【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷測量圖上線段長度并根據(jù)比例尺按要求計算實際距離的過程。2、進一步認識比例尺，會根據(jù)示意圖圖上線段的長度和比例尺求實際長度。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆讀示意圖1、讓學(xué)生觀察“某小學(xué)的平面圖”，了解平面圖上邊是“
2025-11-10 15:48
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比和比例》教案第一篇：冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比和比例》教案教學(xué)內(nèi)容教科書第95～96頁的內(nèi)容和“做一做”的題目，練習十九的第1、3、5、6、8題．教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握比和比例的意義，比例的基本性質(zhì)，會解比例．2．使學(xué)生能夠應(yīng)用比例的知識，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距
2025-03-15 16:25
【總結(jié)】《扇形的認識》教學(xué)建議教學(xué)目標1．經(jīng)歷觀察、討論等初步認識扇形的過程。2．知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫出扇形。3．體會扇形和圓的關(guān)系，感受扇形圖與名稱的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。教學(xué)建議◆認識扇形1．出示教材中的四幅圖，讓學(xué)生估計每個圓中的涂色部分占圓面積的幾分之幾，說一說是怎樣估計的。2．提出例題的要求，啟發(fā)
2025-11-10 04:51
【總結(jié)】《第六單元》專項練習一、填空。1、米＝（）厘米千米＝（）厘米2、在生活中，你見過的有關(guān)放大與縮小的現(xiàn)象有（）、（）。3、比例尺是（）與（）的比。4、實際距離80千米，畫在比例尺是1：4000000的地圖上，應(yīng)畫（）厘米。5、1：10000
2025-11-19 14:14
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計圖》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷讀扇形統(tǒng)計圖，交流、討論、認識扇形統(tǒng)計圖特征的過程。2、了解扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的特征，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答有關(guān)問題，能提出問題并解答。3、主動參與數(shù)學(xué)活動，感受扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的直觀性，激發(fā)學(xué)習新知識的興趣。教學(xué)建議：◆讀統(tǒng)計圖1、出示四幅扇形統(tǒng)計圖，
2025-11-19 19:30
【總結(jié)】比和比例達標試題一、填空。1．比的前項、后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。這叫做比的（）。2．表示兩個比相等的式子叫做（）。3．一個比例兩端的兩項叫做比例的（），中間的兩項叫做比例的（）。兩個內(nèi)項的積（）兩個外項的積。4．???????39
2025-11-24 07:13
【總結(jié)】比和比例??????姓名（???????????）???????????得分（??&
2025-07-25 11:04
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站（)，百萬資源免費下載，無須注冊！比和比例??????姓名（???????????）?????????&
2025-04-04 03:40
【總結(jié)】《問題與思考》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆問題與思考第1題，讓學(xué)生讀圖中的數(shù)據(jù)信息。鼓勵學(xué)生用白己的語言和理解說出我國的變化情況，如，我國手機用戶2021年底才2億人，不到10年就增加到億人，是10年前的5倍多，也可以說平均每年增加億用戶，或者說8千萬用戶。第2題，分為以下三個環(huán)節(jié)：
【總結(jié)】《知識與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆知識與技能第1、2題，考查學(xué)生比、百分數(shù)與除法、分數(shù)、小數(shù)的知識。第1題，復(fù)習比、分數(shù)、除法和比例之間的關(guān)系，教師逐條提出問題，學(xué)生口答。第2題，復(fù)習百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)之間的互化，學(xué)生獨立完成。交流時，說一說分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)互化的方法。
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《正比例反比例》專項練習一、填空。1、a÷b=c，當c一定時a和b（）；當a一定時b和c（）；當b一定時a和c（）。2、長方形的（）一定，它的長和面積成正比
2025-12-04 15:44
【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習題。比例尺如下圖所示。(1)它表示圖上1厘米的距離，相當于實際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。(2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲、乙兩地的實際距離是()千米。。(1)一幅地圖的比例尺，圖中1厘米表示實際距離50千米。(
【總結(jié)】《認識比例尺》綜合習題1：1的比例尺畫出來。。（1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說這樣的圖是按（）畫的。（2）一條繩子長10米，把它的長度縮小到原來的120是（）厘米。（3）玲玲畫的示意圖是按1：100畫的，就說這幅示意圖的比例尺是（）。。（
【總結(jié)】《第五單元》專項練習一、填空。1、王慧家計劃這個月存800元，實際存了600元，實際存錢是計劃的（）％。2、果園里有50棵梨樹，40棵蘋果樹，梨樹比蘋果樹多（）％，蘋果樹比梨樹少（）％。3、一個書包原價120元，現(xiàn)價100元，這個書包降價（）％。（百分號前保留一位小數(shù)）
【總結(jié)】《第三單元》專項練習一、填空。1、一個數(shù)由6個一、7個和4個1％組成，用百分數(shù)表示是（），讀作（）。2、把按從大到小的順序排列:（）＞（）＞（）＞（）3、某班今天缺勤2人，出勤48人，這個班今天的出勤率是（）。4、％讀作（）；百分之零點三零
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