20xx秋人教版語文一年級上冊課文6比尾巴word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請女生一起讀第二小節(jié)，男生聽著，聽她們讀得對不對。 （ 1） 誰的尾巴長？（猴子，出示本課插圖） （ 2） 誰的尾巴短？（兔子， 出示本課插圖 ） （ 3）誰的尾巴好像一把傘？（松鼠， 出示本課插圖 ） 請男生一起讀第三小節(jié)，女生聽著，聽他們讀得對不對。 彎和直是一對反義詞，扁和圓是一對反義詞。 請學(xué)生一起讀第四 小節(jié) （ 1）誰的尾巴彎？（公雞，出示本課插圖） （ 2）誰的尾巴扁？（鴨子， 出示本課插圖 ） （ 3）誰的尾巴最好看？ （孔雀， 出示本課插圖 ） 學(xué)生討論：你還知道誰的尾巴的樣子？ 老師總結(jié)：動物尾巴各有各的特點(diǎn)，我們在生活中要仔細(xì)觀察。 四、朗讀課文，感悟課文 學(xué)生齊讀 —— 男生讀 —— 女生讀 —— 分行讀 —— 學(xué)生自讀 五、 表演朗讀： 六、 四個人一小組，進(jìn)行表演朗誦。 六、背誦課文 借助插圖指導(dǎo)學(xué)生背誦課文。 找學(xué)生背誦課文。 七，考一考你 （一）填一填 （ ）的尾巴長。 （ ） 的尾巴短。 （ ） 的尾巴 好像一把傘。 （ ）的尾巴彎。 （ ）的尾巴扁。 （ ）的尾巴最好看。 （二）找尾巴游戲 把書中的動物身體與尾巴分開，教學(xué)生找 八、課文升華 （一）看圖仿說 誰的尾巴粗？ 誰的尾巴細(xì)？ 誰的尾巴最可愛？ 馬的尾巴（粗）， 牛的的尾巴（細(xì)）， 兔子的尾巴（最可愛）。 （二）動物添上尾巴 1．說說這些動物的名稱，復(fù)習(xí)已學(xué)的生字。 2．說說這幾種動物尾巴的主要特點(diǎn)，如，牛的尾巴又細(xì)又長，馬的尾巴像人的長發(fā)。 3．添畫動物的尾巴，畫好之后同學(xué)之間互相交換看一看，夸夸別人的畫。還可以選擇自己最喜歡的一種動物，說 說它的尾巴有什么作用。 （三）資料袋 小尾巴，用處大 牛的尾巴好像一根鞭 (biān)子，用來趕走蒼 (cāng)蠅 (ying)和蚊 (w227。n)子 。 燕 (y224。n)子的尾巴好像一把剪 (jiǎn)刀 ，飛行 (x237。ng)的時 (sh237。)候 (hou)用 (y238。ng)來掌(zhǎng)握 (w238。
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