蘇教版科學(xué)四下我們來抽絲教案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學(xué)目標(biāo)：過程與方法。，掌握抽絲的一般技術(shù)。?？茖W(xué)知識(shí)。。情感態(tài)度與價(jià)值觀。。教學(xué)重、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)繅絲的方法教學(xué)準(zhǔn)備：（課件）。：蠶繭、

2024-12-04 19:17

蘇教版科學(xué)四下力在哪里教案-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)（待修）一、教學(xué)分析：本課主要認(rèn)識(shí)“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”和“力對(duì)物體形狀的影響”，即認(rèn)識(shí)“力有大小和方向”兩個(gè)基本要素。通過親歷活動(dòng)，使學(xué)生了解力在日常生活中的普遍存在，并發(fā)現(xiàn)控制力的方法，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的樂趣。在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)力的經(jīng)驗(yàn)，如風(fēng)的力量可以推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)；

2024-11-19 19:54

蘇教版科學(xué)四下降落傘教案-資料下載頁

【總結(jié)】《降落傘》市三小葉華一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊第五單元《降落傘》。二、教學(xué)目標(biāo)：1、了解影響降落傘下降速度的因素。2、知道是空氣阻力和重力的大小影響降落傘下降的速度。3、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降快慢的因素。4、具有合作與參與的意識(shí)、主動(dòng)交流與分享的品質(zhì)。5、

2024-12-04 19:15

蘇教版科學(xué)四下骨骼表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊教案第一單元骨骼和肌肉1.骨骼課題1．骨骼教學(xué)內(nèi)容P2—P4教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：1．能夠通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭；2．能夠把骨與整個(gè)骨骼相聯(lián)系，完成骨骼拼圖；3．能夠通過觀察圖片推測骨骼的作用；科學(xué)知識(shí)：1．知道骨頭存在與皮膚下的肌肉內(nèi)；2

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下擺教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：。，能測量在單位時(shí)間內(nèi)擺擺動(dòng)的次數(shù)?！翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭C據(jù)，通過測量搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。科學(xué)知識(shí)：。擺長越長，擺得就越慢，反之則快。“控制變量”是一種搜集證據(jù)的重要方法，知道可以用數(shù)據(jù)分析

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下我們來養(yǎng)蠶教案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊教案第二單元養(yǎng)蠶1．我們來養(yǎng)蠶教學(xué)目標(biāo)過程與方法：提出有關(guān)養(yǎng)蠶的問題，并選擇自己感興趣的問題邊養(yǎng)蠶邊研究；觀察蠶卵和蟻蠶；能夠用語言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶；能夠?qū)ο佇Q的長度做定量測量，并記錄下來?？茖W(xué)知識(shí)：知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項(xiàng)；知道卵是蠶生命的開始；

2024-11-19 19:15

蘇教版科學(xué)四下無處不在的力教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元無處不在的力課題：1、力在哪里授課時(shí)間：一課時(shí)備課時(shí)間：2020年2月18日授課時(shí)間：2020年月日～月日教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、能夠搜集事例，說明力是物體之間的相互作用；2、能夠通過彈棋子游戲發(fā)現(xiàn)力的三個(gè)要素；科學(xué)知識(shí)：1、知道力的普

2024-11-19 18:43

蘇教版科學(xué)四下一切都在運(yùn)動(dòng)中教案-資料下載頁

【總結(jié)】教案首頁課題一切都在運(yùn)動(dòng)中課型新授教學(xué)課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1．知道物體的運(yùn)動(dòng)是這一物體相對(duì)于參照物的位置的變化。2．知道選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論也不相同。2能夠依據(jù)不同參照物描述物體相對(duì)的運(yùn)動(dòng)與靜止?fàn)顟B(tài)。3意識(shí)到事物之間的相對(duì)性，能運(yùn)用辯證的眼光看問題。知識(shí)結(jié)構(gòu)圖教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到判斷物體運(yùn)動(dòng)要借助參照物

2025-08-05 16:24

蘇教版科學(xué)四下降落傘word教案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊教案降落傘一、教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法，設(shè)計(jì)制作簡易降落傘。。（二）科學(xué)知識(shí)（即增大空氣阻力）。。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀。，主動(dòng)進(jìn)行分享與交流的品質(zhì)。。二、學(xué)習(xí)成果：預(yù)計(jì)學(xué)生能夠：利用現(xiàn)有材料，設(shè)計(jì)制作簡易降落傘。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下力在哪里word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《力在哪里》A案作者：陸燕青教學(xué)資源開發(fā)本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊“無處不在的力”單元中的第1課。本課在學(xué)生對(duì)日常生活的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過讓學(xué)生親自來“找力”及親歷“彈棋子”的游戲，引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)生活中司空見慣的力的現(xiàn)象，讓學(xué)生意識(shí)到生活中到處都有力，知道力的要素，從而來構(gòu)建自身關(guān)于力的知識(shí)體系，以達(dá)到課

2024-12-04 19:17

蘇教版科學(xué)四下降落傘優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)中心小學(xué)張玉美教材簡析：本課為學(xué)生提供了一個(gè)動(dòng)手操作、研究降落傘的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用在科學(xué)課和實(shí)際生活中，獲得的有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力，增進(jìn)參與意識(shí)和交流意識(shí)。教材共分四個(gè)部分，第一部分，要學(xué)生通過觀察降落傘，分析降落傘在

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)《關(guān)節(jié)》說課稿各位評(píng)委、老師：大家早上好！我說課的題目是“關(guān)節(jié)”，《關(guān)節(jié)》是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊第一單元“骨骼和肌肉”的第二課。我說課的內(nèi)容主要包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說教學(xué)效果五部分。一、說教材說教材包括說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點(diǎn)、說教學(xué)難點(diǎn)。（一）、說教學(xué)目標(biāo):我通過

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下排序反思-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)反思丹陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱永霞《科學(xué)》這門課對(duì)于學(xué)生來說有的內(nèi)容學(xué)生易懂也愛學(xué),可有的離他們很遠(yuǎn)他們不懂就不愛學(xué)，這就要我們?yōu)閷W(xué)生營造一種和諧的寬松氣氛，讓學(xué)生敢想敢問，一起探索，研究。若學(xué)生提出的問題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問題提不到要害處，教師要先給予積極鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他敢于提問的勇氣，而后再給予點(diǎn)撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感體面地坐下。其次，要

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下擺說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《擺》說課稿蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊《物體的運(yùn)動(dòng)》單元第五課《擺》說課材料尊敬各位評(píng)委、老師大家好：我是東夏小學(xué)科學(xué)教師郝紅波，我說課的內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)這課進(jìn)行說明。教材分析：《擺的研究》屬四年級(jí)《科學(xué)》下冊第三單元的內(nèi)容，是對(duì)物體五種基本運(yùn)動(dòng)方式研究的自然延伸。本課

2024-12-04 19:16

蘇教版科學(xué)四下科學(xué)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)（下冊）教學(xué)指導(dǎo)意見一、教材分析四（下）的教材內(nèi)容主要是生命世界和物質(zhì)科學(xué)兩方面。教材編排的意圖是讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的基本特點(diǎn)：問題—假設(shè)—驗(yàn)證—結(jié)論，這和科學(xué)家工作沒什么兩樣，可以說每個(gè)學(xué)生都是科學(xué)家。學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦。這也是科學(xué)課真正的精神和內(nèi)涵

2024-12-05 09:49

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