【總結(jié)】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用(一)(例4)》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級下冊第6、7頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合熟悉的事例,經(jīng)歷用正、負(fù)數(shù)表示生活中簡單事物的過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識負(fù)數(shù),初步體會用正、負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量并會運用。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會用正、負(fù)數(shù)表示事物在實際生活中的意義。學(xué)習(xí)重點
2024-12-07 22:08
【總結(jié)】《圓柱和圓錐》單元分析教材分析:本單元內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識了圓柱,探索并掌握了長方體、正方體體積公式,圓面積公式等知識基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元內(nèi)容包括四個知識模塊:圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐和解決問題,結(jié)合本單元內(nèi)容,還設(shè)計了兩個綜合應(yīng)用內(nèi)容:一是“木材問題”;二是“測量土豆的體積”。本單元教材在內(nèi)容安排和編寫思路方面,主要有以下幾個特點。
2024-11-28 19:29
【總結(jié)】《圖案設(shè)計》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第7、8頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設(shè)計圖案的過程。2、能利用工具設(shè)計簡單的圖案,能清楚地說明設(shè)計圖案的過程。3、積極參與設(shè)計圖案活動,獲得成功的體驗,感受圖案的美。教學(xué)準(zhǔn)備:圓規(guī),直尺,剪附頁中的圓。
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元畫圖表示正比例的量1、結(jié)合具體實例,經(jīng)歷判斷兩種量是否成正比例,“在方格紙上表示數(shù)據(jù)”。并回答問題的過程。2、能根據(jù)給出的正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫圖,能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。3、體會用圖描述事物的直觀性,認(rèn)識到成正比例關(guān)系的問題可以借助畫圖解決。鞏固復(fù)習(xí)時間一定,路程和速度。
2024-12-11 16:11
【總結(jié)】第一篇:用數(shù)對表示位置教學(xué)反思 篇一:用數(shù)對確定位置教學(xué)反思 本節(jié)課中用數(shù)對確定位置的關(guān)鍵是讓學(xué)生認(rèn)識列、行的含義,并弄清確定第幾列、第幾行的規(guī)則。課本是這樣告訴學(xué)生的:豎排叫做列,第幾列一般從左...
2024-11-16 22:57
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五單元數(shù)的運算。280÷40=×100=40×50=×1000=3500÷70=÷100=770÷11=20÷100=。(1)+×18321×15&
2024-12-13 09:58
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《測量》基礎(chǔ)習(xí)題一、輕松填一填。1、用白紙板剪成直徑是8厘米的圓,然后將這個圓再剪成兩個半圓,每個半圓的周長是()厘米。2、等底等高的平行四邊形與三角形的面積的比是(),如果三角形的面
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】《圓的畫法》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源路小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第4、5頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用自己的方法畫圓、按要求用圓規(guī)畫圓的過程。2、掌握用圓規(guī)畫圓的方法,知道圓心、半徑的作用。3、培養(yǎng)觀察、分析、比較、概括等思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點:掌握用圓規(guī)畫圓的方法,知
2024-11-28 05:37
【總結(jié)】《扇形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第9頁。教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認(rèn)識扇形的過程。2、知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。3、體會扇形和圓的關(guān)系,知道扇形的各部分名稱。教學(xué)重點:了解扇形的特征,體會扇形和圓的關(guān)系。
2024-11-19 04:51
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第1~3頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實物,經(jīng)歷認(rèn)識圓的過程。2、了解圓的特征及各部分名稱,理解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。3、通過觀察、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點:認(rèn)識圓,了解圓的特征及其各部分名稱。教學(xué)難點:理解同一圓中直徑和半徑的關(guān)系。
2024-11-19 02:13
【總結(jié)】《生活中的負(fù)數(shù)》單元達(dá)標(biāo)測試一、填空我最棒。1、在-2,4,13,+45,-,100中,()是最大的數(shù),()是最小的數(shù)。2、-7℃讀作(),-13讀作()。3、一個物體可以做上下移動,若設(shè)向上移動為正,則向下移動3米記作(),“+8米”表示(
【總結(jié)】《練習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在練習(xí)中,經(jīng)歷對本單元知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過程。2、進(jìn)一步理解并掌握比和比例的有關(guān)知識,能解答按比例分配問題。3、培養(yǎng)回顧與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,.查漏補缺,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)建議:◆練習(xí)可以先復(fù)習(xí)一下比和比例的定義以及基本性質(zhì),并讓學(xué)生舉例說明。第1題,先指名口答,再寫在課本
2024-11-28 19:33
【總結(jié)】第一篇:用數(shù)對表示位置教學(xué)反思三篇 用數(shù)對表示位置教學(xué)反思篇一 《用數(shù)對表示物體的位置》知識點不多,對于五年級的學(xué)生來說是比較簡單的,那么如何使教學(xué)的內(nèi)容更豐富,在課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,在導(dǎo)入...
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊,初步理解數(shù)對的含義,能在具體情境中用數(shù)對表示物體的位置,并能在方格圖上用數(shù)對表示點的位置。,滲透數(shù)形結(jié)合的思想,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)能力。,培養(yǎng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。北大門書報亭兒童樂園草坪水池
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】《扇形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第9頁。教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認(rèn)識扇形的過程。2、知道扇形各部分的名稱,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。3、體會扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備兩把折扇(其中一把圓形扇)