20xx秋浙教版語文七上第7課笑word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-03 08:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為三種形式：時間順序、空間順序和整理（邏 輯）順序。依據(jù)你自己的理解，本文應(yīng)該是什么順序？ （三）、學(xué)生自由地讀課文，然后用筆勾畫出你以前尚不理解的有關(guān)笑的一些內(nèi)容。然后再說說這些在說明這些內(nèi)容時，作者采用了什么樣的說明方法，這些方法的使用，對文章 內(nèi)容的說明起了什么作用。這部分的課堂可以讓學(xué)生自由討論，展開辯論，在討論與發(fā)言中獲得真知，主要是培養(yǎng)學(xué)生的探索與發(fā)現(xiàn)的能力。 （四）、這篇文章的末尾，作者提出了“讓全人類都有笑意、笑容和笑聲，把悲慘的 世界變成歡樂的海洋”的希望。你對這句話是怎樣理解的？這部分的課堂結(jié)構(gòu)可以讓學(xué)生們就所知所學(xué)，對文章的內(nèi)容展開討論，在時間允許的情況下，可以讓他們展開辯論，就當(dāng)中的某一句話作為論題。如“把悲慘的世界變成歡樂的海洋”，作出“我們生活社會主義國家，還
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