滬教版七下七根火柴教案(編輯修改稿)
2025-01-06 05:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 客觀描寫(xiě)，第三自然段通過(guò)盧進(jìn)勇的觀察和感受來(lái) 描寫(xiě)，這些描寫(xiě)突出了草地氣候和環(huán)境的惡劣，烘托出火和火柴的無(wú)比珍貴。另一方 面，盧進(jìn)勇活動(dòng)的環(huán)境也是無(wú)名戰(zhàn)士活動(dòng)的環(huán)境，所以這段自然環(huán)境的描寫(xiě)也是為無(wú)名 戰(zhàn)士的出場(chǎng)和 他的英雄行為作鋪墊。 明確 小說(shuō) 刻畫(huà)的主要人物。 小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？為什么？ （本文的題目是“七根火柴”，這七根火柴來(lái)自無(wú)名戰(zhàn)士。無(wú)名戰(zhàn)士獻(xiàn)出七根火 柴，也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他獻(xiàn)出的火柴在長(zhǎng)征途中的暗夜里終于點(diǎn)燃了一簇簇黃火。這一過(guò)程雖然是通過(guò)盧進(jìn)勇的 活動(dòng) 展開(kāi)的，但 小說(shuō) 著力表現(xiàn)的人物還是無(wú)名戰(zhàn)士。） 讀第二部分，分析故事的發(fā)展和高潮。 ⑴ 作者從哪些方面詳寫(xiě)了無(wú)名戰(zhàn)士的肖像？有什么作用？ （引導(dǎo)學(xué)生看第 9段：從無(wú)名戰(zhàn)士的姿態(tài)、臉色、頭發(fā)、眼睛、嘴唇等方面對(duì)無(wú)名戰(zhàn)士作了細(xì)致的描繪。說(shuō)明無(wú)名戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)風(fēng)雨冰雹的摧殘、饑餓的襲擊，再也沒(méi)有力氣前進(jìn)了，已經(jīng)到了垂危的地步。） ⑵ 無(wú)名 戰(zhàn)士是怎樣獻(xiàn)出火柴的？ （引導(dǎo)學(xué)生看 1 1 20段，著重分析無(wú)名戰(zhàn)士的語(yǔ)言、動(dòng)作。從這些語(yǔ)言、動(dòng)作，我們可以看出，無(wú)名戰(zhàn)士在生命垂危的情況下，珍藏火柴，獻(xiàn)給部隊(duì)，因?yàn)樗P(guān)系
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