【總結(jié)】《晏子使楚》相關(guān)練習(xí)歸納《晏子使楚》同步練習(xí)第一部分:1.解釋下面句子中指定的實詞。(1)晏子將使楚使:(2)楚王聞之,謂左右曰謂:(3)晏嬰,齊之習(xí)辭者也習(xí)辭:(4)王曰:“何坐?”坐:(5)吏二縛一人詣王縛:(6)晏子避席對曰避席:(7)圣人非所與熙也熙:
2024-12-05 09:32
【總結(jié)】《風(fēng)箏》教學(xué)實錄師:課前放歌曲《三月三》師:一曲《三月三》把我們帶到了美好的童年,在座的許多同學(xué)都有放風(fēng)箏的經(jīng)歷吧,或許都從中感受到那份快樂。是不是所有的孩子都能感受到那份快樂呢?昨天我們閱讀了《風(fēng)箏》這篇課文,誰沒有感受到那份快樂呢?生:魯迅的弟弟師:對,她沒有感受到那份快樂,今天我們就進一步探究魯迅的這篇文章《風(fēng)箏》(教師
2024-11-29 03:34
【總結(jié)】《草》課堂實錄[上課導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境5分36秒師上課之前大家先來聽一首歌曲,從歌曲當(dāng)中你來看一看紅軍的長征路線。(伴隨歌曲《十送紅軍》的開始,頓時氤氳著一種對紅軍長征敬仰的情懷。)師大家從歌曲當(dāng)中肯定聽出來了這是關(guān)于什么方面的事情?。可ú糠郑┘t軍長征。師紅軍長征。確實的長征是中國歷史上的應(yīng)該說是
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】《藍藍的威尼斯》課堂實錄時間:2021年11月15日地點:大豐高級中學(xué)學(xué)生:大豐初級中學(xué)初二部分學(xué)生聽課者:省“送培到縣”初中新課程語文學(xué)科師資培訓(xùn)大豐培訓(xùn)點的學(xué)員執(zhí)教者:黃曉嵐(蘇州高新區(qū)第二中學(xué))前奏:課間:與學(xué)生閑聊,猜猜我是哪里的老師。有猜“大豐”的,有猜“新豐”的,有猜“鹽城”
2024-12-09 04:47
【總結(jié)】《別了,“不列顛尼亞”》課堂實錄師:1997年7月1日,是一個彪炳史冊的日子。這一天的零點,全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴鐘聲。它響徹環(huán)宇,向五洲四海鄭重宣告:中華人民共和國政府恢復(fù)對香港行使主權(quán)的時刻到來了!這是中華民族洗雪百年恥辱,長民族志氣、振國家聲威的喜慶時刻。這是中華民族的一件百年盛事,也是20世紀(jì)世界歷史上的一件大事,它將永載史冊。為了報道
2024-12-08 13:32
【總結(jié)】《談骨氣》課堂實錄及評說介】實錄/姚友勇評點/吳稷曾吳稷曾評點者吳稷曾老師系長沙一中特級教師[課堂實錄]一、導(dǎo)入新課記得有位名人說過:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!碧斓亻g有浩然正氣,人應(yīng)有錚錚骨氣。同學(xué)們,今天我們就一起來學(xué)習(xí)《談骨氣》。(加點字板書,下同)二、檢查預(yù)習(xí)
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、把握作者的思路,理出文章線索。(重點、難點)2、體會作者的曠達胸襟,學(xué)會正確看待挫折。3、品味文章的語言特色。教學(xué)過程:導(dǎo)入:師:上一節(jié)我們已初步感知了《醉翁亭記》的內(nèi)容,同學(xué)們已能譯出原文,誰能用一句話概括全文內(nèi)容?(提示)概括全文常常
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】《夏感》課堂實錄執(zhí)教者:夾浦中學(xué)高建平導(dǎo)入師:我們先來看一組詩,請同學(xué)說說詩中的季節(jié),并且你是怎么判斷的?(小黑板出示)“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!鄙捍禾?。有春風(fēng)?!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對愁眠。”生:秋天,有霜?!把嗌窖┗ù笕缦德滠庌@臺?!鄙欢?,雪花大如草席?!白怨欧昵锉?/span>
2024-12-08 01:10
【總結(jié)】《生命生命》課堂實錄一、教學(xué)目標(biāo):①揣摩詞語,品味語言,理解內(nèi)容,學(xué)會感悟人生。②學(xué)習(xí)并運用正確的朗讀方法,有感情地誦讀課文。③聯(lián)系自己的生活實際,正確地感悟和理解生命。二、教學(xué)重點:①通過反復(fù)誦讀,理解內(nèi)容,感悟人生。②揣摩語言文字的表現(xiàn)力,暢談對人生的理解,對生與死的理解。
2024-11-29 08:25
【總結(jié)】師:在中國,素有“山川以人而勝”的傳統(tǒng)。所謂“景不自美,因人而彰”“地不自勝,惟人則名”。陶淵明作了《桃花源記》以后,桃源仙境忽名聲大噪。歷代文人雅士紛紛涉足山溪,探尋靈秘。今天我們就要與東晉大文豪一覽桃源仙境。在閱讀文章之前,老師請幾位同學(xué)上臺來做一個小練習(xí)。誰愿意一試?(生小聲議論:不知道老師會出什么題目考大家?)師:不用緊張,老師出的題目是:把
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】執(zhí)教者:孟紅班級:初二·六班師:在中國的名山達川中,有哪些給你留下深刻影響的生,長城,樂山大佛······呵呵,時刻不忘我們的家鄉(xiāng)啊生少林寺武當(dāng)山········師:就北
2024-11-18 17:32
【總結(jié)】俗世奇人課堂教學(xué)實錄上課,師生問好!師:我們都是普通人,但普通人過得并不平凡,今天,我們一起去見識幾位——生:俗世奇人師(微笑):大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了本文,讓我們一起來看一看。師:下列加點字注音,你會了嗎?師出示課件。發(fā)蔫(nian1)擅長(shan4)
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】幼時記趣》課堂實錄切塊拼合:“新課標(biāo)”新課型——《幼時記趣》課堂實錄設(shè)計思路:“新課標(biāo)”明確:學(xué)生是語文課堂的主人,語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,尊重學(xué)生的個體差異,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師是學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者。切塊拼合:新課型(
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】范進中舉》課堂教學(xué)實錄和以往一樣,學(xué)小說主要是培養(yǎng)學(xué)生的見識水平。本篇的目的就是讓學(xué)生從人物的身上去了解古代社會讀書人的生活狀況,提升自己的鑒賞水平。擬用三課時,下面分別把每課時怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),師生活動的情況記錄如下,供大家批評,也供自己在研習(xí)中提升教學(xué)水平。第一課時常識、感受、情節(jié)師:(板書課題)今天我
2024-11-18 17:38
【總結(jié)】《美猴王》教學(xué)設(shè)計與實錄初一語文課授課老師:張吉榮指導(dǎo)老師:唐克明設(shè)計理念:自主—合作—探究學(xué)習(xí)的新理念。課時安排:兩課時。自主學(xué)習(xí):課前預(yù)習(xí)課文,掃除文字障礙,理清結(jié)構(gòu)層次,圍繞課后思考與練習(xí)自習(xí)課文。合作學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)課文的過程中,提倡小組的合作精神,通過想象畫出心目中的美猴王,同學(xué)之間交流品評。
2024-12-09 04:19