【總結(jié)】2021/1/6安塞腰鼓劉成章LOGO說教材本冊教材繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索,按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術(shù)為主題,其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術(shù),表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運用高超的語言技巧來表現(xiàn)腰鼓這門獨特的民族藝術(shù),盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象,使讀者
2024-11-30 06:45
【總結(jié)】父與子上海市金衛(wèi)中學(xué)周琴芳教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文對父親言行的描寫,體會作者刻畫人物形象的表達方法。2、通過朗讀與品味,感受信任的力量,父愛的偉大。說明:本文講述的是1989年美國洛杉機大地震中,一位父親不顧自己的生死,經(jīng)過三十八小時的挖掘,終于在廢墟中救出了兒子和同學(xué)的故事,譜寫了一首父子情深的頌歌。閱讀教
2024-12-01 05:29
【總結(jié)】《如夢令》《聲聲慢》導(dǎo)學(xué)案答案(修訂)馬集二中晁瑾【預(yù)習(xí)檢測】(一)易安居士、宋代、《如夢令》、《聲聲慢》、《一剪梅》(二)shū、zhòu、qī、zhà(三)《如夢令》是其前期作品,《聲聲慢》是后期作品?!緦?dǎo)學(xué)步驟】二、議一議(二)教師設(shè)疑置難1.昨夜
2024-12-01 04:21
【總結(jié)】《飲酒》《歸園田居其三》《桃花源記》歸園田居陶淵明陶淵明:一名潛,字元亮。東晉最杰出的詩人、文學(xué)家“田園詩人”隱逸詩人靖節(jié)先生五柳先生開創(chuàng)田園詩一體賞菊圖私謚自號
2024-11-28 00:56
【總結(jié)】王顧左右而言他上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校沈一敏教學(xué)目標(biāo)1、通過理解課文“對話”的內(nèi)容掌握成語“顧左右而言他”的文化內(nèi)涵,進而在一定程度上了解孟子的民本、仁政思想。2、掌握“顧”、“之”、“比”等常用實詞的含義,理解本文的議論思路,了解孟子論辯的藝術(shù)特色。說明:對初二年級學(xué)生的文言文教學(xué)目標(biāo)定位不能只停留在文字學(xué)習(xí)的淺
2024-11-19 22:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 水鄉(xiāng)茶居閱讀附答案 水鄉(xiāng)茶居閱讀附答案 在語文考試中,現(xiàn)代文閱讀占分比較重,多做一些閱讀練習(xí),能熟能生巧,輕松應(yīng)對考試,下面我給大家?guī)怼端l(xiāng)茶居》節(jié)選閱讀...
2025-04-14 01:15
【總結(jié)】人的一生就是一舍一得的過程,人的分別也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么時候該舍,什么時候該得,有的人卻不能,由此,人生的境界也就不同……回顧《五柳先生傳》先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹,因而就以“五柳”為號。性情閑靜,說話不多,不羨慕名利。好讀書
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】那是一個秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風(fēng)險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】《山中訪友》教案教學(xué)目標(biāo):1理解,積累“湛藍”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。2有感情地誦讀課文,感知文章意境,找出所訪之“友”的具體所指。3提高學(xué)生的人文涵養(yǎng),在領(lǐng)略自然美的同時,懂得尊重自然,珍視生命。教學(xué)重點:抓住課文重點詞語,理清思路,品味賞析栩栩如生的景物描寫。教學(xué)難點:
2024-11-19 20:18
【總結(jié)】一、導(dǎo)入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟《錢塘湖春行》—樣,也是記游的。誦讀全詩兩遍后,說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異:詩人在村民家做客;游蹤用了概括
2024-12-06 00:11
【總結(jié)】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人(今江西杭州)。景德初年,報剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進士。在西溪任上常講學(xué),后人建有晏溪書院,故西溪又
2024-12-01 00:46
【總結(jié)】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):。(重點)。,培養(yǎng)探究能力。學(xué)法指導(dǎo):《旅鼠之謎》是一
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.理清作者思路,掌握文章主要內(nèi)容。2.了解科普文的特點,體會科學(xué)小品文準(zhǔn)確、形象生動的語言風(fēng)格。3.探索認(rèn)識文物的規(guī)律、樹立科學(xué)的探索觀。教學(xué)重點:抓關(guān)鍵句子,理清文章結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備:布置學(xué)生搜集
2024-11-19 21:01
【總結(jié)】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力目標(biāo):整體感知這首詩,了解本詩的寫作背景,作者生平、思想,律詩的一些常識;2、過程和方法目標(biāo):通過反復(fù)讀詩,讓學(xué)生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦,品味詩歌語言;3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):體會詩的意境,領(lǐng)會詩所表達的深刻思想情感。教學(xué)重點:熟讀成誦,理解作者所表達的思想感情。教
2024-12-05 06:02
【總結(jié)】大自然的語言班級姓名日期【目標(biāo)定向】知識目標(biāo):,了解簡單的物候知識。,掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。能力目標(biāo):,能按照要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點,逐步提高學(xué)生閱讀科普文章的能力。,探究事理說明文的寫