蘇教版科學四下調(diào)查與預測教學設(shè)計-免費閱讀
【正文】 交流，匯報。 ⑵ 座談會是一種典型的集體訪問方式。教師總結(jié)。讓學生說，教師后出示課件。老師為你們準備了調(diào)查表。 師：如何開展調(diào)查呢？下面老師和大家共同來開展一次現(xiàn)場調(diào)查（板書：現(xiàn)場調(diào)查），好不好？ 你認為開展調(diào)查的第一步要干什么？ 學生回答。 匯報（現(xiàn)場堪查、訪問行人、問卷公告、視頻資料，師隨機板書） 同學們匯報的完全正確，交通警察一般就是用這些方法來調(diào)查取證 認定交通事故的。 難點：能夠根據(jù)一個主題設(shè)計能 夠模仿教材的格式自己設(shè)計調(diào)查表。 蘇教版四年級下冊第五單元《調(diào)查與預測》教學設(shè)計 1. 調(diào) 查 教學目標： 科學探究： 能夠根據(jù)一個主題設(shè)計簡單調(diào)查方案。 教學準備： 課件、做記錄的 小黑板、調(diào)查表等。我們把這種研究問題的方法叫調(diào)查。 第一步要確定一個想要調(diào)查的問 題。這個調(diào)查表該怎么填，請學生說明一下。（一、確定想要調(diào)查的問題。 要尊重調(diào)查者，不能影響被調(diào)查者的意愿，要保密，比如他沒選語文你可不能告訴語文老師哦。 ⑶電話訪問，一般屬于有問卷的標準化訪問。 （形成調(diào)查報告的時候，許多同學只統(tǒng)計匯總了數(shù)據(jù)的本身，沒有形成自己的觀點。 ?? 各小組選擇一個問題設(shè)計調(diào)查方案。 交流：還有什么調(diào)查方法，他 們是怎樣收集數(shù)據(jù)的？（板書：訪問調(diào)查、問卷調(diào)查、資料調(diào)查） 談話：除了現(xiàn)場調(diào)查以外，常見的還有訪問調(diào)查，它包括： ⑴ 一對一的調(diào)查訪問，調(diào)查者與被訪者可以進行深入的交流。
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