蘇教版語文七上刻舟求劍word課堂實錄(編輯修改稿)
2025-01-13 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：那他的辦法是什么？ 生：（七嘴八舌）先在船舷上刻記號，等船靠了岸，再從刻記號的地方跳下去，把寶劍撈上來。 師：對了，這就是他不著急撈寶劍的原因。你明白了嗎？ 生：明白了。老師，我想這個人說話的語氣一定是非常慢，而且很自信。我想試讀一下。（有感情地朗讀三四自然段） 師：他讀得怎樣？ 生：語氣讀不夠強烈。 師：同學(xué)們先把三四自然段練習(xí)有感情地朗讀?？梢酝婪纸巧首x。（學(xué)生自由朗讀） 師：我發(fā)現(xiàn)這兩名小朋友讀得不錯，請你給大家讀一讀。（分角色朗讀） 師：我們
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