(hù)廣大教職工利益,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,確保學(xué)校安定穩(wěn)定,堅(jiān)持以教職工的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù),堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則,堅(jiān)持向一線教師、骨干教師,特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜,充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性,促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,據(jù)此制定本方案。二、發(fā)放的對(duì)象范圍: 全校在編在崗的教職員工。三、發(fā)放的具體辦法(一)、為切實(shí)落實(shí)績效考核中“以德為先”的要求,明確師德表現(xiàn)在績效考核中的“一票否決”作用,有下列行為者,取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。因違紀(jì)違法被執(zhí)法機(jī)關(guān)處理。因師德師風(fēng)問題被上級(jí)有關(guān)部門處分。考核被評(píng)為不合格者。無特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排(如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)?;蚰甓伟才诺南嚓P(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等)。實(shí)行年段長責(zé)任制后,因未被年段聘用導(dǎo)致沒有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無法安排工作崗位的。(二)、因自己工作失誤導(dǎo)致釀成事故,視情節(jié)輕重由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。(三)、因工作成效差,被縣級(jí)或縣級(jí)以上有關(guān)部門通報(bào)批評(píng)者,由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給以扣除10%以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資直至取消全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。(四)、按上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定,學(xué)校應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼,按單位在編在崗人數(shù)平均,計(jì)算出統(tǒng)一的學(xué)年考勤履職津貼標(biāo)準(zhǔn),教職工在完成單位安排的基本工作量,可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼,充到全校剩余的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學(xué)教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量,是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一;超出基本工作量,超額完成的工作量,作為發(fā)放超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼的依據(jù)。(五)、按上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定,初中專任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。(六)、教職工每周固定崗位工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):(1)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo):8課時(shí),(2)教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)(含校長助理、三處正副主任、工會(huì)副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長等):6課時(shí),(3)年段長、生管組長:6課時(shí),(4)保衛(wèi)科人員:5課時(shí),(5)團(tuán)委副書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校長辦公室管理員:4課時(shí);團(tuán)委委員:1課時(shí)(6)教研組長、信息報(bào)道員:3課時(shí),(7)理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員:3課時(shí),(8)多媒體教室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課室、計(jì)算機(jī)教室、音、體、美、勞室管理員:2課時(shí),(
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