【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 案為止 。 下午終于可以付諸于實(shí)踐了，在通過(guò)老師的焊接技術(shù)檢驗(yàn)的前提下，我開(kāi)始了組裝收音機(jī)的工作。確實(shí)像老師所說(shuō)，如果只是一味的安裝，而不知道他其中的道理的話，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)或者只要懂得焊接技術(shù)的人來(lái)說(shuō)都可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，所以為了不浪費(fèi)本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我首先將電路圖擺在自己的面前，從早晨老師講的收音機(jī)如何工作等方面做了詳細(xì)的分析。下圖就是收音機(jī)的電路圖： 西北農(nóng)林科技大學(xué) 電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié) 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 然后 萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)啦，其實(shí)安裝元件也有一定的技巧，像二極管有正負(fù)級(jí)之分，三極管也有極性，電阻應(yīng)該怎么樣安裝才能使電路整體效果看起來(lái)美觀而且易于查錯(cuò)等等。當(dāng)我焊接第一個(gè)元器件時(shí)，非常明顯的意識(shí)到焊接技術(shù)是如此的重要，因?yàn)榭赡苡捎谧约旱乃俣葐?wèn)題或者一個(gè)不小心就會(huì)使元件損壞，這樣最終導(dǎo)致的后果就是收音機(jī)完成不了。經(jīng)過(guò)大半天的努力，收音機(jī)終于發(fā)出呲呲的聲響，可能由于地理位置的原因沒(méi)有收到信號(hào)，所以我就很著急，最后能聽(tīng)到中國(guó)之聲等欄目，實(shí)踐證明我成功啦。 表 斷點(diǎn)電流 序號(hào) 范圍值 實(shí)測(cè)值 IC1 IC2 IC3 12mA IC4 35mA IC5 410mA 但是不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了，但我把收音機(jī)搞定后，由于處于好奇學(xué)著老爸的樣子去維修，結(jié)果導(dǎo)致電路短路，廢了成為了不響的廢品了頃刻之間。當(dāng)時(shí)就是很著急，也顧不上三七二十一就是一個(gè)個(gè)的檢查，但是最后結(jié)果證明我的方法是不可取的，問(wèn)老師時(shí)，也沒(méi)有辦法，讓我把這個(gè)問(wèn)題明天留給自己，明天吧，相信自己可以解決這個(gè)問(wèn)題。 第四天：調(diào)試維修我的收音機(jī) 由于昨天的失手導(dǎo)致了收音機(jī)處于僵化狀態(tài)，所以今天我沒(méi)有直接去修理他，而是抽出一早上時(shí)間將收音機(jī)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題重新溫習(xí)了下： 這次主要任務(wù)是將元器件焊接到電路板中完成組裝，最后調(diào)試收音質(zhì)量，但前提是必須了解收音機(jī)最基本的工作原理，這是我們這次實(shí)驗(yàn)必須掌握的，在掌握工作原理的前提下我們才能更完整更清晰的認(rèn)識(shí)電路圖的走向以及每個(gè)元件的作用是什么。 收音機(jī)的工作原理：通過(guò)磁棒和磁線圈搜集電臺(tái)頻率，通過(guò)調(diào)諧作用接受符合條件的電臺(tái)信號(hào)，經(jīng)過(guò)變頻后從變頻器中輸出一調(diào)幅中頻信號(hào)，送入中級(jí)進(jìn)行放大（中方一般有兩級(jí)，是對(duì)固定中頻頻率進(jìn)行放大的調(diào)諧放大器，他的放大倍數(shù)和選頻特性都可以做的比較理想），再把放大的中頻信號(hào)送入檢波級(jí)檢出輸出級(jí)輸出足夠的功率 來(lái)推動(dòng)喇叭里面的紙盆震動(dòng)，導(dǎo)致喇叭發(fā)聲。如下圖所示： 西北農(nóng)林科技大學(xué) 電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié) 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 在重新復(fù)習(xí)了以上基礎(chǔ)知識(shí)后，同時(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)后面的如何對(duì)整機(jī)的調(diào)試和故障維修做了很好的學(xué)習(xí)，知道了一下細(xì)節(jié)問(wèn)題： 對(duì)天線進(jìn)行了如下調(diào)整，以便收到清晰的臺(tái)。 保持音量電位器位置不變的情況下： ①在頻段的低端接受一電臺(tái)，在磁棒上微調(diào)天線位置，是接受的電臺(tái)音量最宏亮； ②在頻段的高端接受一電臺(tái)，在磁棒上微調(diào)天線位置，是接受的電臺(tái)音量最宏亮； ③反復(fù)接受頻段高、低電臺(tái)，并在磁棒上微調(diào)天線位置，使頻段高、地端電臺(tái)的音量基本均衡； 等 同時(shí)還有我的收音機(jī)的故障問(wèn)題是不屬于上述的狀況，經(jīng)過(guò)一下午的實(shí)踐還是沒(méi)有能夠正確的找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，所以今天就權(quán)當(dāng)學(xué)習(xí)了一天東西，而且在別人機(jī)子都響了的時(shí)候，收著中國(guó)之聲的瞬間我還在不斷的努力加工我的產(chǎn)品，所以當(dāng)時(shí)心里面挺亂亂的感覺(jué)，承受著給自己帶來(lái)的壓力。 第五天：驗(yàn)收成果 今天是最后一天，老師的主要任務(wù)就是驗(yàn)收我們的產(chǎn)品，同時(shí)對(duì)我們做收音機(jī)過(guò)程中的一些問(wèn)題做解答，我只有默默的和我的收音機(jī)做奮斗，我相信我可以讓他重新響起來(lái)，最后在老師的幫助下，終于響啦通過(guò)啦考核，雖然遲些，但是心理面還是很高興的。 七．實(shí)習(xí)總結(jié)和心得 通過(guò)電子工藝實(shí)習(xí) ，鞏固并加深了電子學(xué)理論，增強(qiáng)了識(shí)別電子元器件的能力，如三極管、電解電容的識(shí)別等。并通過(guò)用萬(wàn)用表測(cè)量所要的數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了對(duì)萬(wàn)用表使用方法的熟練程度。 一個(gè)星期的集中式實(shí)習(xí)，使 我對(duì)超外差式收音機(jī)的工作原理有了較為全面地認(rèn)識(shí)：選擇高頻信號(hào)的載波頻率，變?yōu)?較低的固定不變的中頻 (465KHz)，再利用中頻放大器放大，滿足檢波的要求，然后才進(jìn)行檢波。在超外差接收機(jī)中，為了產(chǎn)生變頻作用，還要有一個(gè)外加的正弦信號(hào)，這個(gè)信號(hào)通常叫外差信號(hào)，產(chǎn)生外差信號(hào)的電路，習(xí)慣叫本地振蕩。在收音機(jī)本振頻率和被接收信號(hào)的頻率相差一個(gè)中頻，因此在混頻器之前的選擇電路，和本振采用統(tǒng)一調(diào)諧線，如用同軸的雙聯(lián)電容器 (PVC)進(jìn)行調(diào)諧，使之差保持固定的中頻數(shù)值。由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號(hào)低，中放的增益可以做得較大，工作也比較穩(wěn)定，tVAtVBtVCtVDtVE輸入級(jí) 混頻級(jí) 中放級(jí) 檢波級(jí) 功放級(jí)低放級(jí)tVF...... B C D E F本機(jī)振蕩接收天線包絡(luò)線高頻信號(hào) 中頻信號(hào)A變頻級(jí)000000揚(yáng)聲器 圖 超外差式晶體管收音機(jī)的方框 和各級(jí)信號(hào)波形圖 西北農(nóng)林科技大學(xué) 電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié) 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 通頻帶特性也可做得比較理想，這樣可以使檢波器獲得足夠大的 信號(hào)，從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號(hào)。 我在本次實(shí)習(xí)中也存在一些問(wèn)題： 由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，焊接時(shí)總是掌握不好使用焊錫的多少 ,焊點(diǎn)不夠精細(xì) ,總是很粗糙 ,沒(méi)有光澤 .再就是對(duì)元器件焊接時(shí)的擺放也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn) ,有時(shí)候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習(xí)之后，我漸漸熟練了方法并總結(jié)了些經(jīng)驗(yàn)，在焊接過(guò)程中，焊絲只需在電烙鐵旁碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固；焊接時(shí)，將電路板的焊點(diǎn)連線與桌棱垂直，這樣焊接的點(diǎn)就不會(huì)擴(kuò)散太遠(yuǎn)；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊 點(diǎn)的形狀會(huì)好看些。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對(duì)保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。 最后知道不管是任何事情就像焊接一樣， 只有在實(shí)踐中慢慢摸索慢慢累積經(jīng)驗(yàn)，才能做到操作熟練。 通過(guò)此次電子工藝實(shí)習(xí)使我了解了電子工藝知識(shí)，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 當(dāng)然也暴露了 我的 不少缺點(diǎn)和不足，感覺(jué) 自己 總是在急于求成，不能安心得做自己的事情，一處出錯(cuò)就急得不得了，其實(shí)還不如冷靜的分析一下，問(wèn)題也就迎刃而解。學(xué)會(huì)了好多解決問(wèn)題的新方法、新思想，獲得了極大的自信：收音機(jī)在收到電 臺(tái)的那一刻真的很激動(dòng)。雖然效果不是很好但是依然很高興， 但最后由于自己粗心導(dǎo)致他死機(jī)啦，通過(guò)自己的一番努力最終也預(yù)期完成了實(shí)習(xí)。但是它讓我明白了好多道理，就是做事情搞學(xué)問(wèn)，搞科研必須勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。 同時(shí) 實(shí)習(xí) 也 讓我增強(qiáng)了自己實(shí)際解決問(wèn)題的能力，為以后的實(shí)習(xí)科目總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。特別是對(duì)于實(shí)習(xí)的心態(tài)，不能看見(jiàn)別人的進(jìn)度稍稍靠前了些就緊張的不行，手忙腳亂的到處出錯(cuò)，這種做法非常得不可取 。我想通過(guò)親身體驗(yàn)的積累，以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中就會(huì)做的比這次更好，更加成功。 總之，通過(guò)對(duì)收音機(jī)的安裝、焊接和調(diào)試，使我真正了 解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過(guò)程。從設(shè)計(jì)到組裝、調(diào)試，直到最后的質(zhì)量檢驗(yàn)，都是由我親手完成的。通過(guò)這次組裝，使我了解了有關(guān)電子器件的識(shí)別、測(cè)試、質(zhì)量檢測(cè)和焊接方法，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。 西北農(nóng)林科技大學(xué) 電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié) 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) 第二部分：工廠實(shí)習(xí)（校外部分） 一．實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn) 1． 時(shí)間： 2020 年 7 月 4 日 —— 2020 年 7 月 12 日 2． 地點(diǎn)：陜西烽火通信集團(tuán)有限公司（寶雞） 二．實(shí)習(xí)目的和意義 ，熟悉車件生產(chǎn)的工作環(huán)境，了解電子產(chǎn)品和設(shè)備，提高對(duì)電子工程技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)工廠生產(chǎn)和管理的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也開(kāi)闊了同學(xué)們對(duì)于電子方面的視野。 2. 通過(guò)在工廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，基本上了解常用電子工藝產(chǎn)品生產(chǎn)的工作流程，同時(shí) 通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，