【總結(jié)】運(yùn)用“三環(huán)節(jié)六步驟”教學(xué)模式滲透英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)周瓊[摘要]為踐行二期課改倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式及達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo),我校在充分調(diào)研及總結(jié)教改成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提煉出“三環(huán)節(jié)六步驟”教學(xué)模式。作為一位一直尋求教育教學(xué)工作有突破的教師,我發(fā)現(xiàn)這一教學(xué)模式與《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“把英語(yǔ)教學(xué)與情感教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),促使學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助
2025-06-07 23:07
【總結(jié)】第一篇:高效課堂教學(xué)六環(huán)節(jié)模式探究 真心真意抓課堂,全心全意提質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是立校之本,而提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂。新課改是從改革課堂教學(xué)開(kāi)始的,高質(zhì)量是從高效課堂誕生的。聚焦新課改,打造高效課...
2024-10-21 14:19
【總結(jié)】第一篇:六環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式詮釋 六環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式詮釋 什么是“六環(huán)節(jié)”自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式是天津中學(xué)創(chuàng)立并實(shí)行的一種有效學(xué)習(xí)方法各學(xué)習(xí)模式。我校于2...
2024-11-09 00:31
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)四段六環(huán)節(jié)教學(xué)模式 課堂教學(xué)四段六環(huán)節(jié)教學(xué)模式 課堂模式(四段六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式) 以“四段式”為核心,分為六個(gè)環(huán)節(jié): 1、預(yù)習(xí)展示(課前導(dǎo)入):不超出3分鐘 第一個(gè)環(huán)節(jié)可以...
2024-10-21 13:50
【總結(jié)】第一篇:淺談?wù)n堂教學(xué)六環(huán)節(jié)模式 淺談?wù)n堂教學(xué)六環(huán)節(jié)模式 湖南省溆浦縣江口鎮(zhèn)中學(xué) 張道良 課堂應(yīng)該是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,就必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行必要的改革。聚焦...
2024-10-21 11:35
【總結(jié)】第一篇:四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)要求 “四環(huán)節(jié)”課堂學(xué)習(xí)程序和規(guī)范要求 自學(xué): 1、認(rèn)真閱讀材料,劃出重點(diǎn),仔細(xì)體會(huì)、記下難點(diǎn)或疑惑。 2、嘗試解決導(dǎo)學(xué)案中的知識(shí)性問(wèn)題和訓(xùn)練題目;對(duì)經(jīng)過(guò)再品讀教材,還不...
2024-11-15 23:58
【總結(jié)】第一篇:“345”教學(xué)模式四環(huán)節(jié) “構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的數(shù)學(xué)課堂”教學(xué)模式的四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié) 1、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題,促思定向 教學(xué)中要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,抓住教學(xué)的突破點(diǎn),在學(xué)生...
2024-10-14 03:54
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式 語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式 說(shuō)明:一些年輕老師走上講臺(tái)之初,多傾向于模仿,“比照葫蘆畫瓢”,或者有一套相對(duì)直觀易操作的“套路”以便按圖索驥。故不揣固陋,...
2024-10-25 12:17
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)三化六步課堂教學(xué)模式 小學(xué)英語(yǔ)“三化六步”課堂教學(xué)模式 一、模式提出背景 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本形式,是小學(xué)生形成最基本的語(yǔ)言運(yùn)用能力的主要渠道。如何改革小學(xué)英語(yǔ)課...
2024-11-04 22:41
【總結(jié)】第一篇:XXX小學(xué)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”實(shí)施方案[大全] 深化課程改革創(chuàng)新教學(xué)方法提高教育質(zhì)量 ——XXX小學(xué)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”實(shí)施方案 2010年12月17日,高新區(qū)教辦召開(kāi)了《濮陽(yáng)高新區(qū)“創(chuàng)新教...
2024-11-05 06:10
【總結(jié)】第一篇:“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”實(shí)施方案 深化課程改革創(chuàng)新教學(xué)方法提高教育質(zhì)量 強(qiáng)力推進(jìn)“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式” “四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”實(shí)施方案 在今年的“全市中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議”上,永城市教育體...
2024-10-13 15:57
【總結(jié)】第一篇:四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式流程 四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式流程 第一環(huán)節(jié) 自學(xué)質(zhì)疑(3分鐘之內(nèi))第一步引入新課 ,巧設(shè)懸念,創(chuàng)設(shè)情境,直接入題第二步出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(學(xué)生讀) 自學(xué)指導(dǎo) (學(xué)什么地方的...
2024-10-14 00:13
【總結(jié)】第一篇:四環(huán)節(jié)教學(xué)模式知識(shí)問(wèn)答 新習(xí)鄉(xiāng)中心?!八沫h(huán)節(jié)”教學(xué)模式知識(shí)檢測(cè) 新習(xí)鄉(xiāng)____小學(xué)教師姓名____成績(jī)____ 1、“四環(huán)節(jié)”是指課堂教學(xué)中的____、____、____、____、等四...
2024-11-09 02:23
【總結(jié)】第一篇:四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的定義 四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的定義-----何偉(2013-12-2610:27:04) 轉(zhuǎn)載▼ 要明確什么是四環(huán)節(jié)模式,首先要弄懂模式的定義。按照詞典解釋,模式就是解決某一類問(wèn)...
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性專題 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性 問(wèn)題一:創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的有效性 心理學(xué)研究表明:思維永遠(yuǎn)是由問(wèn)題開(kāi)始的,而創(chuàng)造潛能往往就在排疑解難的過(guò)程中被激發(fā)出來(lái)。學(xué)生有...
2024-10-13 22:43