【總結(jié)】15《選舉風(fēng)波》人生就好比一艘小船行駛在波面上,有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?,其中?jīng)歷著各種風(fēng)波,喜怒哀樂,酸甜苦辣咸,樣樣都有,這就是人生。真正的人生滋味就是多味的,今天的課文將帶領(lǐng)大家體驗特別的滋味。,把握人物個性。、談感受。,調(diào)整自己的生活態(tài)度。1課時一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,今天我將帶
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】教學(xué)重點:對話描寫對刻畫人物內(nèi)心世界的作用。教學(xué)難點:1、通過對話描寫分析人物形象;2、環(huán)境描寫的烘托作用。第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、簡介《三國演義》的作者及與課文有關(guān)的知識。2、掌握基礎(chǔ)知識。3、劃分課文層次,分析第一部分。二、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課《三國演義》這部小說在我國可稱得上家喻戶曉,許多人物至
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】《背影》說課稿一、說教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語文教材七年級上冊第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達方式,初步感受作品的語言風(fēng)格。(二)文章特點及地位《背影》是朱
2024-11-19 12:08
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)、流利朗讀課文并最終背誦課文。2.理解、積累、識記常見的文言實詞在文中的含義,翻譯課文,用“意義”法劃分句子節(jié)奏。,并聯(lián)系實際,能用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。2.教學(xué)重點/難點翻譯課文,掌握重點詩詞含義,理解“教學(xué)相長”的道理。3.教學(xué)用具4.標(biāo)簽
2024-11-28 16:17
【總結(jié)】主備人:付蕓審核人:八年級語文備課組課題:10、《詩三首·帆》2一、教學(xué)目標(biāo):理解詩中借助帆兒表達出的作者的人生追求。學(xué)會學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。二、教學(xué)重點和難點重點:學(xué)會學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。難點:
2024-11-28 03:05
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解通過烘托手法突出主要人物的方法。2、體會通感在描繪聲音中的作用,學(xué)習(xí)用通感描寫聲音。3、培養(yǎng)對美的語言、美的聲音、美的事物的欣賞能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。平時看同學(xué)們寫的文章,總覺得你們寫自己眼睛所見到的,寫得較具體,較充實,一旦寫到聲音就往往顯得捉襟見肘、“黔驢技窮”。我想原因主要是:聲音這東西無形無
2024-11-28 03:02
【總結(jié)】《隆冬話竹》教學(xué)設(shè)計一一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識教學(xué):1.了解按照邏輯性來安排說明順序的方法。2.掌握“臘、暇、剔、簫、苞、筏、硝、翠、瀟、湛、罄、椽”等12個字。(二)能力訓(xùn)練:。:精湛、玲瓏剔透、精美絕倫。(三)
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】范進中舉一、教學(xué)目標(biāo)知識能力1.《儒林外史》的介紹。2.諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對比、寫實。方法過程1.欣賞小說的諷刺藝術(shù)。2.比較閱讀的能力。情感態(tài)度價值觀了解封建科舉對知識分子的毒害。體會作者對丑惡現(xiàn)象進行辛辣諷刺的藝術(shù)。二、學(xué)法引導(dǎo)因《范進中舉》是長篇小說節(jié)選,學(xué)生要想較好
2024-11-28 16:16
【總結(jié)】18楊修之死學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理情節(jié)。、曹操的性格特點。。,完善健全人格教學(xué)重難點:、曹操的性格特點。。教學(xué)課時2課時教學(xué)過程[溫故知新]庖.官()雞肋.(
2024-11-28 02:55
【總結(jié)】24出師表【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。過程與方法1、學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。2、了解奏表的特點,了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進步主張。情感、態(tài)度與價值觀批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神?!窘虒W(xué)重難點】1
【總結(jié)】7傅雷家書兩則教材分析《傅雷家書》是一本書信集,由傅雷寫給兒子的很多信構(gòu)成。關(guān)于寫這些信的目的,傅雷在給傅聰?shù)男爬镌@樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;
【總結(jié)】第一課時[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學(xué)方法]講解法。[教具準(zhǔn)備]幻燈片等。[教學(xué)過程](一)導(dǎo)入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
2024-11-28 08:10
【總結(jié)】15、《說“屏”》教案●教學(xué)目標(biāo)積累詞語了解有關(guān)“屏”的知識;學(xué)會欣賞屏風(fēng)給人帶來的美。體會科學(xué)小品文生動的說明語言;(附:這是一篇輕松隨意的小品式的說明文)?!窠虒W(xué)重點有感情地朗讀課文,體味生動而富有詩意的語言。弄清屏風(fēng)的功能和種類?!窠虒W(xué)難點理解作者對“屏”的感情。理解引用的古詩詞的詩意。●教
2024-11-19 04:05
【總結(jié)】《中國石拱橋》說課稿一、說教材1.茅以升是中國著名的橋梁專家。對于《中國石拱橋》一文,他曾這樣說道:“石拱橋是我國傳統(tǒng)的橋梁三大基本形式之一。石拱橋這一體系,又是多種多樣的。本文所寫的這兩座橋,乃是千萬座石拱橋中杰出的代表之作。幾千年來,石拱橋遍布祖國山河大地,隨著經(jīng)濟文化的日益發(fā)達而長足發(fā)展,它們是我國古代燦爛文化中的一個組成部分,在世界上曾為祖國
2024-11-28 12:15
【總結(jié)】2、周莊水韻備:劉期綠一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力1、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,了解多角度寫景,融情于景的寫景方法。2、品味課文清新優(yōu)美、抒情性強的語言。在品讀欣賞的基礎(chǔ)上背誦課文第二次游周莊部分。3、比較作者三游周莊的情景和感受。(二)過程與方法
2024-11-28 00:55