【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)，進(jìn)行交流。學(xué)生反饋，教師小結(jié)。認(rèn)識(shí)民族音樂(lè)。（1）洞經(jīng)音樂(lè)： 洞經(jīng)音樂(lè)是由宗教性民間音樂(lè)社團(tuán)——洞經(jīng)組織演奏的宗教性民間音樂(lè)。（2）滇劇： 滇劇是云南人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的地方戲曲劇種。（3）花燈： 花燈戲流行于全省各地。（4）“海菜腔” “海菜腔”發(fā)源于云南石異異龍湖一帶，是山歌的一種，是生活化音樂(lè)藝術(shù)形式。認(rèn)識(shí)其他少數(shù)民族樂(lè)器和民族音樂(lè)、民歌。三、拓展延伸觀看或?qū)W唱一首云南少數(shù)民族歌曲并談?wù)劯惺堋？偨Y(jié)： 云南民族音樂(lè)不僅資源豐富，而且特色鮮明，多姿多彩，各種民族民歌題材內(nèi)容廣泛，反映了云南的歷史，生活，民族性格和藝術(shù)情趣。千姿百態(tài)的舞蹈【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)云南豐富多彩的民族舞蹈。了解云南民族民間舞蹈獲獎(jiǎng)的情況?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)云南民族民間舞蹈的多樣性、獨(dú)特性。【教學(xué)難點(diǎn)】 了解走向世界的云南民族舞蹈?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入： 在云南這塊土地上的每一個(gè)民族都是能歌善舞的民族，他們用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了豐富多樣的民間舞蹈。揭題： 千姿百態(tài)的民間舞蹈。二、探究學(xué)習(xí)閱讀課文34—27頁(yè)。小組學(xué)習(xí)討論：“東巴舞”、“铓鼓舞”、“打歌”、“象腳鼓舞”（1）這些分別是什么民族的舞蹈？（2）這些民族舞蹈有哪些代表作？（3）這些民族舞蹈有什么特點(diǎn)？認(rèn)識(shí)了解云南其它民族民間舞蹈。傣族孔雀舞、納西族麒麟舞、哈尼族扇子舞、彝族煙盒舞。教師總結(jié)： 這些舞蹈是云南各民族為了贊美勞動(dòng)，傳播勞動(dòng)知識(shí)，教育子孫后代而產(chǎn)生的，我們要熱愛(ài)我們的各民族人民。認(rèn)識(shí)走向世界的云南民族舞蹈。隨著云南經(jīng)濟(jì)、文化的不斷進(jìn)步和發(fā)展，云南的民族舞蹈不斷創(chuàng)新，以其獨(dú)特的多姿的形式傳遞各族人民的感情，以積淀厚重的神韻負(fù)載著民族精神并體現(xiàn)時(shí)代特征，出現(xiàn)了一些舞蹈。（1）《云南映象》（2）《云嶺天籟》（3）《麗水金沙》三、拓展延伸觀看或?qū)W跳一種云南少數(shù)民族舞蹈。查找云南民族民間舞蹈的資料和獲獎(jiǎng)、走向世界等的情況。四、影視拍攝的基地【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)云南著名的影視拍攝的基地。認(rèn)識(shí)云南創(chuàng)作的難忘經(jīng)典影視作品《五朵金花》、《阿詩(shī)瑪》?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 知道云南影視拍攝基地和難忘經(jīng)典影視作品?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 了解經(jīng)典影視作品《五朵金花》、《阿詩(shī)瑪》。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入： 陳凱歌贊嘆云南有條件成為中國(guó)最好、最美、最佳的影視拍攝基地，曾志偉稱云南是最有條件的“東方好萊塢”。揭題： 影視拍攝基地。二、探究學(xué)習(xí)小組閱讀自學(xué)課文41—44頁(yè)，思考交流：（1）課文介紹了哪些影視基地？哪些電影電視作品？（2）對(duì)這些影視基地和影視作品有怎樣的評(píng)價(jià)？大家根據(jù)平日里所看到的電視節(jié)目，討論交流： 你們所看到的在云南拍攝的節(jié)目有哪些？向?qū)W生介紹幾部難忘的經(jīng)典作品。（1）“五好影片”——《五朵金花》?！熬帉?dǎo)好、演員好、音樂(lè)好、風(fēng)景好、色彩好”（2）《阿詩(shī)瑪》。新中國(guó)第一部彩色寬銀幕立體聲音樂(lè)歌舞故事片。介紹云南獨(dú)具特色的攝影基地。（1）大理天龍八部影視城； 電視劇《天龍八部》（2）玉龍灣東南亞影視城；（3）曲靖麒麟翠山影視文化城；（4）麗 江束河茶與古鎮(zhèn)影視城；（5）元謀電影基地； 電影《無(wú)極》、《千里走單騎》（6）哀牢王宮影視拍攝基地。三、拓展延伸總結(jié)： 云南是一個(gè)“天然攝影棚”拓展介紹： 2011年在云南麗江拍攝了電視劇《木府風(fēng)云》?！赌靖L(fēng)云》講述了明代云南納西木氏土司在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)治時(shí)期，木氏家族內(nèi)部腥風(fēng)血雨的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)和權(quán)力更迭的的恩怨情仇。本劇在云南麗江取景，圍繞歷史上木氏家族的風(fēng)云變幻為題材，以木府為背景，充分展現(xiàn)麗江的優(yōu)美風(fēng)光、歷史及豐富多彩民族文化。向父母、老師了解《五朵金花》、《阿詩(shī)瑪》的經(jīng)典作品或其他優(yōu)秀影片的情況。為什么云南會(huì)被稱為“影視拍攝的基地”呢？五、民間文學(xué)的沃土【教學(xué)目標(biāo)】了解中國(guó)民間文學(xué)的主要形式，掌握有關(guān)民間文學(xué)的知識(shí)。了解云南有代表性的民間文學(xué)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)中國(guó)民間文學(xué)的主要形式，了解云南有代表性的民間文學(xué)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 掌握有關(guān)民間文學(xué)的知識(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：云南各民族的民間文學(xué)，伴隨著各民族祖先艱辛的腳步在長(zhǎng)期的繁衍生活中互相吸收，共同發(fā)展。今天就給同學(xué)分別講一個(gè)神話、傳說(shuō)、寓言、諺語(yǔ)、民歌。揭題：神奇民間文學(xué)的沃土二、探究學(xué)習(xí)自由閱讀課文45至50頁(yè)的內(nèi)容：小組學(xué)習(xí)：（1）說(shuō)說(shuō)神話故事《射太陽(yáng)月亮》，寓言《害羞的竹子》的內(nèi)容？（2）告訴了我們什么道理？（3）課文介紹了哪些傳說(shuō)故事？《潑水節(jié)的傳說(shuō)》分組讀一讀諺語(yǔ)、民歌、《種田歌》、《燕子歌》。三、拓展延伸總結(jié)：這些都是我們遇難自己流傳的文化，正是在這個(gè)云嶺大地，幾乎一山一水，一草一木，一鳥(niǎo)一獸，都有著美麗的傳說(shuō)故事，正是在產(chǎn)生這些神奇故事的沃土上，綻放著一簇簇姹紫嫣紅的民間文學(xué)之花。拓展：你知道哪些傳說(shuō)故事？《咪依嚕的傳說(shuō)》六、民族文化的傳承與發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)云南大理南詔、麗江納西族東巴、彝族十月太陽(yáng)歷等有特色的民族文化。了解云南民族文化的傳承與發(fā)展?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)云南有特色的民族文化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 了解云南民族文化的傳承與發(fā)展?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：云南是人類的發(fā)祥地之一，古往今來(lái)先后形成了南詔大理文化，滇藏文化以及納西文化等，云南民族文化成了中華民族文化不可分割的一部分。揭題：云南民族文化的傳承與發(fā)展。二、探究學(xué)習(xí)閱讀課文第51頁(yè)至56頁(yè)，說(shuō)說(shuō)介紹了哪些云南民族文化？小組學(xué)習(xí)：說(shuō)一說(shuō)云南民族文化發(fā)展的特點(diǎn)。學(xué)生交流、匯報(bào)反饋。說(shuō)說(shuō)我省是怎么來(lái)繼承民族文化的？“ 紀(jì)念中國(guó)電影百年?紅河電影周“、“和諧紅河?影視天堂”。三、拓展延伸總結(jié)： 少數(shù)民族文化內(nèi)容廣泛，紛繁復(fù)雜，隨著時(shí)間的推移，一些很有價(jià)值的少數(shù)民族的文化、習(xí)俗等可能會(huì)隨之消失，相信你能成為一名保護(hù)少數(shù)民族文化的倡導(dǎo)者，保護(hù)我們的民族文化。建設(shè)云南民族文化大?。?《云南映象》、《印象?麗江》第三篇：四年級(jí)地方課程教案（模版）執(zhí)教時(shí)間：****年**月**日第周 星期第 課時(shí)總課時(shí)第一單元文明禮儀篇第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要作用。對(duì)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng) 等都起到了重要作用。教學(xué)重難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解、記憶，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、講解《中小學(xué)生守則》二、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》三、中學(xué)生日常行為規(guī)范自尊自愛(ài)，注重儀表誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)勤勞儉樸，孝敬父母嚴(yán)于律己，遵守公德 執(zhí)教時(shí)間：****年**月**日第周 星期第 課時(shí)總課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)禮儀細(xì)則學(xué)習(xí)《三穗縣八弓鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》 教學(xué)目的：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際及思想狀況變化，幫助學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解、記憶，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、講解禮儀細(xì)則中小學(xué)生禮儀常規(guī)。如何使用好禮貌用語(yǔ)及體態(tài)語(yǔ)言。學(xué)生學(xué)校禮儀規(guī)范細(xì)則。校園禮儀。二、講解三穗縣八弓鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)。上學(xué)。上課。兩操。課間。衛(wèi)生。放學(xué)。三、小結(jié)。執(zhí)教時(shí)間：****年**月**日第周 星期第 課時(shí)總課時(shí)校園生活篇教學(xué)內(nèi)容：校園生活篇——課堂活動(dòng)安全教學(xué)目的：堅(jiān)持利用升旗、課間操、上下學(xué)等時(shí)間開(kāi)展演練，用豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：如何防止意外傷害等校園安全事件的發(fā)生？ 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話引入上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了禮儀細(xì)則和三穗縣城關(guān)第二小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)一說(shuō)。二、講解課堂活動(dòng)安全講解注意球類的安全。不玩危險(xiǎn)的游戲。禁子在教室和樓道內(nèi)追打鬧。三、教師小結(jié)執(zhí)教時(shí)間：****年**月**日第周 星期第 課時(shí)總課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：校園生活篇——《體育課安全》 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解上體育課要注意的事項(xiàng)。了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求，逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。對(duì)科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入揭示課題。出示雜技圖片，思考問(wèn)題。學(xué)生大膽猜想，各敘己見(jiàn)。教師歸納出示課題。二、學(xué)生看故事錄象。揭示問(wèn)題：天鵝有危險(xiǎn)嗎？學(xué)生舉例說(shuō)明。教師歸納知識(shí)點(diǎn)：聽(tīng)從指揮有秩序。三、教師提問(wèn)：上體育課前對(duì)于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法？學(xué)生口答，教師加以說(shuō)明。出示第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：身體不適停運(yùn)動(dòng)。四、引導(dǎo)學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識(shí)？ 學(xué)生討論，、驗(yàn)證與思考：電腦聰聰帶了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)故事，里面講的也是一些安全知識(shí)，想知道是什么嗎？讓學(xué)生自己選擇看的順序，出示解答、評(píng)比、總結(jié)。出示知識(shí)點(diǎn)：做好準(zhǔn)備防扭傷，相互幫助學(xué)保護(hù)，檢查器械再運(yùn)動(dòng)。六、學(xué)生自己小結(jié)：學(xué)到什么知識(shí)？七、同學(xué)之間互評(píng)各自的表現(xiàn)，看誰(shuí)得的五角星多。再次記憶學(xué)到的知識(shí)。執(zhí)教時(shí)間：****年**月**日第周 星期第 課時(shí)總課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：校園生活篇——遠(yuǎn)離“校園暴力”教學(xué)目的：使學(xué)生珍惜自己的少年年華，遠(yuǎn)離暴力，還校園一片寧?kù)o的天空。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生珍惜自己的少年年華，遠(yuǎn)離暴力，還校園一片寧?kù)o的天空。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入。上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了禮儀細(xì)則和三穗縣城關(guān)第二小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)一說(shuō)。二、講解遠(yuǎn)離“校園暴力”正確看待“校園暴力”不讓“校園小霸王”得逞三、教師小結(jié)。執(zhí)教時(shí)間：****年**月**日第周 星期第 課時(shí)總課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：校園生活篇——遠(yuǎn)離“校園暴力”教學(xué)目的：使學(xué)生珍惜自己的少年年華，遠(yuǎn)離暴力，還校園一片寧?kù)o的天空。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生珍惜自己的少年年華，遠(yuǎn)離暴力，還校園一片寧?kù)o的天空。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入。上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了禮儀細(xì)則和三穗縣城關(guān)第二小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)一說(shuō)。二、講解遠(yuǎn)離“校園暴力”受到欺負(fù)時(shí)應(yīng)積極應(yīng)對(duì)勇敢面對(duì)“校園暴力”三、教師小結(jié)。執(zhí)教時(shí)間：****年**月**日第周 星期第 課時(shí)總課時(shí)第三單元家庭生活篇教學(xué)內(nèi)容：家庭日常安全教學(xué)目的：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：不食、飲過(guò)期食品飲料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話引入。上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了日常安全有哪些并要養(yǎng)成那些好的行為習(xí)慣，誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)一說(shuō)。二、講解日常安全。運(yùn)動(dòng)后切記過(guò)量飲水。預(yù)防飲食以外事故。注意飲食衛(wèi)生。預(yù)防食物中毒。三、教師小結(jié)。執(zhí)教時(shí)間：****年**月**日第周 星期第 課時(shí)總課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 家庭日常生活安全 教學(xué)目的：讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。教學(xué)重難點(diǎn): 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入我們每一個(gè)小學(xué)生都是家庭里的一員，家務(wù)勞動(dòng)有我們的一份。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)一些生活的技能，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，是我們的責(zé)任。但是，當(dāng)我們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)這塊陣地里盡自己的義務(wù)時(shí)，有許多不安全的因素隱藏在我們身邊，如果稍有不注意就會(huì)有事故發(fā)生，以致危害我們的生命。比如，一個(gè)同學(xué)一邊切水果，一邊看電視，一不小心食指被切下一截，留下終生遺憾。二、講故事進(jìn)入新課給學(xué)生講述在家庭勞動(dòng)生活中發(fā)生的一些傷害事故，提高學(xué)生警覺(jué)。讓學(xué)生明白自己該怎么做。交流：課文中講述了哪些情況？A、燒水時(shí)；B、使用高壓鍋時(shí)；C、煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂茫籇、不要用濕手觸摸電器；E、家人觸電時(shí)采用的措施；F、使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí)；J、不要在居室、和陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧；H不、要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說(shuō)笑吵鬧；I、不要拿道具比劃、打鬧；L、不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗；我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問(wèn)題？A、玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問(wèn)題；B、皮膚出血時(shí)的處理；C、沙子進(jìn)入眼里的處理；D、獨(dú)自在家時(shí)怎么做；E、發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí)：F、不能按時(shí)到家是怎么做；J、課間活動(dòng)怎么做；I、遇到這些情況，我們?cè)撛趺醋觯磕M練習(xí)：集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做? 比如，皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……三、教師總結(jié)執(zhí)教時(shí)間：****年**月**日第周 星期第 課時(shí)總課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：家庭勞動(dòng)安全教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生懂得我們每一位中小學(xué)生都是家庭里的一員，家務(wù)勞動(dòng)有我們的一份。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)一些生活的技能，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，是我們的責(zé)任。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入。我們每一位中小學(xué)生都是家庭里的一員，家務(wù)勞動(dòng)有我們的一份。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)一些生活的技能，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，是我們的責(zé)任。但是，當(dāng)我們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)這塊陣地里盡自己的義務(wù)時(shí)，有許多不安全的因素隱藏在我們身邊，如果稍不注意就會(huì)有事故發(fā)生，以致危害我們的生命。比如，一位同學(xué)一邊切水果，一邊看電視，一不小心食指被切下一截，留下終身遺憾。二、講解家庭勞動(dòng)安全預(yù)防燙傷預(yù)防