[中學教育]農(nóng)村校本教研的現(xiàn)狀與對策(編輯修改稿)
2025-09-28 13:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、高度重視 教研組長應該是學校的一支素質高、追求高的隊伍，要調動其積極性，則需從高關注他們的生活和發(fā)展入手。尊重他們的人格，重視他們的發(fā)展，與他們多交流，多溝通，甚至以謙虛的姿態(tài)請教他們。讓他們得到認可的同時，激發(fā)其工作的熱情。第二，學校要多表揚，多激勵，多給他們展示的機會，多給他們委以重任。對他們的工作要多關照，多指點，多幫助，力求為其工作保駕護航，排憂解難。讓他們深深感覺到領導不僅重視他們的工作，而且重視他們的人品和他們的成長。同時，相信他們的能力，放手讓他們設計自己教研組的工作。 二、嚴格選拔 教研組長要擔當學科領域的教研安排、指導、評價的任務。因此，他們既要有一定的領導才能，會組織會協(xié)調，又要有過硬的專業(yè)知識和職業(yè)技能，能對其他教師的教學行為一語中的，言中要害；又要能實場操作，演練示范。因而我們在選拔教研組長時，要嚴格把好入圍關，要求選上的組長既要對這項工作有很強積極性，樂
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