樂山職業(yè)技術(shù)學院教職工崗位考核辦法(編輯修改稿)
2025-05-05 08:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，為人師表的情況。主要考核遵紀守法和執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，以及組織紀律性和遵守勞動紀律等情況，安全意識等情況。主要考核履行崗位職責，工作態(tài)度，敬業(yè)精神，服從大局，團結(jié)協(xié)作等情況，崗位職責主要有：(1)管理人員主要考核管理能力運用發(fā)揮與提高情況，包括獨立開展與適應(yīng)工作的能力,組織協(xié)調(diào)能力,語言文字能力,決策創(chuàng)新能力和調(diào)查研究能力等；(2)教學人員（含輔導員）主要考核承擔教師工作應(yīng)有的學識水平與知識更新情況，教學組織能力,科研能力（輔導員科研工作量按兼職教師計），管理學生能力和語言文字的能力等；(3)教輔和其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員主要考核從事本崗位應(yīng)具備的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力,理論聯(lián)系實際能力,操作能力，協(xié)作能力和語言文字能力等；(4)工勤人員主要考核履行崗位職責應(yīng)知應(yīng)會的專業(yè)知識和操作技能，學習并提高業(yè)務(wù)技術(shù)的能力,工作經(jīng)驗的總結(jié)運用能力等。（二）目標任務(wù)考核主要有：（1）管理人員主要考核全年工作的飽滿程度和難度,承擔的責任大小,完成任務(wù)的質(zhì)量,效率及對學院整體工作的影響,工作中是否有所創(chuàng)新,突破或取得顯著成績,是否出現(xiàn)失誤或差錯等； (2)教學人員（含輔導員）主要考核全年完成的教學工作量及教學效果,取得的教改及科研成果(包括發(fā)表論文,出版教材和著作,完成課題及獲獎等),承擔教學管理,學生管理和學生思想政治工作的情況，是否出現(xiàn)教學事故等。 (3)教輔和其他專業(yè)技術(shù)人員主要考核全年完成所聘崗位的技術(shù),業(yè)務(wù)工作量的大小,工作的技術(shù)復(fù)雜程度,完成任務(wù)的質(zhì)量和效率,學術(shù)技術(shù)成果及其創(chuàng)造的效益,在其他業(yè)務(wù)技術(shù)方面取得的成績與出現(xiàn)的問題等。 (4)工勤人員主要考核全年履行崗位工作職責或完成工作定額的情況，工作的強度與難度,服務(wù)質(zhì)量好壞,
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