滬教版七下七根火柴教案-展示頁
2024-12-13 05:29本頁面
【正文】 分為幾個段落層次？分別概括出每段的段意?？梢姽适虑楣?jié)是圍繞這取火之物 —— 火柴來安排的。小說以“火柴” 為線索，隨著線索由隱到明安排了曲折的情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，塑造形象，表現(xiàn)主題。 （理解）課文中五次直接寫到“火”和“火 柴”，前兩次突出對火、對火柴的渴求，第三 次則由火柴體現(xiàn)人物崇高的內(nèi)心世界。其代表作有 《黨費(fèi)）、《糧食的故事｝）、《七根火柴》等。 作者簡介： 王愿堅，山東省諸城縣人，現(xiàn)代作家?？墒牵?1934年到 1936年間的長征途中，它是個與生命相關(guān)的重要東西。 教學(xué)課時： 1課時 課前預(yù)習(xí)： 疏通生字詞 圈劃出人物描寫和環(huán)境描寫的句子，說說其表達(dá)作用 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 導(dǎo)語：在我們的城市里，很少用火柴了，我們只要擰一下旋鈕，煤氣燃 起來了；摁一下鍵，打火機(jī)出火苗了。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：品讀文本，對人物細(xì)節(jié)描寫的具體詞句品味，體會人物的思想感情和精神品質(zhì)。 七根火柴 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)本文抓住細(xì)節(jié)刻畫人物思想性格的寫作方法，了解景物描寫的烘托作用。 通過朗讀、想象與品味，體會紅軍戰(zhàn)士對黨和革命無比忠誠的思想和堅強(qiáng)的意志。 難點(diǎn)：把握文章的主旨，理解七根火柴的意義。火柴，成了少見的稀罕物，我們的生
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