【總結】《我們來抽絲》教學實錄一、談話導入師:老師為你準備了這樣一個物體,認識嗎?生:絲,蠶,絲蠶,蠶繭師:這樣的一個蠶繭,有什么用?生:做衣服,做棉被。師:還有什么?看來大家對蠶繭還是比較生疏的。老師來介紹一下,蠶繭抽出來的絲可以做衣服。還可以做棉絲被。看來這樣的一個蠶繭,作用很大。師:這樣一個蠶繭,把絲都抽出來,它有多少?二、觀察蠶
2025-11-10 19:54
【總結】《物體改變形狀以后》教學設計教材分析:本節(jié)課的教學內(nèi)容是蘇教版《科學》教材四年級下冊《無所不在的力》單元的第二課《物體改變形狀以后》。本課的內(nèi)容可分為兩大部分:(1)認識物體的彈性,建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料,學生通過用多種感官、多種方法對物體進行感知,學生通過捏、壓、擠、拉等動作,體會這類物體的共同屬性:在外力作用下形
【總結】蘇教版小學科學《關節(jié)》說課稿各位評委、老師:大家早上好!我說課的題目是“關節(jié)”,《關節(jié)》是蘇教版小學《科學》四年級下冊第一單元“骨骼和肌肉”的第二課。我說課的內(nèi)容主要包括說教材、說教法、說學法、說教學程序和說教學效果五部分。一、說教材說教材包括說教學目標、說教學重點、說教學難點。(一)、說教學目標:我通過
2025-11-10 21:32
【總結】教學反思丹陽市實驗小學朱永霞《科學》這門課對于學生來說有的內(nèi)容學生易懂也愛學,可有的離他們很遠他們不懂就不愛學,這就要我們?yōu)閷W生營造一種和諧的寬松氣氛,讓學生敢想敢問,一起探索,研究。若學生提出的問題與教學內(nèi)容相差甚遠或問題提不到要害處,教師要先給予積極鼓勵,贊揚他敢于提問的勇氣,而后再給予點撥和啟發(fā),讓他們帶著成就感體面地坐下。其次,要
2024-12-05 09:49
【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向?qū)W生:□小學2,學科:科學2,課時:13,學生課前準備:(1)提前預習要學習的內(nèi)容。(2)了解成人骨骼由206塊骨組成。二、教學課題本課是蘇教版小學《科學》四年級下冊教材第一單元《骨
【總結】《擺》說課稿蘇教版《科學》四年級下冊《物體的運動》單元第五課《擺》說課材料尊敬各位評委、老師大家好:我是東夏小學科學教師郝紅波,我說課的內(nèi)容選自蘇教版小學四年級下冊第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個方面對這課進行說明。教材分析:《擺的研究》屬四年級《科學》下冊第三單元的內(nèi)容,是對物體五種基本運動方式研究的自然延伸。本課
2024-12-04 19:16
【總結】 蘇教版四下習作3教學設計 教材簡析 本次習作結合帶有創(chuàng)新意識的活動,要求學生了解習作的內(nèi)容是源于生活的,需要他們更多地去體驗生活,善于觀察生活對于寫好作文是非常有幫助的;同時...
2025-09-27 20:50
【總結】18、玻璃與塑料教學目標:1、能利用對比實驗的方法研究玻璃與塑料的特性;知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設,什么是事實;能對研究過程的結果進行評議,并與他人交換意見。2、知道材料的使用可以為人類發(fā)展帶來好處,也可能產(chǎn)生負面影響;樂于用學到的知識改善生活;喜歡大膽想象。教學準備:玻璃片、塑料片、玻璃塑料制品、
2025-11-10 19:37
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案第四單元無處不在的力教學目標:過程與方法,設計并制作簡易降落傘。。科學知識:(即增大空氣阻力)。。情感態(tài)度與價值觀:。,主動進行分享與交流的品質(zhì)。。教學準備:、衣夾、手帕、牛皮紙、塑料代、剪刀、秒表、材料袋內(nèi)制
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學目標:過程與方法。,掌握抽絲的一般技術。。科學知識。。情感態(tài)度與價值觀。。教學重、難點:指導學生學會繅絲的方法教學準備:(課件)。:蠶繭、炊帚、
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案第四單元無處不在的力1.力在哪里教學目標:過程與方法:●能夠搜集事例,感受力的普遍存在;●能夠通過彈彈子等游戲發(fā)現(xiàn)力的特點??茖W知識:●知道力的普遍存在以及力是對運動、形狀的影響。●知道力有大小?!駮褂脧椈沙訙y量力的大小。情感、態(tài)度與價值觀:喜歡進行科學
【總結】四年級科學導學案授課班級四年級學科科學主題養(yǎng)蠶任課教師趙文強課型問題生成解決課課時1課時上課時間教材分析本課引導學生了解一些養(yǎng)蠶的基本方法,了解蠶一生的變化學生分析蠶我們北方學生來說比較陌生,須親身養(yǎng)蠶,才可認識蠶一生的變化。設計理念,從
【總結】小車的運動》課堂實錄及評析執(zhí)教者章潔評析吳宗林一、教學目標1、能根據(jù)經(jīng)驗提出做直線運動的小車運動的快慢與哪些因素有關。2、能根據(jù)假設設計實驗并進行驗證。3、能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論。二、教學重點與難點重點:按照“問題——假設——實驗——結論”的科學探究過程進行探究。難點:
2024-12-08 07:57
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案關節(jié)一、教學目標(一)過程和方法:;;(二)科學知識:;;。(三)情感、態(tài)度與價值觀:;;。二、教學重難點:能夠在固定關節(jié)情況下發(fā)現(xiàn)關節(jié)的活動方式和一些作用三、教學準備:木棍、夾板、膠帶或繩子四、教學過程:
【總結】第二單元養(yǎng)蠶綠色的桑葉,是蠶兒的搖籃和廚房。一次次蛻變,伴隨著沙沙的樂章。吐出白白的絲,結出圓圓的繭。然后安然入睡,做一個美麗的夢。夢里,蠶絲化為綢緞千匹,夢里,破繭化作新生的飛蛾……大同市礦區(qū)和瑞二小WGT一、激趣導入?蠶是怎樣一種小動物?人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶呢??關于養(yǎng)蠶,我們知道些什么??
2024-12-04 19:15