【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)四下第五單元第1課《調(diào)查》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):過程和方法:·能夠根據(jù)一個主題設(shè)計簡單調(diào)查方案;·能夠正確填寫調(diào)查表,能夠模仿教材的格式自己設(shè)計調(diào)查表;科學(xué)知識:·知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法;·知道調(diào)查的意義和不同的情況必須采用不同的調(diào)查方法;·
2025-11-11 00:45
【總結(jié)】小車的運動》課堂實錄及評析執(zhí)教者章潔評析吳宗林一、教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)經(jīng)驗提出做直線運動的小車運動的快慢與哪些因素有關(guān)。2、能根據(jù)假設(shè)設(shè)計實驗并進行驗證。3、能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。二、教學(xué)重點與難點重點:按照“問題——假設(shè)——實驗——結(jié)論”的科學(xué)探究過程進行探究。難點:
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元物體的運動5.擺學(xué)情分析:學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上,初步形成了“時間可以通過對太陽運動周期的觀察和投射形成的影子來測量,一些有規(guī)律的機械運動裝置也曾被用來計量時間”這樣的科學(xué)概念,“為什么擺鐘比其他的計時工具都準(zhǔn)確呢?”這個對學(xué)生有吸引力的問題將成為引導(dǎo)學(xué)生進行探究的驅(qū)動性因素,引發(fā)學(xué)
2024-12-04 19:16
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案關(guān)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)(一)過程和方法:;;(二)科學(xué)知識:;;。(三)情感、態(tài)度與價值觀:;;。二、教學(xué)重難點:能夠在固定關(guān)節(jié)情況下發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的活動方式和一些作用三、教學(xué)準(zhǔn)備:木棍、夾板、膠帶或繩子四、教學(xué)過程:
2024-12-05 09:49
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第一單元骨骼和肌肉一、從學(xué)生已有的感知經(jīng)驗入手,去認(rèn)識了解骨骼本課的教學(xué)設(shè)計先從運動的主要實體—骨骼開始,從學(xué)生曾經(jīng)感覺到的骨的經(jīng)驗入手,引導(dǎo)學(xué)生透過皮膚以及肌肉觸摸身體上的骨并且通過拼圖和觀察,來感受骨骼的存在,幫助學(xué)生形成骨骼的概念,認(rèn)識骨骼的作用。在宏觀上認(rèn)識骨骼。然后指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識
【總結(jié)】四年級科學(xué)下冊骨骼教案1-1教學(xué)目標(biāo):●知道骨骼是人體的支架,成年人的體內(nèi)一共有206塊骨頭;●知道組成骨骼的骨是有生命的,骨可以生長,骨中間的軟物質(zhì)叫骨髓,骨髓能夠制造血細(xì)胞;●知道人體的骨骼具有塑造體形、支持軀干、運動、保護內(nèi)臟器官、制造血細(xì)胞、儲存身體所需的某些物質(zhì)等多方面的作用。第一課時教學(xué)過程一、觀察圖片,揭示課
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊拓展資料第一單元骨骼和肌肉節(jié)教學(xué)目標(biāo):能夠通過活動身體找出一些主要關(guān)節(jié)的位置。知道什么是關(guān)節(jié)以及關(guān)節(jié)的作用。認(rèn)識關(guān)節(jié)類型中的鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)和球狀關(guān)節(jié)以及它們的活動形式。教學(xué)過程:師:上課,同學(xué)們好。生:老師好。師:請坐。同學(xué)們,你們喜歡運動嗎?生:喜歡。
2025-11-11 00:46
【總結(jié)】《怎樣移動重物》導(dǎo)學(xué)案編制人:文淑琴編制時間:2月10日學(xué)習(xí)目的:1、知道杠桿是一種簡單機械,利用杠桿可以省力。2、知道杠桿的特點,能夠找出杠桿上的支點。3、能夠通過實驗發(fā)現(xiàn)杠桿省力的原理。4、知道杠桿在生產(chǎn)生活中被廣泛運用,能夠說出生活中運用杠桿的一些事例。學(xué)習(xí)過程
2025-11-10 21:36
【總結(jié)】四年級美術(shù)下學(xué)期《真情對印》導(dǎo)學(xué)案鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)鐘岱君教學(xué)目標(biāo):1、尋找自然界和生活中的對稱形,感受對稱形在生活各個領(lǐng)域中的應(yīng)用,體會其特點。2、在學(xué)習(xí)中活動中掌握相關(guān)的方法和技能,提高學(xué)生的動手能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、耐心的工作習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的審美情趣和想象、創(chuàng)造思維。教學(xué)重點:掌握相關(guān)的方法和技能,提高學(xué)生的動
2025-11-11 02:02
【總結(jié)】官北溝小學(xué)四年級四單元教學(xué)設(shè)計課題《我們的手》課時2課型新授教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),會寫“遞、陸”等6個生字。繼續(xù)練習(xí)通過寫摘錄筆記自學(xué)生字新詞。2.通過正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟到手在人與人的交往中所表達的關(guān)愛與情誼。仿照課文再寫一節(jié)詩。。教學(xué)重難點有感情地朗讀課文,感悟手在人與人的交往中所表達的情感。能仿照課文再寫一節(jié)
2025-08-04 14:49
【總結(jié)】三單元物體的運動課題:1、一切都在運動中授課時數(shù):一課時備課時間:2021年2月17日授課時間:2021年月日~月日教學(xué)目標(biāo):過程與方法能夠依據(jù)不同的參照物描述物體的相對運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)??茖W(xué)知識1、知道物體的運動是這一物體相對于參照物的位置的變化。
2024-12-04 19:15
【總結(jié)】第一單元《骨骼與肌肉》第2課《關(guān)節(jié)》教學(xué)目標(biāo)過程與方法能提出與關(guān)節(jié)有關(guān)的科學(xué)問題;能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對關(guān)節(jié)的連接方式進行猜想與假設(shè);能通過探究活動驗證自己的猜想與假設(shè)是否合理、正確。知識與技能認(rèn)識關(guān)節(jié),知道肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)六大關(guān)節(jié)的名稱,了解所在位置及其作用;了解關(guān)節(jié)的衛(wèi)生保健知識。情感、
2025-11-10 21:32
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學(xué)目標(biāo):過程與方法。,掌握抽絲的一般技術(shù)。??茖W(xué)知識。。情感態(tài)度與價值觀。。教學(xué)重、難點:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會繅絲的方法教學(xué)準(zhǔn)備:(課件)。:蠶繭、
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】蘇教版科學(xué)四年級下冊《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(待修)一、教學(xué)分析:本課主要認(rèn)識“力對物體運動的影響”和“力對物體形狀的影響”,即認(rèn)識“力有大小和方向”兩個基本要素。通過親歷活動,使學(xué)生了解力在日常生活中的普遍存在,并發(fā)現(xiàn)控制力的方法,體驗科學(xué)探究活動的樂趣。在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)力的經(jīng)驗,如風(fēng)的力量可以推動風(fēng)車轉(zhuǎn)動;
2025-11-10 19:54
【總結(jié)】《力在哪里》說課設(shè)計說課內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第四單元《無處不在的力》中的第一課。教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:1、能根據(jù)力的作用效果來確認(rèn)力的普遍存在,知道力是無形的。2、知道力對物體運動狀態(tài)和物體形狀的影響。(二)過程與方法:1、能夠通過事例,感受到生活中的力是無形的,并且無處不在。2、通過一系列活動,