滬教版七下水鄉(xiāng)茶居教案2篇(編輯修改稿)
2024-12-25 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正是這種美，自然，閑適，高雅，清幽，神秘，如仙境一樣的境界才會(huì)使得 “此情此景，倘遇幽人雅士，固然為之傾倒。 釀出生活中的詩?！? （過渡） ㈣教師提問：茶客在嘆茶過程中除了享受“醺醺而不醉”的美景外還有那些活動(dòng)？ 學(xué)生回答：閑談 ㈤教師提問：茶客們閑談，都談了哪些內(nèi)容？請(qǐng)同學(xué)默讀課文第 9自然段用筆圈畫出茶客們談?wù)摰膬?nèi)容。 學(xué)生活動(dòng)：默讀圈畫茶客們談?wù)摰膬?nèi)容。 教師提問：客們?yōu)槭裁催x取這些內(nèi)容來談?wù)?？談?wù)撨@些內(nèi)容目的意義何在？請(qǐng)結(jié)合老師給同學(xué)們播放的一段影音材料來思考。 五、以下見大的寫作方法 茶居的建筑 茶居的名字 茶居的茶具與茶食 嘆茶 特點(diǎn) ①分布廣規(guī)模小 ②建筑古樸典雅 ③建筑小瞧玲瓏 ④半臨河半臨岸 斯文典雅 一盅兩件 慢飲 變化前 居、室 鐵壺、粗枝大葉、不怎么好吃 變化 后 多用混凝土水榭結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)、竹寮結(jié)構(gòu) 樓、室、座 瓷壺、名茶、決非次品 對(duì)比的作用 五、總結(jié)課文以小見大的寫作方法： 作者并沒有面面具到的談?wù)撐覀冏鎳陌l(fā)展變化，人民生活水平的提高，祖國的繁榮富強(qiáng)。作者只是選取生活中的一個(gè)茶居，一個(gè)水鄉(xiāng)茶居，一個(gè)廣東水鄉(xiāng)茶居他在建筑上的變化，名字上的變化，茶具與茶食的變化來反映我國在改革開放以后人民生活水平的提高，雖然廣東水鄉(xiāng)茶居只不過是社會(huì)
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