【文章內(nèi)容簡介】 我社通過競標，連續(xù)獲得了《科學》、《藝術》教材2006年秋季至2007年春季在陜西省境內(nèi)的中小學教材印制和供貨權。發(fā)行區(qū)域也由去年僅有一個實驗區(qū)擴大到今年秋季的32個實驗區(qū)縣，發(fā)行數(shù)量亦有較大的增長。，圖書的編校和印裝質(zhì)量有了進一步的提高。今年以來通過狠抓出版過程管理和圖書審讀工作，使質(zhì)量立社的理念貫串于出版工作的全過程，圖書編校環(huán)節(jié)和出版流程得到進一步規(guī)范，圖書印裝質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年共有3個圖書品種，被認定為新聞出版總署出版物印制優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。6．竭誠為學校教學科研服務，傾心關懷大學生成長。作為學校出版社，我社把學校交給的出版任務作為頭等大事來抓，無論教材、專著還是出版的其他圖書，都能認真對待、嚴把編校印制關，按時交書，并在出版費上予以一定的優(yōu)惠。同時出版社在自身發(fā)展中，不忘關注大學生成長成才，今年拿出1萬元設立“文華獎學金”，資助人文學院6名貧困大學生，為構建和諧社會做出努力。熱心社會公益事業(yè)，向社會奉獻愛心。我社積極響應國家號召，踴躍向農(nóng)村和老少邊窮地區(qū)捐贈圖書，今年陸續(xù)向“農(nóng)家書屋”和安康地區(qū)捐贈130種圖書，碼洋1萬元以上。，加大圖書發(fā)行力度。今年先后組織相關人員，參加了北京圖書訂貨會、深圳首屆圖書館看樣訂貨會、2006年全國書市、第19屆大學出版社圖書訂貨會和第13屆楊凌農(nóng)高會科技書市，大力宣傳本版圖書，努力擴大發(fā)行區(qū)域，鞏固原有客戶，發(fā)展新朋友，增設新網(wǎng)點。，加大電子圖書的出版工作。通過與北大方正等電子圖書出版商的緊密合作，截至今年年底，累計出版我社電子版圖書200多種，基本上實現(xiàn)了與紙質(zhì)圖書同步出版，同步發(fā)行的新格局，形成新的經(jīng)濟增長點。二、深化改革，加強管理，內(nèi)部挖潛，提高效益?！叭棇W習教育”活動，恪守出版職業(yè)道德準則，加強出版社領導班子作風建設和黨風廉政建設；狠抓全社員工的精神文明建設和隊伍建設，提高了員工的職業(yè)道德素質(zhì)和服務水平，“勤政、規(guī)范、高效”的工作機制初步形成。，出版社進一步加強內(nèi)部管理，引進競爭機制，對編輯和發(fā)行人員實行目標責任量化考核，出臺了新的圖書出版和發(fā)行有關獎勵政策實施細則，有效調(diào)動了員工的積極性和創(chuàng)造性，工作干勁明顯得到提高。，嚴格控制成本，壓縮費用開支。為配合目標量化考核，對編輯和發(fā)行部實行成本核算，單人單賬，控制非經(jīng)營性開支，合理制定出版計劃，建立承印單位考量優(yōu)勝制度，切實降低印制成本。三、存在困難和尚待解決的問題1．編輯力量相對薄弱。專業(yè)編輯人員不足由來已久，今年以來，先后有3位編輯調(diào)離我社，使本已人員不足的編輯隊伍顯得更為薄弱。2．編輯的策劃能力和水平有待提高，發(fā)行力量亟待加強。盡管今年我社加強了對編輯人員的培訓，但編輯人員市場意識仍顯不強，圖書策劃，選題開發(fā)的經(jīng)驗和能力尚待進一步提高。圖書發(fā)行受到農(nóng)村圖書市場現(xiàn)狀和發(fā)行隊伍素質(zhì)的共同影響，圖書發(fā)行工作局面始終沒有從根本上得到改觀。3．教材開發(fā)規(guī)模小、品種少，教材結構比較單一，沒有形成系列。且多為專業(yè)面較窄的教材、教參，發(fā)行量有限。出版社發(fā)展后勁顯得不足，有待學校進一步支持。4．由于對市場風險因素認識不足，導致出版的部分圖書營銷不暢，庫存積壓較多，流動資金相對緊張，一些投入較大的項目難以開展。5．地域的不利影響依然制約著企業(yè)的發(fā)展，發(fā)行費用和圖書綜合成本居高不下。特別是在人才、信息、物流配送、合作開發(fā)、消費市場等方面存在較大的困難和制約因素，工作難度相對較大。四、2007年工作設想1．加強編輯隊伍建設，提高人員業(yè)務素質(zhì)，積極引進人才，建立人才流動和獎勵制度，優(yōu)勝劣汰。2．繼續(xù)推行崗位目標量化考核，提高編輯和發(fā)行人員工作積極性，增強出版社活力。3．以入選的“十一五”國家級規(guī)劃教材為契機，加大對教材開發(fā)的投入，按時完成三種規(guī)劃教材的出版工作，園林系列教材、藝術類系列教材等的編寫工作盡快進入啟動。4．加強對實用技術類圖書的出版，充實 “后稷農(nóng)林科技書庫”，使我社的出版特色更為突出，為新農(nóng)村建設做出新貢獻。5．拓寬發(fā)行渠道，全方位鋪設發(fā)行網(wǎng)點，繼續(xù)探索“三農(nóng)”圖書出版發(fā)行的新路子。2006西北農(nóng)林科技大學出版社 年12月29日第五篇：西北農(nóng)林科技大學外語系西北農(nóng)林科技大學外語系深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作方案（征求意見稿）整改落實階段是在學習調(diào)研、分析檢查階段工作的基礎上，集中精力解決突出問題、完善體制機制，確保學習實踐活動出成果、見實效，此階段也是黨員干部和廣大群眾最為關注的階段。為進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，切實抓好整改落實階段工作，明確貫徹落實科學發(fā)展觀的思路舉措與目標責任，著力解決影響和制約外語系科學發(fā)展以及師生反映集中的突出問題，建立推動科學發(fā)展的長效機制，推動學習實踐活動深入開展，實現(xiàn)外語系事業(yè)新一輪加快發(fā)展、科學發(fā)展。根據(jù)學校學習實踐活動整體安排和《外語系深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，特制訂本階段工作方案。一、總體要求整改落實階段的主要任務是明確目標、制定措施、健全制度、落實整改。重點抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)，努力形成貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制。（一）主要方向在校黨委的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學為主題，以“提升外語教學水平，構建和諧外語系”為主要任務，堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，搶抓機遇，積極探索辦學規(guī)律，不失時機地推進我系又好又快發(fā)展，為實現(xiàn)學校目標作出應有的貢獻。（二）基本思路用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局工作，以系領導班子分析檢查報告為依據(jù)，堅持以學生為本，以教師為主體，以加強和改進服務為主線，以轉(zhuǎn)變黨員干部作風和師德師風為重點，以抓責任抓落實為保障，立足教學，加強師資，強化科研，健全制度，活化機制，提升水平，促進發(fā)展。針對在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，制定切實可行的整改措施，明晰整改重點，明確整改時限，落實整改責任，堅持高標準、嚴要求，做到邊整邊改、早改快改，把集中整改與日常整改結合起來，進一步完善相關制度和工作機制，切實解決制約科學發(fā)展問題，全力推進外語系各項事業(yè)和廣大師生的科學發(fā)展。（三）整改目標：近期目標：2009年底前，通過整改，集中力量解決一些突出問題，辦成一些師生員工普遍期待的實事好事。使黨員領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強，領導科學發(fā)展的能力進一步提高，管理與發(fā)展成效更加顯著，外語系事業(yè)和諧健康發(fā)展。中長期目標：通過35年左右努力，外語系改革發(fā)展和科學發(fā)展的保障機制更趨完善，初步形成鮮明的辦學特色、較高的辦學水平和良好社會聲譽，外語教學改革創(chuàng)新“試驗田”和事業(yè)發(fā)展“豐產(chǎn)田”的作用進一步彰顯，成為學校事業(yè)發(fā)展的重要一極。（四）工作要求根據(jù)學校在新的發(fā)展階段給外語系提出的各項要求，遵循社會發(fā)展規(guī)律和高等教育發(fā)展規(guī)律，重點圍繞加強學科建設與發(fā)展，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，拓展外語素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量與水平，科學謀劃，精心組織，腳踏實地，分步實施，處理好各種關系，全方位、多層次服務于學校的發(fā)展與社會的發(fā)展，促進外語系和諧快速發(fā)展。二、整改落實階段工作整體進度與時間安排從6月23日開始，到7月上旬基本結束，8月底前完成總結工作。（一）召開學習實踐活動領導小組會議，學習傳達學校整改落 實階段工作部署的有關文件和會議精神，系黨委書記龍清林同志總結外語系分析檢查階段工作，安排整改落實階段任務。（6月26日）。（二）制訂整改落實方案（6月27日—6月30日）1．整改落實方案要做到“四明確一承諾”：一是明確整改落實項目。把學習實踐活動中征求到意見、建議和分析檢查階段查擺出來的問題進行全面分析和歸類梳理，列出具體項目，特別要把影響科學發(fā)展和事關師生切身利益的突出問題作為整改落實的重要項目。二是明確整改落實目標和時限要求。按照問題的輕重緩急和難易程度，明確近期目標和中長期安排。對于具備條件、可以在學習實踐活動期間和年內(nèi)解決的問題，要有具體的解決時間；對于確有困難、需要較長時間才能解決的問題，要列出大致的時間表。三是明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，逐項研究分析，明確工作思路和努力方向，制定解決問題的有效措施和具體辦法，協(xié)調(diào)好