蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的方式教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你們之間，必須有一方走 動(dòng)起來。走動(dòng)也是一種運(yùn)動(dòng)。這節(jié)課我們來研究運(yùn)動(dòng)的方式（板書：運(yùn)動(dòng)的方式）那你們能讓自己的身體和身邊的物體運(yùn)動(dòng)起來嗎？ 那大家就試一試， 小組成員要分工協(xié)作 ， 仔細(xì)觀察，做好記錄。 二、實(shí)踐體驗(yàn) ，了解物體的運(yùn)動(dòng)方式 小組活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。 設(shè)計(jì)意圖：通過實(shí)際體驗(yàn)感受多種運(yùn)動(dòng)方式。科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)從兒童認(rèn)知的特點(diǎn)水平出發(fā)，從兒童已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)組織教學(xué)。好玩就是孩子們的特點(diǎn)，其實(shí)也是指導(dǎo)兒童學(xué)科學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)，玩中會(huì)有許多收獲。 下面哪組派一名代表給大家介紹一下你是怎樣讓自己的身體和身邊的物體運(yùn)動(dòng)起來的？介 紹的時(shí)候可演示。（學(xué)生介紹，教師適時(shí)點(diǎn)撥并隨機(jī)板書學(xué)生提到的運(yùn)動(dòng)方式） 教師邊指板書邊問，同學(xué)們，物體的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，你能總結(jié)出幾種常見的運(yùn)動(dòng)方式？ 組內(nèi)交流歸納 匯報(bào)，找出常見的運(yùn)動(dòng)方式：移動(dòng)、滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)（旋轉(zhuǎn)）、擺動(dòng)、振動(dòng)。 三、親自動(dòng)手，研究物體運(yùn)動(dòng)方
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