滬教版七下浣溪沙教案-展示頁
2024-12-13 05:29本頁面
【正文】 生有限這樣深廣的意念，卻表 現得十分含蓄，而這些深邃的思考對于人生閱歷尚淺的中學學生來說，他們很難有深刻的體會， 故學習本文 的過程中，老師指導學生加強對本詞語言的體味和欣賞，在對語言的感悟中引導學生 去不斷地挖掘本詞的深刻內蘊，多角度地理解作者所要表達的思想感情。 說明： 作者是北宋時期的太平宰相，在他的詞中多以表現“閑愁”為主題。 浣溪沙 上海市實驗學校東校 倪卉 教學目標 在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。 體會詞的意境，感悟詞人所表達的深刻感受。但本詞中似乎于無意間描了司空見慣的現象，而賦予深刻的哲理，啟迪人們從更高層次去思索宇宙及人生的問題，這和 作者其它的“閑適”詞有所不同。 教學重點與難點 重點：在讀讀背背中感受語言清麗自然的特點?！彼N含的深邃內涵。而對本詞中所蘊涵的豐富的思想感情，學生在理解的過程中因認知程度即他們的知識結構、人生閱歷、對生活認識的深度等比較有限 ，所以在體會作者所表達的思想感情，尤其是本詞所表現出的對人生、對宇宙的深邃認識時，會存在一定的困難，故在教學中應調動學生思維的積極性，使學生能結合自身對生活、對社會、對人生的認識，進一步地去感受，在思索感受中獲
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