蘇教版科學(xué)四下擺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析：學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上，初步形成了“時(shí)間可以通過對太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念，“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢？”這個(gè)對學(xué)生有吸引力的問題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素，引發(fā)學(xué)

2024-12-04 19:16

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊拓展資料第一單元骨骼和肌肉節(jié)教學(xué)目標(biāo)：能夠通過活動(dòng)身體找出一些主要關(guān)節(jié)的位置。知道什么是關(guān)節(jié)以及關(guān)節(jié)的作用。認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)類型中的鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)和球狀關(guān)節(jié)以及它們的活動(dòng)形式。教學(xué)過程：師：上課，同學(xué)們好。生：老師好。師：請坐。同學(xué)們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？生：喜歡。

2024-11-20 00:46

蘇教版科學(xué)四下小車的運(yùn)動(dòng)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】做個(gè)試驗(yàn)：動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動(dòng)，小繩另一端綁著墊圈，改變墊圈的數(shù)量，感受重力，由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論：墊圈越多，重力越大，產(chǎn)生的拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)的越快。●重力是作用在物體上的向下的拉力或壓力；足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小

2024-12-04 18:05

蘇教版科學(xué)四下小車的運(yùn)動(dòng)課件3-資料下載頁

【總結(jié)】3-4小車的運(yùn)動(dòng)溧陽市戴埠中心小學(xué)高保金一、看一看，想一想，說一說：除了自身的“動(dòng)力”以外，其它物體推和拉都會(huì)產(chǎn)生力，推力和拉力都會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)起來。任何物體的運(yùn)動(dòng)都需要“動(dòng)力”。，想一想，說一說：汽車行駛的快慢可能與這些因素有關(guān)（1）汽車行駛的快慢可能與輪子的多少有關(guān)。

2024-12-04 18:04

蘇教版科學(xué)四下骨骼教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】《骨骼》教學(xué)案例一、教學(xué)資源開發(fā)：本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊教材第一單元《骨骼與肌肉》中的第1課。就像一棟大樓沒有鋼筋框架就不能安全地建造一樣，如果人體沒有骨骼，就會(huì)站不起來。本課緊扣人體的運(yùn)動(dòng)，指引學(xué)生透過皮膚以及肌肉摸身上的骨并在拼接中形成骨骼的概念，認(rèn)識(shí)骨的特點(diǎn)，了解骨骼的三大作用：支撐、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)。本課由以下三

2024-11-19 19:15

蘇教版科學(xué)四下降落傘教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)績溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張繼全教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級科學(xué)下冊第四單元第五課。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠利用現(xiàn)有的材料，設(shè)計(jì)并制作簡易降落傘。2、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降速度的因素。3、知道降落傘下降的速度與傘面面積、重物的質(zhì)量、傘繩有關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)與難

2024-11-19 19:54

蘇教版科學(xué)四下調(diào)查與預(yù)測教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級下冊第五單元《調(diào)查與預(yù)測》教學(xué)設(shè)計(jì)1.調(diào)查教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：1、能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡單調(diào)查方案。2、能夠正確填寫調(diào)查表，能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：對調(diào)查活動(dòng)有濃厚的興趣，在設(shè)計(jì)和調(diào)查過程獲得情感體驗(yàn)。科學(xué)知識(shí)：1、知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法。2、知道調(diào)查的意

2024-12-04 19:15

蘇教版科學(xué)四下力在哪里教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】力在哪里蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級（下冊）第四單元第一課執(zhí)教：建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陶德友【設(shè)計(jì)思路】：本課是蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級（下冊）“無處不在的力”單元的第一課。教材編寫意圖是通過在學(xué)生生活中尋找各種各樣的力，引出力的話題，然后以做游戲的方式來研究力的操作，表達(dá)力的要素，通過學(xué)生的親歷活動(dòng)，了解力在生活中的普遍存在性，發(fā)現(xiàn)控制

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下力在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《力在哪里》選自蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第四單元《無處不在的力》。本單元屬于“物質(zhì)世界”板塊中“運(yùn)動(dòng)與力”的范疇，《力在哪里》是本單元的起始課，著重指導(dǎo)學(xué)生在對日常生活中力的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)有關(guān)力的科學(xué)規(guī)律，突出“力對物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀的影響”以及“力有大小和方向”這兩個(gè)基本要素，為后

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下我們來抽絲教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】《我們來抽絲》教學(xué)實(shí)錄一、談話導(dǎo)入師：老師為你準(zhǔn)備了這樣一個(gè)物體，認(rèn)識(shí)嗎？生：絲，蠶，絲蠶，蠶繭師：這樣的一個(gè)蠶繭，有什么用？生：做衣服，做棉被。師：還有什么？看來大家對蠶繭還是比較生疏的。老師來介紹一下，蠶繭抽出來的絲可以做衣服。還可以做棉絲被?？磥磉@樣的一個(gè)蠶繭，作用很大。師：這樣一個(gè)蠶繭，把絲都抽出來，它有多少？二、觀察蠶

2024-11-19 19:54

蘇教版四下口語交際——學(xué)會(huì)鼓勵(lì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四下《口語交際——學(xué)會(huì)鼓勵(lì)》教學(xué)反思 蘇教版四下《口語交際――學(xué)會(huì)鼓勵(lì)》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學(xué)能力，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，怎樣寫教學(xué)反思才更能起...

2024-12-07 01:39

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)《關(guān)節(jié)》說課稿各位評委、老師：大家早上好！我說課的題目是“關(guān)節(jié)”，《關(guān)節(jié)》是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第一單元“骨骼和肌肉”的第二課。我說課的內(nèi)容主要包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說教學(xué)效果五部分。一、說教材說教材包括說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點(diǎn)、說教學(xué)難點(diǎn)。（一）、說教學(xué)目標(biāo):我通過

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下骨骼教案-資料下載頁

【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□小學(xué)2，學(xué)科：科學(xué)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）提前預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）了解成人骨骼由206塊骨組成。二、教學(xué)課題本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊教材第一單元《骨

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下擺說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《擺》說課稿蘇教版《科學(xué)》四年級下冊《物體的運(yùn)動(dòng)》單元第五課《擺》說課材料尊敬各位評委、老師大家好：我是東夏小學(xué)科學(xué)教師郝紅波，我說課的內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)四年級下冊第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個(gè)方面對這課進(jìn)行說明。教材分析：《擺的研究》屬四年級《科學(xué)》下冊第三單元的內(nèi)容，是對物體五種基本運(yùn)動(dòng)方式研究的自然延伸。本課

2024-12-04 19:16

蘇教版科學(xué)四下物體的形狀改變以后教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《物體的形狀改變以后》教學(xué)設(shè)計(jì)［教學(xué)內(nèi)容］本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材四年級下冊《無所不在的力》單元的第2課《物體改變形狀以后》。［設(shè)計(jì)思路］本課教材的內(nèi)容可分為兩大部分：（1）認(rèn)識(shí)物體的彈性，建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料，讓學(xué)生通過用多種感官、多種方法對物體進(jìn)行感知，通過捏、壓、擠、拉等動(dòng)作，體會(huì)這類物體的

2024-11-19 19:54

蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)反思-全文預(yù)覽

蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)反思-預(yù)覽頁

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